慢车道上的好风景

太湖白虾

我已经不能对他使用武力了，因为他看样学样来的个快
买了个拆装工具组，他就是不肯动手啊。我火了，嗓门加大同时拿起一块木头螺丝，朝地上的纸盒子里一扔，嘴里还训了他
他几乎同步捡起桌上另一个工具，朝我扔的地方一扔。
扔了，还看我一眼。 虎着脸

如果他会骂人的话，如果他嘴巴再巧一点的话。
我训他，他就要开始训我了

太湖白虾

点点妈，好久没看见你了呀。 谢谢你来看淘宝，怎么说呢，他的有些反抗是有逻辑的，就是和大人对着干，有些反抗就没逻辑了，完全属于不接受主观意识的失败。
不过我每次看你对我说的话，都要思索一下。你是我很钦佩的妈妈，理解孩子，真正的为孩子着想。

太湖白虾

书上有好多头像，我给描述，让淘宝指出是哪一个，他都点了。 然后翻一页，有好多头像，让他描述妈妈来猜。
好么，他可逗死了。
先是扭捏着不肯说，后面我点了一个老奶奶的头像说：就讲讲这个吧
淘宝是这么给我掰的：有一个人呢，她经常、很喜欢、总是在烧饭  
汗哪....，原来他觉得奶奶的最大特点就是那个经常在厨房里烧饭的人
误会我的意思了，我是让他看图描述特征让对方猜测他描述的是谁，他给搞成我认识那个图像是老奶奶，我要讲讲家里奶奶的特征。

我拿手臂围成一个篮筐，让他扔球，比以前好些，是有扔的意思的，不是放进来的。但是距离稍微拉远点，就投不中了
完了我说累死了，口渴啊
他就屁颠屁颠跑到餐桌看看，厨房看看，给我的水杯找出来，非要自己给我端过来。 好危险啊，里面我刚到了一杯热水，瓷杯子
我还说饿，他就赶紧又给我找吃的去，在厨房晃悠来晃悠去，拿了他最喜欢的猕猴桃给我，还一个劲儿给我介绍：妈妈，金金毛，灰灰袄，绿油油的猕猴桃哎。
我说知道啦，他还不罢休，非得给我介绍个三遍
他也可怜兮兮，一直嚷着要吃猕猴桃，我们怕多籽类的易致敏，一直也没同意，最近犯了相思病了，实在挡不住，给他吃了。 他就激动成这样

我一说饿一说渴，家人就开始指点他，给妈妈拿水啊，给妈妈....我都用眼色阻止他们的，我就是要看看不提示，孩子是怎么个表现。 他到底会怎么做，怎么想
他给我拿来了实物，也不好说他错了。 但是滚滚妈那天玩的时候，滚滚是作势空手套白狼的假假的找些东西给妈妈吃了，我觉得那个更高级。
淘宝自己想不到这样也可以打发妈妈的。

翻出上次讲过的那个大灰狼追小羊的故事，他这次稍微一个进步是开篇说：大灰狼呢，要吃掉小羊，小羊呢，就吓得赶紧跑啊（上次说是一只小羊在跑来跑去，突然，一只狼也在跑来跑去），小羊呢过桥了，桥断了，掉下去了（上次说是破了，坏了），然后呢它们就要休息，高兴的休息一下（这个傻乎乎的评论和上次是一样的）
进步主要是开篇明义，狼是要吃掉羊的，羊在跑，不是游戏
让人哭笑不得的答案在后面，最后一幅图，羊和狼隔着山头对峙而立。我问：淘宝，你猜猜，这时候小羊会对狼说什么呢
他先是不肯说，反复强调自己不知道，后面肯了，来了这么一句：小羊说，对不起啊，我不应该把桥踢掉的，我下次再也不这样了

啊啊啊啊，谁来救救我啊，太搞了。 居然还要给大灰狼道歉，我觉得他真是只知其一，不知其二，平时干了坏事道歉多了，就只看事件表面把套话搬过来，内核不看的，小羊那是为了保护自己呀，怎么能是错的呢？
我说：我知道小羊会怎么说
他：我不知道，妈妈你告诉我吧
我：小羊说，气死你，就是让你吃不到我

太湖白虾

让他在家里练习趴地推球，这个时候才发现我家空墙壁太少了。
除了被家具挡住的地方，就多是落地玻璃窗，要找块合适的空墙壁也不容易噻
好不容易给他搞好，他不干了
据说在感统老师那里这个项目很乐意的，在家就不干了
还振振有词：在林老师那里我愿意的，在家里我就不愿意了

昨天进门告诉我：妈妈今天放学以后呢，我去吃香肠了，然后呢碰到维卡多了，吃完了以后呢就和维卡多再见了，然后我就回家了。
这个不错，有进步。
以前回答都是几段式的，我们问一句，答一截，这样组成一个对话
老师也提过想让我们串起来，先以3个事件窜起来为目标。

太湖白虾

昨天奶奶去接他，他们在做手工，临了奶奶说：淘宝，我们走吧
他就马上自己往放书包的柜子那里走，嘴巴里嘟嚷：要拿上小书包的

好像有那么点进步，这是他第一次主动的记起自己的书包，要带回来

太湖白虾

从昨天开始，有点恢复正常了。  没那么容易激动的发脾气了，奶奶说难道前几天他是大病初愈，格外娇气？
我说也可能药物中毒。 唉，别生病啊

小肌肉不好，涂色我把着他的手，感觉控制不要涂出边界的意识还是挺不错的，就是他捏笔手的力量不足，而且涂起来也不够用力，另一个手按着本子协调的能力也做得不咋样。
哄啊骗啊，让他涂两个。
好么，哄到最后也不灵，直接扔给我一句：妈妈，你来涂吧，我不喜欢涂色的。
奶奶火了：3岁的孩子了，不愿意握笔，你以后还怎么上学，怎么混哪
问他，你们班里其他孩子会涂颜色吗
这个他到很老实的：会的，明明、煦煦、小小都会自己涂颜色的
然后突然激动的表态：我也要自己涂颜色的

我发现，心理上不甘人后的感受他开始有一点了，就是典型的敏于言，纳于形。 喊口号说说他会的，真正要操刀了，就卡壳了。

太湖白虾

淘宝最近常说：要想一个好主意。  好好笑
昨天奶奶给他吃小香梨，他正在用牙签戳着吃，我故意对他挤眉弄眼的做口水状，口渴状，他朝我看看，想戳一块给我的，但是又缩回去了。 这个和以往不一样，以往只要我表示，他马上给我吃，我觉得吧，他有点小气了，觉得是自己很想吃的，知道你的意愿也不愿意分给你了。
我就继续扮可怜，终于他快入嘴的一块，看看我，再看看我，还是分给我了。 嘻嘻

我吃了以后，刚表示出很好吃，很开心。突然不和他说话了，抬头开始看天花板，他奇怪的看着我，再看着我，但是就是不跟我看天花板，我急了，就扭头故意看另一片天花板。他这下有点憋不住了，就离开了位子蹬蹬跑到我身边，也仰个头使劲往上面看，说：看看，上面有什么呢，有钟....
我是看了杨教授说的，突然中断交流，你看天花板，nt孩子不到1岁就会跟你看，我就回家玩玩。看起来，他是能跟随，就是反应慢

找相同，其实是概念上的，不是外表上的了。
比如一块饼干和一堆糖果，问他：它们一样吗，有一样的地方吗？  
孩子答：不一样
我：它们样子不一样，但是它们有一样的地方，它们都是可以——
孩子马上接口：吃的
这个我比较满意，没有提示，他自己概括的
我再给他一个概念：它们都是食物

再出现小汽车和摩托车，这下他马上举一反三了：这个是小汽车，这个是摩托车，它们都是开的
呵呵，开的，真有趣
其实问他什么什么属于什么类，4个东西把不是一类的找出来，这样子他都可以的。 但是今天这样问，2个看似不同的东西，有没有共同点啊，没这么问过
发现他还是可以自己总结的，就是上升到概念还弱一点。

我把他的棉服帽子给他兜头带上，说：小怪兽
他笑死了，我问：那妈妈像什么
他笑：大怪兽
我：那老怪兽在干什么
他看看四周：老怪兽在休息 （爷爷在沙发上养神）
哈哈

太湖白虾

楼上妈妈好，你女儿才这么小啊，20个月，淘宝可大多了，他马上要38个月了，他们之间没有可比性了。
20个月的时候，淘宝还在无语阶段，羡慕你啊，抓的早。

其实对于他能否上小学，我也不是很悲观的，至少在学业上，我觉得应该困难不大。但是其他方面，现在他和同龄孩子的差距就在那里，我的心里没有一天不是惴惴不安的。
前些日子我很忧虑，可是再想，就算我把望远镜贴在眼睛上，也看不到以后的日子啊。还是淡淡的过日子吧，一天天过下去。

放弃他，应该我是不会的，但总是刻不容缓的生活，我觉得也是很累，心累，有时会想休息
训孩子，骂孩子，训完了疼，骂完了亲，也都是难免的心态，我只是要自己记住，不要为了自己泄愤。

一起加油哦

太湖白虾

感统老师休息时要给他吃薯片，薯片有点碎了，不完整了。
老师问：你要吃小月亮还是小太阳啊
淘宝：我要吃大太阳  （呵呵，要一个完整的大片）
老师说以前这么问，他会回答：我要一个小月亮和一个小太阳

好像聪明点了，做选择题知道自己原来可以不用必须二选一的，大人设的局可以跳出来

老师把着他手拍球，他不肯拍。让他数数，允诺数到100就可以停了
数到69，问他后面是什么呀，他非要喊：是100！ 是100！
这个数数他是不可能会错的，就是嬉皮笑脸的唱反调，自己还咯咯笑：是100，就是100！
有点会逗人了

一个圣诞歌，英文居然被他唱成：巨脑袋，巨脑袋，礼物快点来....

早上他还在床上，我要给他洗脸，他照例要逃啊，往被子里一钻喊：我不喜欢洗脸，我要钻到小房子了，就是要一个人躲在这里。
我在吹头发，他站在边上看。等我一走，他就拿起电吹风给边上的一只毛绒玩具吹头发，煞有介事的样子，边吹还边摸摸长江七号一头蓬蓬的毛毛。

这几天父母不在，就我和孩子爹带他，早上给他吃早饭完了我问：淘宝，妈妈是在家陪你玩好，还是去上班好呢
淘宝：在家陪我玩好
我：哦，那妈妈不上班不能挣钱了怎么办呀
淘宝：爸爸挣钱
我：哦，爸爸挣钱啊，那能不能让奶奶去挣钱啊
淘宝：不能不能
我：为什么呀
淘宝：因为奶奶去看老太公了  （晕，是因为奶奶老了，退休了呀）

奶奶出门3天，淘宝每逢睡觉时，拉屎时，被我训时，就会眼泪汪汪的喊：我要找奶奶，奶奶在哪里
我的脸色和语气，他已经很会看，比如他挠痒痒，只要我一声叹息，他马上说：哦，不能不能
昨天傍晚奶奶快回来了，后来听到楼道里对门有个客人在喊：某某，快开门。 动静有点大，淘宝正在玩，就收手问我：是奶奶回来了吗
有那么点关心闲事了
这3天，孩子爹变现不错，陪吃陪睡陪玩，全程司机伺候我们娘俩。 我和爹妈说，你们看来是得时不时的失踪几天，这样也有利于激发他的父爱和责任感。
平常要喊他给儿子服务点啥吧，总觉得家里是有人的，我是故意要使唤他，他就老想赖，感受也不好，觉得我是故意整他。
现在家里就我们俩大人了，儿子是我们俩的儿子，他也没辙，只好鞍前马后的伺候，而且孩子和他好了，需要他了，他也很满足，动力更足了。

淘宝也明显和爸爸好了很多，早上和我起来小便，路过主卧室，就说：爸爸呢，想爸爸了
我问：哦，那让爸爸来陪你睡好吗
淘宝：要爸爸妈妈一起陪我睡觉
床上的亲子时光，好快乐的时光

他在吃红薯，我跑去问他：让爸爸带你去游乐场好吗
淘宝：不好
我一惊，老公就说，淘宝说不定不爱我带他去，要找你
结果淘宝继续说：我要先吃完红薯，再和爸爸一起去游乐场玩

幼儿园搞庆圣诞迎新年活动，我和他一起去，一进教室，他就拉着我点点一个同学说：妈妈，董乐乐。
哦，你是在给妈妈做介绍吗？
据老师说，淘宝很喜欢这个新同学，起因还是物品，他喜欢此同学的一个喝水杯，没到喝水时分就殷勤地帮对方拿杯子，顺带把这个同学也喜欢上了
和小朋友抢东西，我在边上故意装作看不见，僵持一会儿以后我听到他稚嫩的声音：我的！我的！
有几次碰到厉害的小朋友，东西被抢走了，他就找我哭诉：妈妈，我的玩具被yg抢走了
我：哦，那找找啊，还有没有玩具车啊
yg真是厉害啊，明明那边椅子上他刚才自己放了好几辆在那里，听我这么说，马上说：没有了，都没有了
都知道放烟雾弹了

有些时候，某些瞬间，他和我们一起玩，那么快乐那么亲昵，我们甚至都觉得他就是一个普通孩子
但是出去，和同龄人，大环境一放，他是不是特别，我自己心里太有数了。只不过这个特别有时候明显，有时候不那么明显，但是如果没有我的掩护，估计他早就暴露了

太湖白虾

其实我也抱怨的，和你相反的是，我抱怨的孩子爸爸。
夫妻同心，其利断金的家庭是让人羡慕的，但是真没有，也只能自己先做起来。 等他幡然悔悟，宝贵的时光早已溜走。
也就是一边骂骂撒撒气，一边继续操持孩子的日常工作。

太湖白虾

是啊，每每碰到用心的爸爸，总是额外生出些敬意来。
坛子里好爸爸很多很多，我家的不算。
实在想不通要骂人的时候，阿Q一点的想，算了，让他保持革命乐观主义吧
实在我要倒下时，他也可以动动嘴皮子说几句安慰的话

太湖白虾

淘宝吵着要买菠萝味道的一根棒棒糖，这怎么可以呢，菠萝可以最容易致敏的
爸爸一把抱走：淘宝，你有几块钱
孩子：3块钱
爸爸：这个帮帮糖要6块钱呢，你还少3块钱，回家拿了再来
后面就不说这个事情了，等我们兜兜转转回到家里，淘宝第一个事情就是去找我的储钱罐，扒拉扒拉出几个硬币，自己喃喃自语：要拿3块钱去买糖
呵呵，馋猫呀

回答一些幼儿园课业的事情，是可以的。
昨天洗脚时奶奶问：淘宝，今天老师给你们讲了什么绘本啊
孩子想想：我的小手和小脚
奶奶：那小手有几个手指啊 叫什么名字啊
淘宝就说有5个，各自名字报上来
奶奶：那食指有什么用呢
孩子：食指和拇指一起，是用来吃饭的
奶奶：那中指呢
孩子：中指...中指就是帮助大家的  （开始胡诌了）

什么时候他能来给我说说其他的事情呢，比如谁谁挨批了，谁谁吵架了，谁谁打闹了，什么时候能啊

早几天他就和奶奶说：奶奶，圣诞老人会送礼物的
结果我也忽略了他，没给他准备这档子事
昨天想起来，问他：你想要什么圣诞礼物呢，就悄悄告诉妈妈，妈妈会悄悄告诉圣诞老人，圣诞老人啊是看小朋友的表现派发礼物的，表现棒睡觉早的小朋友呢，就能收到礼物了
哇，这下淘宝这个两眼发光啊，止不住的渴望：妈妈，我想要一个新的礼物
我：那到底是什么呢
孩子：我想要一个魔法棒
哈哈，后来去买的时候才发现，怎么孩子都喜欢这个呀
买回家我是偷偷运进来，临睡时他不肯睡小床，我说圣诞老公公到我们家一看，小床上没有人，这家没有小朋友啊，就走了，不送礼物了
淘宝赶紧的爬到小床上猫着
我说你不睡着，圣诞老公公不会来的，怕被你发现
他就赶紧眼睛闭牢
呵呵，贼好玩

早上我上班去了，听奶奶说孩子起来发现枕头边的魔法棒，一按还有声音的，那个激动啊
呵呵，也只有孩子才会有这样的童真，相信是圣诞老人真的来过了啊
要园孩子的美梦

太湖白虾

程程妈，来的及啦。你可以准备新年礼物啊，其实幼儿园也是大班的孩子老师才提这档子事的，再小的班级老师也不提的呢。

太湖白虾

今天是2012年的第一天哦，早上淘宝“彭”地撞开我的房门，自觉的脱掉鞋子，嗖的一下爬到我和他爸中间，开始和我们黏糊了
问他今天什么日子啊，答元旦；问他要对我们说什么呢，他就给我们唱Happy new year，完整一首哦，我想起早教老师说起的这么大的孩子没有语言自尊，不觉得自己说的不够好就不敢说，是想说就说，真是挺可爱的。
让他选一首最喜欢的歌唱给爸爸听，马上给了一首《我的好爸爸》；让他选一首唱给妈妈，马上是《我的好妈妈》；有那么点到什么山拜什么佛的意思了
昨晚他尿床了，一个翻动奶奶都来不及问他，就尿了。他已经好久没有夜尿床了，昨天估计水实在喝的有点多。
早上我问他：昨天谁尿床了呀
答：是我
我：哦，是你啊，尿床羞羞的，是不是你啊
答：不是我，是大尾巴小松鼠
我：哦，不是你啊，那尿床不羞羞，到底是谁尿的啊
犹豫了一下：是...淘宝

淘宝的连接词、副词说的其实不错，所以他的句子就能串的长，一气呵成有一溜。但是他心智啊、观察世界、观察人的眼光和角度有问题，所以语言的深度和广度，不好。 缺乏一般孩子那种精灵的小心思小脑筋，好像一张白纸，没有曲里拐弯的东西。
班上和他同日生的孩子，要放假了，奶奶让他跟着早点回老家，他不去，抛出一句：我不去，我是杭州人
这种档次的话，淘宝还距离很多路。

昨晚和老公也在商场拼的，实在太热，杀到最后交完最后一笔款，在等电梯的时候听到商场的广播说：2012的钟声已经敲响了.....
我和老公希望新年大家身体健康、孩子有大进步，当然还有搞好经济喽。

我的儿子，妈妈和你，我们大家和你已经走过这最灰暗开始的一年，你跟着我们付出了很多，我们也收获了很多，亲爱的儿子，妈妈祝你新年新气象，快乐长大！

太湖白虾

奶奶带淘宝去动物园，他看中小店的烤香肠了，因为顾虑这种可能含鸡蛋，奶奶不给买
哄他：这个吃了要痒痒的，我们回家去买，到77店去买。
淘宝不肯，耍赖：我就是要吃痒痒的香肠嘛
后来听奶奶说可以到其他地方去买，就说：奶奶，你去买，我等你
搞的奶奶晕死，告诉他是在家的附近，不是这里附近。

小便的时候很急，我就说：你该早点说的，小心尿裤子
他问：妈妈，裤子湿了吗
我：没有湿，你会不会尿裤子的啦
他：我不会尿裤子的
我：那谁会尿裤子的
他：坏的小孩会尿裤子的

早上奶奶来我床上抓他喝药，他嚷着要吃一块动物饼干，我说：好的，先吃药，再吃饼干
淘宝死活不干，学会和我做生意了：要先吃饼干，再喝药嘛
行，你会和我讨价还价了

布奇里有个音乐游戏环节，是敲铃鼓顺着传玩偶，摇铃鼓就倒着传玩偶，淘宝看的目不转睛，一到开始倒着传，他都抑制不住的咯咯咯咯笑起来，开心的不得了
他会马上来找我们：妈妈，要玩传递的游戏呀
然后仰着头结结巴巴的对我们说：摇铃鼓的时候，他们，他们就不走这条路了，他们要..要换一条路走了，布奇要...要倒着传了
说的那叫一个认真啊，按孩子他爹的话说，那是唾沫星子四溅，好像憋足了吃奶的力气，自己在组织呢
我对家人说，碰到此类他在组织新句子新词汇，一定不能抢断他，再结巴再慢，我们也得耐心的看着他等，这对孩子很重要

看见布奇和爸爸在扔飞碟，他马上在玩具堆里找到一个小小塑料盘子，嗖的一飞，自己咯咯咯的乐了。还跑来找我：妈妈，要玩飞碟的游戏哎，要妈妈飞给淘宝

问：淘宝，爸爸妈妈谁对你好啊
答：爸爸妈妈都对我好  （这个有点意外，此类心智小技巧好久没干预了，他自己长进了）
问：那你喜欢爸爸还是妈妈呀
答：爸爸妈妈我都喜欢
加上爷爷奶奶来，怎么问，他都滴水不漏。我想别刻板了啊，什么都是“都”
就问：那爸爸妈妈、爷爷奶奶，你最喜欢谁呢
他一开始还是那个 ....都喜欢的答案
我不满意，就再三问他最喜欢、最喜欢谁啊
他终于说：最喜欢妈妈和奶奶  （哦，上帝，看来能分清“最”和“都”）

临睡的时候我逗他：淘宝，yg妈妈给你做妈妈好不好呀
他：哦，不要不要啊
我：那默默妈妈给你做妈妈呢
他：也不要不要啊
我：那你要谁做妈妈啊
他：我要..要淘宝的妈妈做妈妈
哈，我给掰正了：哦，宝宝的意思是：我要自己的妈妈做妈妈，对吧
淘宝马上嗯嗯，顺着说了一遍

太湖白虾

那天去办公园年卡，爷爷奶奶，他还有我在排队，爸爸先去附近采风照相了。
不一会儿，淘宝就问：爸爸呢，爸爸哪里去了
我说：哦，爸爸照相去了，等下我们去找爸爸
他就不响了
过了一会儿，等我们办好卡，一转身一迈步，他马上说：去找爸爸啦

去感统，进门主动打招呼：林老师，王老师，你们好
老师问他：淘宝你冷不冷啊
他：不冷，我热的
问：你怎么来的呀
答：我放学以后坐车来的

太湖白虾

奶奶说：今天你儿子一件事情不乖
我：咋了
奶奶：放学我去接他，他一看见我就和我讨香肠，我说我身上没有，我们到香肠店去买
淘宝就非说奶奶身上有，还说在奶奶口袋里，要往奶奶口袋里掏
结果没有啊
他就开始闹腾了，反正就是情绪开始激动的嚷嚷：我要到这里去买香肠  （这里就是他放学以后幼儿园最外面一个房间）
2个手臂就开始挥起来，发狠的说：就是要到这里去买香肠  （脑子锈住了，学校了怎么会有卖烤香肠的）
在教室门口闹了一下，小范围跑了跑，然后就出门走了
自己一个人往回家的反方向跑了，大概跑了五六十米吧，我妈没只直接跟他，从另一条路绕出去看着他，结果他跑了那点路就回头了，看见奶奶就跑回来了
这下老实了，说：香肠要到香肠店里去买的
于是祖孙俩手拉手去了

我觉得他肯定知道什么东西在哪里买，因为常去，就是每次去接他感统为了节约时间，老人都是事先买好去接他，直接放学就给他吃，所以他才会急不可待的以为奶奶身上有。但是没有，他又很馋，事实他是清楚的，但是他的情绪接受不了，就开始闹腾发脾气作，作够了，大脑神经接上了，就知道自己错了

最近我陪他挺少的，有点内疚。

太湖白虾

临睡我给他讲个故事，散散的，有一搭没一搭的说着，后来就成了他自己激动的开说了。
我观察一下，他的眼光没有完全死死的盯牢在我脸上，有时移开有时看我，我就趁他讲的来劲，故意别过头去，给他一个后脑勺
他急了，马上“嗯嗯”喊着把我的头掰回去
我再转，他再掰，急迫的一塌糊涂
呵呵，这个似乎是好事

太湖白虾

吃晚饭的时候，奶奶问他：淘宝，你告诉妈妈，今天放学以后我们去了哪里啊，干了什么啊
淘宝看看我，顿一顿开始发言：今天放学以后我们首先去了香肠店，然后买了一根香肠，然后呢找了一个椅子，然后呢我们就坐在里面吃香肠，后来呢我们就去了超市，买了好多鱼和水果，然后呢我们就去付钱，付了钱以后呢，就带着我们的东西回家了。
我们都给他鼓掌了，比如这些事情，问一句回答一句，他早就会了，可是大概1个月以前吧，他还不怎么会串起来。
家教老师说，先从能连贯复述3个事件开始练习，比如下午碰到他问他：你今天上午都干了什么呀
孩子能说比如：我先起了床，然后刷了牙，洗了脸，吃了早饭，然后我就去游乐场玩了，后来我回家吃了午饭。
诸如此类的，就是那时候给淘宝定的短期目标，有一阵子他老串不起来，昨天一看，完成了。
爷爷说，缺点还是有的，比如“然后，然后”说的多了几个，连接词还需要再自然再丰富。
他这些堆积语言，现在看还是可以的了，复述事件的回忆也可以。下一步是因果关系的句子，有逻辑关联的句子。

奶奶接他放学出来，门口道路边停着同学家的车，同学站在边上，他就主动跑过去说：默默，88
老师让他们折纸，用胶棒粘好，再画画涂色。 他自己弄好了，看见我去了，就告诉我：妈妈，默默画的小花，乐乐画的是某某，ss画的是某某..
我想，起码他是关注他们的。
跑到自己喜欢的女孩子面前问：ss，你画的是什么呀
不过人家正专心画画，没理他，淘宝就对我说：妈妈，ss画的是...
他能主动去问，技巧上不完善，回合上太短这都是事实，但他有一个和人交流的意识了

昨晚和他藏猫猫，先是他躲在窗帘里，现在知道要躲好，别人诈他：看见你啦，你快出来吧，他也忍得住不会出来，后来我抓到他，开心极了。
自己整理一下说：现在要换个地方躲起来了。 蹬蹬跑到主卫去了，还把移门关上
我一愣，因为上次有一次他刚从窗帘里被抓出来，第二次还想躲到里面去，自己窗帘一裹说：淘宝藏起来，爸爸妈妈再来找
当时我们就站在那里，就告诉他，下一次要换个地方，否则我们早知道了
没想到过了好久的事情，他居然记得。
不过遗憾的是，他跑到主卫去的时候，是从我面前穿过的，也没有要求我闭上眼睛，转过身去，或者先离开这里之类。
还得教，换位思考啊

他不是和奶奶从超市买了一包好多鱼回来嘛，一进门他就说：奶奶，这个要打开，要吃。
奶奶找了昨天剩下的一个半包给他，因为开封的先吃嘛
然后把买的东西放起来了
淘宝吭哧吭哧的吃了半包，来找奶奶：买的那个大包呢？
奶奶愣了，说：藏起来了
淘宝一手一挥：不要藏起来，拿出来，就是要吃嘛
奶奶把他抱起来，打开上面的食品柜，淘宝先看到一包方便面，就说：方便面把好多鱼盖起来了
奶奶觉得挺可乐的
他居然还记得自己有个更大包的

太湖白虾

刚才给淘宝看盗版巧虎系列，是讲动物的，孩子正看得津津有味呢，碟片卡住了，还黑屏了
淘宝有点急躁，哼哼：为什么没有了呢
我：因为坏掉了，所以没有了呢
淘宝继续问：为什么坏掉了呢
我：因为碟片质量不好，所以坏掉了

就这么两句话，大家都没有意识过来，但是我知道孩子又有一点小进步了。
他会2段追问了。普通孩子哪个不是这样，一直为什么，为什么，为什么的追问下去
虽然只是简单到极点的2段问句，但在思维连贯上，是个进步

他刚才要看电视，来找我说，这就是他的问题了，说了好几遍，我没有搭话，他就唐僧样子一直说，没有看我的表情
我：你看看妈妈同意不同意
他才看我，看我摇头，就受挫折了，呜呜的嚷开了
我要等着看他下面的反应
他跑去找奶奶继续说这个事，奶奶听我的摇头以对，他有点接受不住了，更大的委屈去找爷爷，爷爷说：这个爷爷做不了主啊
其实最好我是不加旁白，但我有点着急，加了：你看，妈妈，奶奶和爷爷都不同意，怎么办呢
他马上朝书房奔去，那里有爸爸，是他最后可以提要求的地方，一路上他嚷着：怎么才能同意呢..

最近幼儿园带回家的句式和词汇，开始多起来了。有些话我都没听过，好像也不是我们家里的说话腔调。比如让他搓小圆子，他要玩两根塑料吸管，我说先放在一边，搓好了再玩
他就乖乖放一根在自己那边说：这根放在这里，陪我一起玩
再塞给我一根：这根给妈妈没收掉
没收两字，一听就是学校老师的腔调