运动的妙处

lchang

畅畅的羽毛球打得不错，他爸爸这样说。

从去年开始我叫他打羽毛球，发不出球就气的大叫，刚会一点的时候和他的同学打，打不过还是叫，讲了几个月的道理，始终无法让他弄明白，这是在游戏，输赢无所谓，重在游戏本身是很快乐的事情，搞的我真想放弃。后来我只好装作和他打得一样差，他好像突然有了成功的感觉，一边继续教他，继续讲道理，最近突然有了很大的进步，昨天晚上说带他散步，他要求打球，他爸爸陪着他打，竟能来回几个回合，有邻居过来和邻居打，很有成就的样子，实在让人高兴。

它们的进步怎麽像上台阶一样，而不能像别的孩子那样循序渐进呢？

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前天晚上，我鼓励孩子去叫小朋友打羽毛球，他就叫了经常一起玩的那个孩子出去了，一会我去看他，发现有吸引了几个男孩，我提议他们玩双打，他们玩的特别热闹，但我注意到我孩子在打得不好又遭人说笑的时候还是有情绪发作，我但是没作什麽反应，他们一直玩到11点才回家，孩子玩得满身是汗，我问他开不开心，他说很高兴，这时候我才把刚才他发脾气的事情拿出来给他讲道理，很愿意接受的样子，我好高兴。昨天那个孩子来叫他去玩，他们又去打球了，他爸爸去当裁判，主要是看他的情绪如何。他爸爸说这次仍有情绪，但好多了，他有进步了。