尝试着忽视孩子的错误,这一点,需要一点心理战术,因为当孩子很在意自己犯的错误时,此时,家长往往会比孩子更在意孩子的错误,并且,如果仔细回想,当孩子屡屡因错误有情绪时,家长也会每在错误之处总会停顿一会,并观察孩子的表情,或者安慰孩子“没关系”等。实际上,这样更加重了孩子对错误的敏感。所以,我们可以试着去忽略,这个忽略不是不去管,而是巧妙地把它回避过去。
例如,当孩子抛接球时,中间掉了一个球,家长试着不要停顿,也不要用语言去安慰她,直接捡起球接着传,再传时,可跟他说“加油!”,来鼓励他。当孩子走平衡木掉下来时,可以试着什么话不说,很自然的把他扶上去,接着走,如果孩子很拗,硬要从头来,不要跟他争执,让他去,几次后,再试着扶他上去接着走。如果是做题,可以在你批阅时,对的打对勾,错的直接把他的答案擦掉(动作尽量自然些),让他再做一遍。
当然,这不会是立竿见影的,是需要一个过程和时间的。
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