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我记得去年在以琳上看过一篇有关这方面的帖子,大致意思如下:
为什么总要争第一
避免使用(最好,最棒,第一)等字眼。学前阶段着重于(如期 启动)(完成)和进行步骤等目标。
做完或玩完,询问孩子自认表现是否进步?哪些地方仍可以改进?先选择那一点改进?为什么先选择这一点改进。
强调(解决问题)的重要。
教导孩子熟悉(解决问题)的流程步骤。
从旁鼓励孩子依自行决定的某项方法,确实执行。
只要执行并有少许改善就(大方奖励)且不断肯定孩子(说到做到)(自己解决问题)等积极的态度和作风。
大人一向强调(保持进步)(与自己比较)(不满意就想办法改善)(依计划或方法执行完成即可)等观念。
我记不太清了,应该就是这个意思吧。仅供参考。 |
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