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以琳自闭症论坛

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以琳自闭症论坛»论坛 › 提出建议，倾诉痛苦，畅所欲言！！ › 我家宝贝进步了！ › test
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test

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1#
发表于 2010-6-26 09:27:54 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 小城故事 于 2019-10-14 20:12 编辑

testtesttest
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2#
 楼主| 发表于 2010-6-27 01:00:31 | 显示全部楼层

re:是啊， 以琳网上的父母都很尽责的， 我儿...

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:02 编辑

fasdfdsafdsafdsafdsa
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3#
 楼主| 发表于 2010-6-27 01:43:38 | 显示全部楼层

今天给小城念书

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 04:12 编辑

自闭症aaaaaa
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4#
 楼主| 发表于 2010-6-28 00:14:47 | 显示全部楼层

re:这本书对我帮助很大， The Child...

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:02 编辑

fafdsafdsafdsafd
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5#
 楼主| 发表于 2010-6-28 02:26:48 | 显示全部楼层

是啊

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:02 编辑

dasfdsafdsaf dsafda
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6#
 楼主| 发表于 2010-6-29 01:07:26 | 显示全部楼层

dsafdsafdsafd

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:03 编辑

dsafasfdsafdsafdsafds
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7#
 楼主| 发表于 2010-6-29 06:40:30 | 显示全部楼层

dsafdsafdas

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:03 编辑

dsafdsafdsafdsafdds
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8#
 楼主| 发表于 2010-6-29 06:45:38 | 显示全部楼层

dsafdsafdsaf

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:03 编辑

dsafdsafdsafdsafs
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9#
 楼主| 发表于 2010-6-29 22:50:26 | 显示全部楼层

adssafdsaf

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:04 编辑

safdsafdsafdsaf
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10#
 楼主| 发表于 2010-6-29 23:14:15 | 显示全部楼层

asfdsafdsa

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:04 编辑

sdaafdsafdsafsafas
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11#
 楼主| 发表于 2010-6-30 01:06:18 | 显示全部楼层

dsafdsafda

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:05 编辑

dsafdsafdsafdsaf
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12#
 楼主| 发表于 2010-6-30 04:40:09 | 显示全部楼层

dsafdsafsdas

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:05 编辑

dsafsafdsafdsafdsaf
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13#
 楼主| 发表于 2010-6-30 04:53:10 | 显示全部楼层

dafdsafdsafdsafsa

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 04:14 编辑

testtestest
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14#
 楼主| 发表于 2010-7-1 02:56:08 | 显示全部楼层

testesaretrearea

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 04:14 编辑

afdafdsafdsaf
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15#
 楼主| 发表于 2010-7-1 05:12:52 | 显示全部楼层

dsafdsafdas

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:05 编辑

dsafdsafdsafdsa
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16#
 楼主| 发表于 2010-7-1 10:05:27 | 显示全部楼层

dsafdsafsda

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:06 编辑

dsafdsafdsafdsafdsa
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17#
 楼主| 发表于 2010-7-2 03:06:41 | 显示全部楼层

afdsafdsafdsa

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:06 编辑

sdafsafdsafdsafdsa
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18#
 楼主| 发表于 2010-7-2 03:46:18 | 显示全部楼层

dsafdsafdsaf

本帖最后由 小城故事 于 2021-1-21 06:06 编辑

safdsafdsafasdfsafdsafas
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19#
 楼主| 发表于 2010-7-2 05:10:10 | 显示全部楼层

re:“ 缺乏目的性和顺序感是他社交中致命缺陷...

“ 缺乏目的性和顺序感是他社交中致命缺陷”其实这不仅关系到他的社交，首先关系到的是他平时生活也因为这个而一团糟，还有学习和工作，所以平时的生活中帮助他理顺顺序并学习建立顺序是非常重要的，还有无论做什么事情都要让他时时明白目的，直奔目的而去，不要半途改道，到后来要他找捷径到目的地。
虽然以琳的训练方法中好像很少直接体现出结构化，但老师备课都使用结构化的思维，或者我们说MINE MAP。我在训练石头和培训老师的时候这些方法也是必用的。
比如老郭举例的领礼物，要是我肯定会在头一天晚上把第二天能想到的要发生的事情都分门别类画图给他。像领礼物，我会一个箭头指向礼物，旁边画上老师及礼物。那条直线上会有分叉，大大的问号里面写着会或者可能发生的事情，比如要排队（岔开，不能插队，也不让别人插队，再岔开如果有人插队怎么办？）；拿礼物的时候的问候语，致谢的话；有人抢你礼物怎么办?等等等等，按图和孩子说几遍。等孩子长大点了，这个图就可以由他自己部分完成到全部完成，再能够在脑袋里形成这个图，而不需要专门画出来。这样的训练为孩子将来听课等做准备，他可以很轻松知道该如何记笔记，以及如何分头消化知识。

以上是从老郭那儿拿来的， 是方静老师写的， 有点象social story的形式。 我现在每次带小成出去都要跟他讲好rule,  让他背几遍， 图书馆的规则， 商店的规则， 等等
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20#
 楼主| 发表于 2010-7-3 00:49:30 | 显示全部楼层

re:中午和小城一起唱 “I love you...

中午和小城一起唱 “I love you, you love me, we are happy family" 来训练他的人称代词， 想一想能弄清楚， 但还是容易搞混， 有时候就瞎说， 这非常影响他和别人的交流， 还是要多训练。

最近speech therapy停了两个多月， 感觉说话就粘粘糊糊的， 不大清楚的样子， 平时还要多纠正。 哎， 稍微放松点， 问题就来了。
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