潇洒过一生——迈进初中的门槛

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小小特别喜欢看我剪纸，对《幼儿折剪》非常迷恋，一本书翻来覆去地看，都快翻烂了。最初很多物品都是从书上认识的，如梅花、雪花、松树、剪刀、电风扇等。可他自己从来不尝试自己动手。老师说，象他们这样的孩子，几乎都不会折纸。前几天，我用了一些彩色蜡光纸给小小折纸玩，他也拿了一张在手里。在我的示范下，他居然能将纸对折过来了，然后又象模象样地继续对折了好几次，最后将纸折成了乱糟糟的一团。可我已经非常高兴了，所以很夸张地表扬他：“哎呀！小小可真棒呀，都会折纸了！”

可见，孩子的可塑性是很强的，每个孩子都不一样，很多事情都不能过早的下定论。正如某个广告所说的：没有做不到，只有想不到！

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和我们一块去专卖店看车时，看见店里有一套儿童滑梯，就毫不客气的爬上去玩了起来。有四个猴子形状的圆形钻圈，小家伙边钻边大声叫：小波、丁丁、迪西、娜娜。我很纳闷，不知他怎么突然想到天线宝宝了。再仔细看一看，突然恍然大悟，原来几个钻圈的颜色分别是红蓝绿黄，正好四个。不知这算不算想象力。

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昨天晚上吃饭的时候，小小嘴里叽里咕噜地不知在说着什么。好一会儿，才听清他在说：“北京，一度十度，上海，一度十度，沈阳，一度十度...”原来他在学电视里报天气预报，不过温度一律都是一度到十度。好家伙，连香港、澳门、海口、台北都知道，从北到南，从东到西的城市名几乎被他说了个遍。

小家伙的记忆力真是让人惊叹。

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轮流和等待已经有了很大的进步，能和别人轮流玩电脑和其他玩具。轮到他时就大声说“该我玩了”，“该你玩了”还需要提示才会说。有时想多玩一次时会耍赖：“我还要玩一次！”



看见别人有好玩的玩具时，会要求“给我玩一下”，缺点是不会等到别人同意就去抢。



喜欢唱数1到100，念加法口诀，读每页一句话的婴儿童话，我有时故意和他一起念，小家伙就会着急：“妈妈不念，我自己念！”



吃饭时让小小发筷子，他就蹬蹬的跑到厨房，抓一大把筷子挨个发：“爸爸的筷子，妈妈的筷子，婆婆的筷子，大姨的筷子，小小的筷子。”











<font size="1" color="darkblue">Edited by - lhy 重新编辑於 2005/05/07  01:14:43</font>

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今天小小突然过来抱着我的头，又把他的小圆脑袋凑过来，嘭嘭嘭地使劲撞了几下，并用手摸着撞的地方，嬉皮笑脸地看着我说：“好疼啊，好疼啊！”小小痛觉比较迟钝，看他那样子并不疼，否则早就哇哇大哭了。我倒是被撞得生疼，就假装呜呜地哭：“好疼啊，小小来帮妈妈摸一下。”小小咯咯的坏笑，又去找爸爸碰头去了。



吃完晚饭后看见果汁，就抱来递给我。我接过来看着他不做声，他就说：“妈妈，我要喝果汁。”“好，喝果汁，那你要妈妈干什么呀？”“妈妈打开”。我拿了一个碗，让他放在桌上，我说：“妈妈给你倒。你要倒多还是倒少啊？”“我要倒多！”喝完后又主动说：“我喝完了。”在提示下说"我还要喝”。我故意倒了很少一点，问他“还倒不倒？”“还倒！”喝够了之后说：“不喝了。”



喜欢玩手机，问他“手机是用来干什么的呀”，回答“是打电话的”“那是不是用来玩的呀？”“不是”“对了，手机是用来打电话的，不是用来玩的。”可他丝毫不理会我们设的圈套，依然不屈不挠地要求“我要玩手机，我要玩手机”。以前拿着手机光按数字玩，突然有一天，他把手机放到耳边假装打电话“喂，刘老师，你好”，再后面就是叽里咕噜乱说一气。我是又好笑又止不住地高兴。



昨天晚上很晚才睡，早上小家伙早早的醒了。迷迷糊糊听见他起床，尿尿，回答家人的问候“婆婆（爸爸、公公）早上好”，又在他爸爸的指示下，爬到我身上说“妈妈起床，我要出去玩”。我因今天有事，本打算让他爸爸一个人陪他出去。可小家伙不管三七二十一，硬给我拿来鞋说“妈妈穿鞋”，并且边说边做“把妈妈的拖鞋放到鞋架上”。我的心一热，就是天大的事也要靠边站，我要陪我的乖乖儿子好好地出去玩一天。



我的宝贝主动语言增多了，尤其是理解能力大幅度提高，有的还能灵活运用，令我喜不自禁。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

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小小病了好几天，整天不是烦躁不安就是蔫答答的。去医院看病特别配合，医生叫张嘴就张嘴，护士打针时主动把手伸出去，扎针时也不哭，安安静静地坐着，一直到打完点滴。连护士都表扬他“真乖”。

今天基本上恢复了元气，又开始活蹦乱跳地玩玩具。他爸说：“小小别趴在地上，地上太凉了，会生病的。生病了要打针哟，你怕不怕打针呀？”谁知小家伙毫不含糊地回答：“我不怕打针！”他爸一时语塞，哭笑不得。

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会提要求了,晚上跑到厨房找婆婆说"我要吃小汤圆".

问他"你喜欢爸爸还是喜欢妈妈",他笑着答应"我喜欢婆婆"

出去玩的前,我问他"今天坐公共汽车出去玩好不好",他说"不好,我要坐爸爸的小汽车"

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晚上睡觉前:我说"小小,我们背唐诗",他马上"床前明月光,.....",昨天天上有月亮,他指着月亮说"月亮,小白船",我又说我们背一首唐诗吧,他就背"床前明月光...."

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知道疼,痒了,碰疼了,就说"痛",问他哪里痛,他就指指点点地用很委屈的声音说"这个地方痛",我就给他摸一摸，安慰他：“好了，不痛了，没事没事。”后来，他碰疼了就自己说：“痛，没事没事。”再后来，他想撒娇或想引人注意时，只要稍微蹭着一下，就惊天动地地大叫：“痛，这个地方痛”，哭得一把鼻涕一把眼泪的，并要拉着大人的手要摸一下。见没人理睬，觉得很没趣了，又会蹭到大人的身边说：“擦眼泪”。

要是被蚊子咬了,会说"蚊子咬了,痒,我要擦花露水"。前几天不知怎么过敏，身上不时起一些红斑，他就不停地说：“蚊子咬了，蚊子咬了，擦花露水”。我说：“不是蚊子咬了，是过敏，妈妈给你擦药药好不好？”“好！”后来就不停地说：“过敏，我要擦药药。”还自己去拿药来挤。



<font size="1" color="darkblue">Edited by - lhy 重新编辑於 2005/06/29  21:10:31</font>

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一天晚上，电视里正在播广告，小家伙盯着电视，突然说了一句“王老古”。等我们反应过来后都笑翻了。小小见我们高兴，自己也笑了。我说：“不是王老古，是王老吉，吉祥的吉。”后来小小就故意说成“王老古”逗我们笑，问他“对了还是错了？”，笑嘻嘻地说“错了”。“是王老古还是王老吉呀？”“王老吉”“对了还是错了”“对了！”

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前一段时间由于天气较热，小家伙的食欲很差，有时甚至视吃饭为痛苦，一叫他吃饭就连珠炮似的说：“不吃，不吃，我不吃饭饭，我不想吃饭饭！”吃字说的不太清楚，发成了“日”的音，我说：“说清楚，是不吃”。婆婆苦劝无效，有时一生气就说：“不想吃算了！”然后就不再劝他，把碗放到一边。

后来只要逼他吃饭逼急了，他就自己说：“不吃，不吃，说清楚，不吃，我不想吃，不想吃算了！”把我们说他的话全用上了，最后一句还学着外婆的家乡话，把大家逗得哈哈大笑。

有时我也会给他设个圈套，不理会他不吃的呼声，而是问他：“你想要妈妈喂还是自己吃呀？”小家伙必定会选择“自己吃”。我马上把勺子递给他：“哎，真乖，我们小小要自己吃。”小家伙出尔反尔，一把身手推开，继续不屈不挠地斗争：“不吃，不吃，不想吃算了，不想吃算了！”

到晚上他肚子饿了会自己说：“我肚肚饿了”“吃饭饭好不好”“好”。如果问他想吃什么，他会毫不犹豫地说：“我要吃汤圆！”他也会自己直接提出要求：“肚肚饿了，吃饭饭”或“我不吃饭饭，我要吃汤圆”。

有时经过麦当劳的门口时会耍小心眼：“我肚肚饿了！”









<font size="1" color="darkblue">Edited by - lhy 重新编辑於 2005/06/29  22:00:24</font>

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小小和电脑的故事：

电脑是小小的最爱。

有一次爸爸在电脑前工作，小小不停地说：“我要玩电脑，我要玩电脑。”爸爸让他交五个硬币，他打开装硬币的盒子，一看只有四个，马上哇哇大哭起来，边哭边到厕所尿了一大泡。我马上表扬他乖，没有乘伤心就尿到裤子里，又奖了他一个硬币。小家伙马上破涕为笑，他爸爸也乐颠颠地把电脑让给他玩。

还有一次，小家伙不由分说地挤到正在用电脑干活的爸爸面前，伸手就去拿鼠标。爸爸拦住他说：“硬币呢，去拿五个硬币来！”小小的瓶子里只有三个硬币。小家伙眼尖，看见电脑边上压着几个硬币，就用手去抠。抠出了三个，一把攥到手里，飞快地跑出去拿自己的硬币瓶子，凑足了五个，乐颠颠地一边跑一边说：“五个硬币可以玩电脑”。然后把硬币塞给他爸爸，抢过鼠标就玩了起来。他爸爸半天没回过神来，讪讪地笑着说：“这小子还挺狡猾的。”

要是我在用电脑，小家伙就没有那么放肆，他先是凑到我旁边试探性地说：“妈妈，给我玩一下。”见我并没有严厉制止他的意思，就开始挤到我面前在电脑上动手动脚的，:又说：“妈妈，请你给我玩一下。”接着又说：“妈妈，请你给我玩一下好不好？”还自己回答“好”。我忍住笑：“你要玩什么呀？”小家伙马上眉开眼笑地：“我要玩电脑！”

有时候小小玩上瘾了，不肯罢手时耍赖“我还要玩一次”，玩了之后又说“我还要玩一次”，还学着我说“最后一次”。强行关机后有时会大哭大闹，还到处找小东西来往地上摔。自从会说痛了之后，还会使劲跳起来，故意往地上一坐，然后大叫“痛，痛，屁屁痛”，拉着我的手去摸。我通常对他这种行为采取“忽视”的态度，最后总是小家伙没趣，以“擦鼻涕，擦眼泪”收场。唉，都是电脑惹的祸！

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学校给小小做了IQ测试，达到了106。除了认知（包括语言及理解）相当于3岁2个月，主动模仿相当于3岁8个月，其余项目基本上达到了他实际年龄（4岁2个月）的水平，其中精细和大动作已达到了五六岁的水平。ABA测试的结果也显示小小的整体发展水平也在实际年龄左右，完全可以到普通幼儿园去过渡了。

这段时间一直在为小小上普通幼儿园去作准备，我的心情特别紧张，我知道小家伙尽管有很突出的优势，但同时缺陷也是非常明显的。所幸在这段时间里，ABA的老师一方面加紧对小小的训练，另一方面又非常尽心地帮我们联系学校，和新老师进行教学上的沟通，还给我们提了一些很好的建议。

上周带小小和新老师见了一面，也算是面试吧。新老师看起来很面善，收拾得干干净净的，小家伙还比较亲近她，这是一个好的开端。老师见了小小之后也很喜欢他，考了他一些简单的问题，还夸他好乖好聪明。我很宽慰，小家伙表现不错。

据说新老师非常负责，极具爱心和耐心，我的小小相比之下真是幸运。回顾一年以来的坎坷与艰辛，痛苦与泪水，所有的付出都有了回报。我相冥冥之中一定有贵人相助，让我们得以及早发现病情，又恰好赶上ABA开班，遇到这么好的老师，取得了如此神速的进步。我的心里充满了感恩之情，感谢一切好心的人们，他们付出的努力远比我多。也感谢我的并不完美却依然可爱的小宝贝，他自始自终都在努力证明自己并不差，同时也在不断增强我们的信心。

小小会越来越好！







<font size="1" color="darkblue">Edited by - lhy 重新编辑於 2005/07/26  22:57:20</font>

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这段时间决定开始纠正小小在家里吃饭要别人喂的习惯。晚上的时间一般来说比较充裕，所以先从自己吃晚饭开始训练。事先跟外婆说好，不能心软，只能配合我的行动。经过一周艰苦卓绝的斗争。威逼利诱，软硬兼施，现在已经初具成效。只要准备少量强化物（如山楂片、饼干、蛋糕等），小家伙一般都能比较顺利的自己把饭吃完，还会在我的提示下把碗送到厨房，并对婆婆说：婆婆，我吃完了。

今天我准备了一点小饼干，小小一看见就两眼放光：“我要吃饼干！”。我说：“先吃饭，吃两口饭吃一块饼干。”小家伙马上往嘴里扒了两口饭，就眼巴巴的看者我。因为怕喧宾夺主，吃饱了零食反而吃不下饭，我每次都只给一点点强化物。我就拿了一块饼干，掰了 一半递给他。小小笑眯眯接过去，嘴里却说：“这个（饼干）太小了！”

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一直以为儿子五音不全，虽然喜欢听，却从来唱不出一个完整的句子。没想到有一天他兴致来了，居然把卖报歌从头到尾地唱了一段，调子和歌词基本上正确，有时还跟着CD唱上几句“我爱你，爱着你，就象老鼠爱大米”。最近又对弹电子琴有了兴趣，每天都要“12345671，17654321”地弹半天，现在还会弹“妈妈的吻”的第一句了。不过都是用的“一指禅”。

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春节期间，我们小小最开心了，因为管得比较宽松，可以天天玩电脑游戏。现在可以涉足一点益智方面的游戏了，如“少林足球”。他知道只要把五个或五个以上同种颜色的球排成一条直线就可以销掉，但有点一根筋，不会灵活变通，更不会看到几步之后。只要有机会排成六个，就绝不只销五个，能排七个就肯定不销六个，哪怕棋子堵满了棋盘也再所不惜。每次销掉棋子就高兴的大叫：“五个销掉了！六个销掉了！”棋盘被堵得无法再下时会拉我的手，瘪着嘴带着哭腔求助：“妈妈帮忙。”或自己不高兴的哼几声，打开新游戏说：“重新来。”

对于五子棋的规则还不明白，以为也和“少林足球”一样要排成五个销掉。有一次父子俩在玩游戏，我在外面听见小小撕心裂肺的哭声，赶紧跑过去看。原来小小爸在网上下五子棋，无论哪一方的四个棋子被堵住了，小小就会着急的尖叫，再后来就演变成伤心的大哭。他实在是无法理解，为什么好好的四个棋子，偏偏就不让排成五个呢！

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小小的进步和不足之年终盘点：

一、上学规则方面：

小小现在基本上已经适应了新的幼儿园的生活了，刚开始的时候不懂规则、上课下位、一个人跑到教室的另一边玩玩具，经过一段时间的适应，上述毛病基本克服，也比较听老师的话。因为入园晚，不会做操，老师也没有专门教他，但他的跟从性较好，每次都聚精会神地盯着老师模仿。外婆每天都早早地送他到学校，就为了让他每天早晨都能参加集体游戏和做操。也多亏了外婆，小小基本上能跟着小朋友们一起做操了。尽管动作不标准，手脚还不协调，只要他能跟着互动，我就已经很满足了！

二、学习方面：

小小的视觉学习能力远远强于听觉学习能力，喜欢认字、写字、算术、手工、绘画、拼图之类的，兴趣是最好的老师，我们也任其自然，跟随他的兴趣教一些，并没有以此为重点。除了写字外，其他各个方面均有很大的进步。现在上的是中班，还没有涉及到写，多以教一些儿歌、故事等以听觉学习为主的项目，所以他上课时容易分心。以前过渡时期上过两个月的学前班，他反而坐得住。部分项目还超过了学前班的孩子。

三、语言方面：有一些实质性的进步，这是家庭练习的重点之一。

吃饭时说“太烫了！”喝水时说“太冰了！”——评论性语言

自己放一大盆水后说“好多水呀！”——竟然会用感叹句了

洗脚时有时会说“把盆子拿过来（我要洗脚）”“（我洗完了）我要擦脚”，睡觉时会说“（太冷了）我要热水袋”——更高层次的要求

我说“小小吃饭了。”耍赖地“我不想吃！”“不吃饭肚肚饿不饿呀？”斩钉截铁地“不饿！”“想不想吃饼干？”注意力马上转移过来“想吃！”——肯定和否定非常明确

四、理解能力：

有一次在超市里，小小坐在手推车里，爸爸故意推着车子飞快地冲下坡。小小有点害怕地说“爸爸，慢点！”

已经掌握的：反义词（大小，多少，快慢，长短，高矮，对错）；方位代词（上下，前后，左右，里外）；感觉（冷热冰烫，痒痛，累，辣）。

还没有完全掌握的：人称代词的反转，情绪的表达（高兴，难过，着急），反义词（宽窄、胖瘦、粗细），味觉（香臭，酸甜苦咸麻）

五、交往：这应该是所有练习中的重中之重，关键还是在于提高理解能力。

有一点交往的动机了，关注别人较以往多一些，但由于自己的经验及相关知识的积累还不够，造成退缩和自信心严重不足，可以说是基本上没有交往，班上的小朋友想和他玩时也不理人家，只能和比较熟悉的亲戚（堂姐）玩一会。

六、自理能力：

能自己上厕所大小便，基本能自己穿脱衣服，会自己用勺子吃饭（还不会用筷子，勺子也用得不是很好，饭会洒出来）。自己擦嘴擦鼻涕擦不干净，喜欢用手随便一抹，没有用卫生纸擦手的习惯，手上的脏东西会习惯性的往身上或别的地方擦。还需要加强练习。

今天的小小，相比一年之前又有了巨大的进步。只要没和同龄人比，他就是一个人见人爱的可爱宝宝，是我的心肝宝贝。看着他每天快乐无忧、天真无邪的样子，想一想那不可知的未来，我就感到一种揪心的疼，并深深地自责和愧疚，为自己时常的懒惰和侥幸。我的小小在很多方面还是比较优秀的，只是有了这样一个不称职的妈妈，才使他前进的步伐没有迈得更大一些。要是我的紧迫感再强一些，又会是怎样的结果呢？相比方老师为了石头所花的心思和所做的努力，我真是无地自容了。

又是新的一年，小小已经快五岁了，离上学的时间越来越近了。而我们也老了一岁，真是时间不等人啊！在今后的日子里，我会尽最大努力去做一个合格的妈妈，再也不能有任何懈怠。

小小，妈妈和你一起努力，一同成长，一同进步！

祝福小小！

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快乐的星期天

早上，小小一起床就说：“有点冷，有点冷。”跑去开取暖器，由于没插电源，按了好几次开关都没打开。小小说：“死机了，死机了。”过来拉我的手要我帮忙。

自己吃完早饭后爸爸给他奖了两个硬币，加上已有的四个，一共有四个硬币。小小想玩电脑，一看就着急了：“这不够。”婆婆提醒他叠被子，他就把装硬币的盒子随手一放，颠颠地跑到卧室：“我要叠小被子。”叠完后抱到书房去给爸爸看：“爸爸，我要奖两个硬币”爸爸故意问他：“为什么呀？”小小理直气壮地说：“因为我叠被子了！”爸爸到卧室去看了一下，指着大被子说：“这个还没有叠呢。”小小为难地说：“这个太大了！”爸爸协助他叠好被子，奖了两个硬币给他。小小又拿着硬币到处找，边跑边嘟囔：“不见了，不见了，找一找，找一找，。”我明知故问：“什么不见了呀？”“硬币盒子不见了，妈妈帮忙。” 我拉着他假装到处找，他边找边说：“这儿没有，这儿也没有。找到了！”他马上打开盒子倒出硬币，数了五个出来往我手里一塞：“五个硬币可以玩电脑了！”飞快地跑到书房去开电脑。爸爸拦住他说：“等一下，硬币呢？”小小不知道怎么说，急得又蹬蹬蹬地跑到我这儿来。我赶紧教他：“你跟爸爸说，硬币给妈妈了。”他又跑去对爸爸说：“爸爸，硬币给妈妈了。”爸爸这才让他玩电脑。

小小熟练地打开开关，按回车，并说：“Windows XP，欢迎使用。”玩了少林足球、Zuma、Kitty3、泡泡龙，又看了发动机的屏保和自己的照片，在画板上瞎画了一气，胡乱打了一些字，然后开始觉得没趣了，对爸爸说：“爸爸，我要打台球。”爸爸就让他上网打台球。他根本就不懂台球的规则，每次都故意把白色的母球打进洞里，还很高兴地说：“白球不能打到洞里去！”

我说:“小小，不玩电脑了，我们出去玩好不好？”“我不想出去玩！”小小舍不得丢下电脑。“好了，不玩了，该关机了。是自己关还是妈妈关呀？”我又给他设了个圈套。小小已经不会上当了：“我不想关机！”“那我和爸爸都出去玩，你一个人在家里玩电脑好不好？”我们边说边做出要走的样子。“不好！”小小迅速关掉电脑，就去换鞋，又高高兴兴地跟着我们出去玩了。

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今天，小小终于穿上了那双会发光的新鞋。可能是鞋帮有点高有点硬，以前他死活都不肯穿。穿上新鞋后一路蹦蹦跳跳地，还不时低头去看鞋子发出的红红绿绿的光。回家后换下鞋后就不闪光了，他还拿着左看右看。我将鞋子在地上一拍，鞋子又开始发光。小小说：“好漂亮呀！”自己拿着鞋子在地上拍。有时劲小了，鞋子不亮，小小就着急地说：“死机了，死机了。”我说：“不对，不是死机了。”小小又说：“停电了，停电了。”<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>







<font size="1" color="darkblue">Edited by - lhy 重新编辑於 2006/02/16  21:31:46</font>

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今天终于带小小去医院把牙给补了，真是不容易啊，我和他爸爸两个人按着他，小家伙哭得眼泪一个劲儿地往下流。不过闹归闹，小小基本上还算配合，基本上一直都张着嘴。看完牙后，小小还委屈地说：“这不对，我要回家。”意思是我们采用强迫的方式不对。中午因为刚补完牙，小小没有吃饭。到吃晚饭的时候，婆婆一叫小小吃饭，他马上说：“婆婆，我要吃面面！”婆婆就把中午做的包面（馄饨）用微波炉热了一下，他吃了几口说：“面面不好吃。”然后就不吃了。