方老师快来救救我！宝宝最近出现类似逻辑混乱，我快被折磨疯了@@

qinhantang

下面引用由[U]luna[/U]发表的内容：

问他要去什么地方，什么方向，请指出，他先指了个方向，是对的，但是让他往那个方向走，他又吵，问他到底要去哪个方向，又指了个反方向，让他往他指的走，又不肯，最后乱指一气，结果就是原地打转，大发脾气...

    楼主所描述的状况，俺切身经历过，大约持续了一年半载。回过头来分析，觉得楼主目前注意力高度集中在现象上而且心理过度焦虑，不利于解决问题。
    解决问题，重在透过现象，分析本质。找到问题症结所在，自然会有相应的对策。
    俺觉得，孩子的上述表现可以归结为孩子的内心需求增长与其语言、交流、表达能力滞后之间的矛盾，也就是说，孩子这时候逐步有了比较多的需求，尤其是逐步有了比吃喝拉撒玩更高级一些的需求，但是其语言表达和沟通交流的能力相对滞后，难以向家长清除表述这些需求。另一方面，在过去的时候，孩子的需求比较低级一些，比如吃喝拉撒等等，家长基本能够猜个八九不离十。但是随着孩子需求的提升，有一些心理方面的需求，家长往往难以琢磨。一个说不清楚，一个猜不明白，于是问题出现了。
    这时候，解决问题关键在于提升孩子的综合能力，尤其是其语言表达和沟通交流能力。家长的目光要从不要过分聚焦在“孩子不听指挥、胡搅蛮缠、不可理喻”这个现象上，相反对孩子此种表现要予以充分理解和宽容。
    首先做到：不打，少训斥，孩子哭闹时，先可以忽视，待孩子情绪平稳后，多加抚慰，努力寻找沟通交流之匙。
    然后，最重要的，通过多种训练和教育途径，全面提升孩子的综合能力。随着孩子综合能力的提升，或许这个困扰多时的问题在不知不觉中就消失了。
   

qinhantang

下面引用由[U]luna[/U]发表的内容：

我也觉得他现在到了一个比较瓶颈的问题，现在懂的东西比以前多了，也喜欢察言观色了，但是，...

想了想，觉得还可以补充说两句。这时候，有两条大原则要把握，
第一，帮助孩子释放情绪。孩子这些看起来“不可理喻”的行为，也可解释为一种情绪压抑。比如：表达不畅，会产生压抑；不被理解，也会产生压抑；训练和学习中遇到难题，也会产生压抑。情绪压抑多了，需要有效释放。家长的宽容和理解是一方面。俺觉得有时候可以放一放，思维可以放宽放灵活一点，把平时一板一眼的事情先放一放，带孩子去户外活动，比如爬山，去公园，或者长途旅行等等，生活中不经意间增长的见识和知识，有时候比一板一眼教的知识还重要，而且孩子的情绪能够得到有效释放。
第二，前面已经说过，着眼点放在提升孩子综合能力上。无论是通过语言、动作、默契还是其它途径，让他能够表达自己想法，找到沟通交流的方式。