方老师快来救救我！宝宝最近出现类似逻辑混乱，我快被折磨疯了@@

luna

最近，我家5岁的宝宝出现了逻辑混乱，具体是这样几种情况：
1、问他要去什么地方，什么方向，请指出，他先指了个方向，是对的，但是让他往那个方向走，他又吵，问他到底要去哪个方向，又指了个反方向，让他往他指的走，又不肯，最后乱指一气，结果就是原地打转，大发脾气，暴走中……
2、问他一个要不要选择问题，他其实是要的，回答也是“要”但是给他就推开，嘴里说不要，不给他了又大吵表示要，但给他就是不要，再度暴走中……
3、最近类似的事情发生在乘车、上厕所、吃东西……等等，就好像原来只是一个简单的BUG，现在被泛化到了每件事，我都快被他折磨疯了……他自己也很晕，表达不清，生气得不得了。

最后简单介绍下我家宝宝的情况，请方老师和其他有经验的家长帮帮我。
我家宝宝5周岁，2周岁上海儿科医院发现孤独症倾向，当时无语言、眼睛不看人、发育严重落后。通过以琳网站的潜水、经过3年的训练和康复，现在通过陪读可以上正常的幼儿园，会说简单的话，基本是问答型，口齿不清，主动语言少；有事粘人，没事不睬人；喜欢耍无赖。最近我让家教老师教他以琳的反义词卡片，正在学习中，学得不好，目前会大小、高矮、长短，其他不会。在学习过程中我又加深了难度，结合前段时间买的小熊教具，问他4只小熊哪个最大、最小，他一多就开始搞不清了，再加上他最近越来越厉害的逻辑混乱，我都不知道拿他怎么办？
目前我们学的3号卡片，已经快学完了，就剩反义词卡片了，其他几号卡片都买了，也准备在完成3号后教了，可是最近他的逻辑这样混乱，我不敢多刺激了，很烦恼啊……

不知道他这种行为是独有的还是其他宝宝也有类似的，烦请各位见多识广的可以帮帮我们！

luna

我们都觉得他最近认知进步很快，也开始懂不少东西，开始会小小的察言观色，我们都很开心。但是随着他能力的提高，自尊心、嫉妒心、虚荣心等也开始出现，而他自己不会控制，他的逻辑混乱就是这时候开始出现的。
他所有的行为都是以他自己为中心的，自尊心超强，当他有的不会做、做得不对，我给他指出，他就会撅嘴、哭、发脾气，挫折感很夸张。任何事一开始总是拒绝改变，一旦接受喜欢了又容易入迷，在幼儿园也不会主动和小朋友玩，他们班主任人很善良特别同情我们，让全班小朋友都来帮助他和他玩。玩游戏时，如果感兴趣他常常通过先偷偷观察别的小孩做什么再模仿做同样的事，不感兴趣根本不会参与。现在勉强融入集体，但也仅仅是上课不妨碍其他人，不像以前总是乱跑，简单的通过辅助和其他小孩帮助可以参与，难一点的根本听不懂，他自己也表现出比较茫然。
我承认自己觉得他智力低一点，可能因此忽略了他心理别的需求，他也会有心理压力等别的小孩有的情况。
谢谢方老师指点，我下周约一下心理医生给他咨询下。我们那个心理医生还可以的，至少她在三年前通过约谈就对我们准确指出我们孩子的疾病而不是善意的隐瞒，给我们争取到了宝贵的时间和很好的建议。而通过在以琳的潜水学习我也学到了很多宝贵的教育经验，总觉得方老师和我们的心理医生一样是受苦受难的我们心中重要的支撑。再次说谢谢！

谢谢thankstoyilin和秋爸爸的建议，这些年一直在潜水中学习秋爸爸的经验，这会儿正好浮出来跟你说声谢谢。今后我和家教老师在教学中都会注意一些方式，我们明天商量调整下他的个训方案。唉……你们其实不知道他有多可恶，教学中做对了要表扬，夸张的表扬；碰到难的就畏难，如果不严厉，他就采取非暴力不合作，耍无赖、闭眼睛、捂耳朵不睬你，被他搞得头都大了，教他咋就这么难呢？！
我老妈的口头禅是“人定胜天”，她总是鼓励我说“你付出了努力可能一时看不到成果，但终有一天你会得到回报”。为了我家这个宝，我会坚持努力，努力保证自己情绪稳定，心态平和，与他缠斗到底……

luna

昨天和家教老师谈过了，老师认为宝宝的问题是语言不丰富，就是他会讲的就这么几句话，而且口齿清楚的就这么几个字，他表达情绪烦噪时就喜欢用“不要”“不可以”等我们常对他说的话，并不是一个否定的意思，类似我们的语气词。她的建议也是先冷静，别说话，先用眼神、肢体等提示。我今天早上试了试，他死活不肯小便，嘴里“不要”狂说，我就不理他，用眼睛瞪他，做出很凶的表情表示不对，好像有那么点效果，他撅嘴乖乖的去小便了。
谢谢各位妈妈，另外我儿子这几天要去做舌系带手术了，希望这次可以帮助他的发音。我儿子2岁、3岁两次三甲医院检查都是舌系带没问题，现在5岁了，家中老人逼着又去看了遍才检查出来，他伸舌头是W型的，一定要手术的。唉，这个没有假如早点治的假设了，现在大了，做了手术还要做口部舌头的特训很长一段时间了。

luna

我儿子原来是不严重的，舌头抬得蛮高的，可以不用手术的，因为舌系带随年龄增长会后退的。但随他长大，因为他的很多咀嚼、说话的不良习惯，舌头没有好好运用，就是退化了（汗），现在严重了，舌头无法舔到上唇，正常人伸舌头是V型，他是W型的，很明显的了。
还好医学发展快，可以不要剪刀了，只是舌头下点一下麻药，不然我实在不敢带他去。另外医生和我说过的，我儿子手术对发音的纠正肯定有帮助，但是还需要视康复情况而定，不可能一剪就会说话，说得清晰，后续康复那是儿保科的事。家里的老人这两天以功臣自居，天天把我和我老公批得披头盖面，认为我们没有带好孩子。手术逃不掉了，到时多给宝宝吃点冰激凌补偿他（医生要求的）。

luna

谢谢秦大哥的建议，我也觉得他现在到了一个比较瓶颈的问题，现在懂的东西比以前多了，也喜欢察言观色了，但是他的理解比较幼稚简单，表达很有问题，喜欢发脾气。有时候他也很委屈，撅嘴看我，可是他说的我又猜不对，他说的也不准确，有的简单的可以通过他的动作我可以猜到，难的就不行了。时间长了，他也烦躁我也烦躁，他还会打我，我就咬他小手指，他躲避，寻找机会打到我，我觉得他是通过这种方式让我肯定他，打我的时候他眼睛一直盯着我，希望得到肯定，如果我屈服了，他就不打了，如果我打他了，他又伤心的真哭了，总感觉我俩像动物妈妈和动物宝宝在沟通。

luna

今天他很乖，基本没乱吵，做手术只用1分钟都不到，等听到哭声已经好了。马上送上冷饮和玩具，基本没什么抵抗。还好，终于松了口气，我还担心他不配合。医生有准备的，做手术就听见几个医生在互相关照说我家宝宝是自闭倾向宝宝要特别注意什么的，家里只有爸爸一个人上手术台抱他，其他都是医生弄的，我原来准备纱布用来掰嘴也没派上用场。以后拔牙我也准备去专业儿科口腔科看了，医生素质不错，关键是手脚快、有准备，没有出现其他家长说的要全麻的情况。
我们也准备带孩子多玩玩，可是我和他老爸都太忙了，今年搞世博，上海很多人都被抽去做志愿者、安全保卫什么的了，双休日都被利用了，我们家估计在10月底之前都不能离开上海玩，只能轮流带他抽空玩玩。我们家请了家教在家带他的，所以学习时间可以保证每天有3个小时，最近又带他去学了钢琴，他很喜欢，就是手指不够灵活，指法不好，乐感不错，我们也是让他娱乐一下，特地和老师说了以培养他的兴趣为主，不要强调技巧和难度。