文字的教学应用7--训练小学应用题

Miranda

说说两道儿子刚做的应用题：（三年级，带余数的除法）

1.26根胡萝卜分给3只兔子，每只兔子能分几根？
   列式：26/3=8....2

2.一个26个人的旅行团，分配住三人房，要住几间房？
   列式：26/3=8....2
   
第一题的答案是8，第二题的答案是9。 森森第二题做错了，他的答案是8。 他搞不清楚为什么第二题需要加1，第一题不需要。
我跟他解释，多两个人出来没房间住可不行，多两根胡萝卜出来就不要紧。他还是似懂非懂的样子。下次再有类似的题目，加1还是不加1，估计他还得错。

Miranda

是啊！我就是和Grace一样的感觉，时间不够用啊！要掌握同样的内容，我们的孩子就得比其他同学花更多的时间。但他们也一天也只有24小时啊，吃喝拉撒睡以外，总还得给孩子留点休息玩乐的时间吧？还要照顾孩子的情绪不能逼得太狠了。最后，只能是有多少时间学多少东西，半生不熟地跟着教学进度跑了。