强化物的力量

mrgood

一点愚见，强化物不管是“孩子喜欢的东西”和“口头表扬加夸张的表情及动作”，都是强调外界的东西。如果转换一下对象为孩子，可以变成“对孩子内心的喜悦情感”，也可以说，某种东西，声音、表情、动作等等，使孩子产生愉悦的情感，从而成为强化物。这种强化物的强度可以使孩子同时接受某种行为，即使是他不想做的行为，或者他对同时做的某种行为也产生类似的愉悦情感而成为新的强化物。
经过一段时间的ABA训练，教者的一举一动，包括声调、表情、情绪等都对孩子内心产生种种感觉，不知不觉中，甚至教者也成为强化物的一部分，这时候，还真如秋爸爸所言，强化物不是个东西。
孩子的成长，也包括内心的意识的成长，将强化物从外界变为一种内心体验，似乎符合一些发展论，有点像地板时光了。说起地板时光和ABA，还真是纠结搞不清，期待高人指导。