请教关于入小学问题

宋宇

其实北京可供利用的学校资源很多。程度很好的孩子可以就近入学，但是肯定要花时间与学校沟通，因为他们未必见过特殊的孩子。还有一种很好的学校是开展随班就读计划的学校，智力稍差的孩子随班就读。这样我们的孩子入学，接受起来就很容易。再有就是带“辅读班”的学校，将智力稍差的孩子集中编班就读，也是9年义务教育。好处是如果孩子进步快，可以想办法转到普通班，缺点是特教师资可能不如培智学校强。再有就是培智学校。就近入学压力最大，包括大人和孩子，家长与学校的沟通显得尤其重要。在“辅读班”就读要轻松得多，课程很丰富，考核不严，孩子较轻松。如果加上家长陪读其实是个很好的过度。其实想开了，培智学校也不错，课程丰富，将来还开展职业教育。孩子的童年实际上比上普通小学倍受压力要快乐得多。大家不觉得现在的孩子让考试和分数压得很可怜吗？