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楼主: 何子
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求学荆棘路

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1#
发表于 2009-8-26 19:58:47 | 显示全部楼层

re:云兄来催作业啦。我那个没有稿子,要整理录...

云兄来催作业啦。我那个没有稿子,要整理录音。还不知道录上没有。先闪一下……
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2#
发表于 2009-8-26 21:42:23 | 显示全部楼层

re:不受约束啊,那我贴一篇自己给杂志写的文章...

不受约束啊,那我贴一篇自己给杂志写的文章交差啦。——是何子姐的差 (不要转载到公共论坛,自己看看好了)
你是一只小陆龟
     ——致乐渔
      
      
     一
     去学前班的第一天,你让我喜出望外。
     第一节语文课,你端端正正坐在教室后排,认真地看着前面。老师在黑板上写出一道题目:3+2=?问道:谁会啊?你和很多同学一起高高地举起手来。老师叫了你的名字,你站起来,用老师刚刚能听到的声音清晰地回答:等于6!
     老师大声说:对了!然后要求同学们:鼓掌!
     潮水般的掌声涌起,你满脸兴奋地坐下来,眼睛闪闪发亮。
     那一刻,我的眼睛湿润了——这么多年的辛苦磨练都是值得的,不是吗?
      
     坐在小一班的教室里,有一种时光倒流的感觉。冬天的教室里暖气不足,身边都是穿得鼓鼓囊囊、小脸红红的孩子。铁条支架塑料贴面的小桌小椅挤挤挨挨放了40-50张。正是下午的第一节自习课,有的小孩子趴在桌上睡觉,有的在吃没吃完的午饭,大部分在吵吵闹闹地说啊说——天知道他们怎么有那么多话——像我们小时候一样。
     小孩子并不怕生,见到我和你进去,就像老熟人一样开始和我们说话。他们总是先叫我“阿姨”然后迫不急待地说上一大串平时没人听他们说的话:教师说谁了,他自己怎么了,然后展示他们的新铅笔、本子。
    才去了三天,你就受到了邻座小朋友的热情欢迎.前座一个圆圆脸短头发的小姑娘常常把身子扭过来,把本子拿到我们这桌上来写,还把着你的手说:“乐渔,跟姐姐写!”.可惜你听不懂,还以为她要来抢自己的笔,直咧嘴.
旁边有一个胖胖的小子问我:“阿姨,你觉得她烦不烦啊?”
下课和小朋友做一网不捞鱼的游戏,小孩子们抢着钻来钻去,不断地碰头,大笑……你也笑呵呵的排在他们当中。
      
      
     二
     两天的新鲜劲一过,你有点不那么喜欢了。算术还好,拼音你在机构里没有系统地学过。第四天的语文课上,教师讲的拼音和字词你已经比较陌生了。你开始东张西望消极怠工,教师让大家看黑板齐声读,你却只动动嘴巴不出声。教师布置完课堂作业所有的小朋友都打开本子低头写,你却拿着笔对着本子发愣,我忍不住催你快写,你却干脆放下笔开始咧嘴,一声半声地哼哼。
     没法子,我只好把你带出来。
     到了第二周,数学也跟不上了。你去插班的时候赶上期末总复习,所有的功课进度都开得飞快。学前班的数学已经学到连加连减,这是你以前从未接触过的。
     你对课间游戏也失去了兴趣,常常是我和你起头玩,孩子们热情洋溢地围过来玩得开心,你却走得远远的,一个人跑来跑去,蹦。
     上学,对于你来说很快变成了考验和折磨。
     这个小学是一所民工子弟学校,由于离我们家很近,你从小就在这里进进出出。凡是没有人接收了,没有别的地方可去了,我就把你送到这里来。学校的条件虽然不好,但是这个环境是你从小熟悉的,从校长到教师、同学对你都很好。这是我能找到的最好的开始融合的地方。
     但你还是不适应、不快乐。
      

寒假过后,我上了一个月的班,又怀孕了。你不得不一个人去上课,去面对粗陋和嘈杂的环境。我不知道你是怎么渡过那一个个漫长的白天。教师说,别人不惹你,你通常不吵闹,可也不说话,不做作业。
你学会了收拾书包,虽然常常丢三落四。
走在放学的路上,常有同学大声叫你的名字,可你基本上没有反应。
我有一天去学前班接你,看到一个比你矮一头的小女孩子追着你不停地说:“你跟我们做游戏吧。”而你却偏着头捂着耳朵,一脸惊恐地避之唯恐不及。
我明白了,把你放到正常孩子当中并不一定能你快乐。你就像是一粒砂子混在水和土中间,不管别人多么热情地包围上来,你始终是如此异质、如此孤独。

下午在家学连加连减,同样的题目教了三天了你还是时会时不会,不会就乱说,还不让人批评,一听说“错了”就变脸急得嚷嚷。用横式竖式都不行,用手指算也是乱算。
我捺住性子把桌上的火柴拿过来当教具。
“这是三根火柴,加上一根是几根呢?”
你不回答,低头用手摆弄火柴。
“等于几呀?”我提高了声音催促。
你忽然用手一扫,把火柴打折了一根。我伸手就打,你竟然举起手来要还手,我斥道:“不许打妈妈!”你反手就掐。
我急了大声说:“你走开,滚!”
你跳起来大哭,我要走开你也拉着不让,口里直说“坐”,又哭着去拿笔。
笔掉在地上,你哭得更凶了。
我呆了一下,有些不知所措。突然,弟弟在我的肚子地使劲动了一下、又一下,仿佛非常不安。
顶到脑门的火气突然烟销云散。我冷静下来。让你做了一道简单的题,然后宣布下课。
闹了半天,该吃还得吃。我去给你炸薯条。你跑过来看碗里的薯条,我问他有几根,人家想也不想冲口而出:6根!我再放上一条,问加一根呢?——7根!再加一根!——8一直到10全对。
然后我开始在电脑上看股票。一会你跑过来亲我。想想自己也太过分,我对你说:“妈妈不该生气,对不起。”你看到我脸色转晴,立刻笑逐颜开。满足地亲了我好几下。好像是原谅了妈妈一样。
也就是在那一天,我决定放弃让你上正常小学的努力。如果你在那里注定不快乐,为什么要让我们三个人一起受这种不必要的折磨?上什么学无所谓,只有适合你的才是最好的。
那个假期变得特别长,接上了寒假、春节。直到第二年的春天才结束。
在这长长的假期里,你和我一起迎接弟弟的到来。你适应了家里所有的变化:爸爸驻外、四个月换三个阿姨、妈妈住院、带着小弟弟回家……
所有的阿姨都喜欢他,你憨厚、随和、亲近人。
有一个最小气的阿姨自己出钱买瓜子教会了你嗑瓜子。北京孤独症协会的家长们开联欢会时,你一个人坐在嘈杂的人丛中安静地嗑瓜子,对周围的热闹若无其事。



有一天的《南方都市报》上登了这样一个消息:
一些志愿者和热心人士往海里放生。被放生的鱼虾一被放到海水里,立刻游向大海深处。唯独有一只小龟,放生者几次将它带到离岸几十米远的海中,它每次都直接调头往岸上游,上岸后漫无目的地到处爬。
工作人员最后只好用力将“海龟”扔向更远处的海里。照片里还有那只不听话的小龟的一个特写镜头。
在网上,在这则消息后面,一位熟悉龟类的读者痛心地写道:“那是缅甸陆龟,应该属于瑞丽种的,陆龟一般都不会游泳,多是被饲养的,平时给它泡水水位都不能高于它的鼻子,否则会得肺炎的!既然你放了几次它都往陆地上跑,您就应该随它意,动物也是有求生的意识的,它知道水对它有害!”乐渔,你就像那只固执的不亲水的陆龟,虽然我想让你和大家一起在海里搏击风浪,但我发现那不是属于你的生活和快乐,你或许只能适应浅水。
幸好,我比那些盲目的好心人更乐于去了解,去改变。
我不会把你随便丢进大海里,但我会慢慢教你适应水、了解水。
我相信你一定会用自己的方式生活和进步。
让我们彼此学习,共同成长,更好地对付这个世界。

剩下的我还没写出来,呵呵
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3#
发表于 2010-2-22 09:52:38 | 显示全部楼层

re:我的体会是:特校的教育也需要促进,如果家...

我的体会是:特校的教育也需要促进,如果家长都习惯于把孩子往那里一放就不管了,那么特校有什么动力提高质量呢?他们的工作好得不到奖励,差得不到批评监督。干嘛不混日子?
在这个系统里,家长是最有动力改进的,也最有动力推动他人改进。能力有大小,但一定要尽力而为。
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