失败

朱雷

以我的经历和资格，可能不该在诸位面前说些什么，毕竟我参与孩子的教育才不到一年。但看到大家的观点，总还是想说两句。

我觉得其实小玄的错误不大，当然我们不能视而不见，必须马上采取有效的办法制止。而大错特错的是自认为正常的人，老师错在没有有效的方法和行动来制止小玄的错误，甚至用侮辱的语言介绍给别人，如果你不能改变他的行为，请改变小玄的环境——转园；孩子心灵是白纸，上中学的石头尚能被那么多同学帮助，不用怕小玄会成为大家的攻击对象；也许你不承认，你也在歧视自己的孩子，你要明白他的作为，要么他病好了，要么你病了。

我觉得所有人都该明白，我们的孩子是弱势人，我们的家庭也因此成为弱势家庭，争取大家的同情与帮助并不妨碍我们自强的行为。你可以流泪，当然也可以擦干眼泪，平静地告诉包括自己在内的每一个人，我的孩子有孤独症，他可能随时需要大家的理解和帮助，同时我们已不需要更多的歧视了。

朱雷

黄花菜122：

看到你的回复，我感觉有些问题你也没有理解透，其实歧视并不仅仅发生在许多有恶意的人的心里，许多善意的人的无意的行为也会传达出歧视的声音，我们能做的可能只是用我们的行为和思想，提醒能接受提醒的人注意自己的行为。

以前我并不认识儿子的老师，他们也不知何谓孤独症，沟通的过程中，他们提到我儿子曾经在幼儿园被别的小朋友弄伤，而我们从没有过较激烈的反应。我是这样回答的，首先老师不会对任何一个孩子的错误行为不管的；其次幼儿园里的小孩没有力气给同伴造成严重伤害；再有，小孩的矛盾几分钟内就会忘记，家长知道时他们早忘了，更何况老师已应对当时的情况做了裁决，何必还要再提呢；还有针对我的孩子，打架尤其是挨打，他受到的帮助远比疼痛重要。

说实话当时老师很高兴，但我想告诉大家的是我说的是心里话，我相信老师也这样认为。所以老师发动全体小朋友帮助我的岩岩，虽然岩岩进步不大，但我自豪地说，他在班里受到了最多的帮助和最大程度的关爱，我真心地感谢那个集体。

黄花菜，我想告诉你的是，你先真正摆正自己的心态，再争取与老师实现无障碍交流，告诉她你的愿望，也许效果比现在好。我知道有时候我们觉得为难，但我觉得孩子得病虽不是我们的愿望，但既然已经如此，我们还是应该面对，应该明确地告诉自己，我们不应指望对孩子的付出能得到回报，就不要说是成比例的回报了。

朱雷

也许许多人对我的看法不满意，其实我也有过许多和大家相似的境遇，我听过孩子们喊“岩岩不跟我们玩儿”、“岩岩打人”、“我怕岩岩打我”、“岩岩拉裤子了”等许多来自孩子们的声音，我也一次次失去了信心，但我觉得承认失败是给原谅自己找了一个体面的借口。

现在，在幼儿园我尽力多记住一些小朋友，和他们打招呼、做鬼脸、交朋友，希望通过我的表现，使他们喜欢我，从而喜欢我的儿子。在家里，我拉着儿子跟着孩子们楼前楼后地跑，邀请每一个孩子来我家，再尽可能给他们一点小恩小惠。其实我儿子很不配合，我拉着他跑他也不看前方；小朋友来我家他也不跟人家玩，甚至用武力哄人家走，我们两口子就一个人跟小朋友玩，一个搂住岩岩，强迫他在旁边看；我见过大孩子打岩岩，甚至两个打他一个，我没有干涉，等他们自己住手后再轻轻地告诉他们不要再这样。

只是自己的一点体会，定有不妥之处，仅因看到大家有一些消极思想才说了这些，请斟酌。