【研究】新研究找到孤独症儿童学新动作困难的原因

秋爸爸

感谢blackeyes的辛苦翻译。
只是字体太小了，字母都看不清了。请调整回省却状态。
这种事情以前别的帖子也发生过，楼主自己那里看得好好的，但别的机器上显示的字体就混乱了。估计是论坛网页设置的问题。所以强调的话，只调字体颜色就好了。

秋爸爸

对此文有些看法。稍后容我整理一下思路，讨论。

现在的字体很好，正常了。谢谢楼主。

秋爸爸

这篇文章不是在讲“本体感”本身的重要性问题，更不是为自闭儿的“感统训练”提供研究支持。
简单地说，文章只说了一件事，而且是浅显得大家都知道的现象：自闭儿更信自己，不信他人。竟然发在NN上。

至于“本体感”，我个人一直把它当作一个比较模糊的的概念，“第六感”，可有可无。
如果不提本体感这个概念，只说是神经系统控制肢体的能力，也足够解释包括上面醉酒的例子。
可是，醉酒者的语言和行为全都会混乱不堪，显然不光是本体感的问题。自闭症也是如此。

说自闭儿本体感差，这是传播很广的说法。但是，它从来不是自闭症的核心症状，包括感觉异常的说法也不是。
这篇论文不是在说自闭儿的“本体感”到底是差还是强，只说实验表明，他们更多地依靠自身的感觉体验，而非外界的信息。

不过这点结论，很没有新意。
都知道自闭儿不学习，不交流。学习和交流都是从外界获取信息的过程，他们只爱相信自己，他们自身的体验和感觉，总是强过大人的说教劝导（交流），所以可以看到，不听话，挑食，难哄...都因为这得到解释。可强调感统的，都把这些视作为“感统失调”。

文章比较的是“依赖程度”，在自身感觉和外在信息之间，更靠哪个？。那些常被称作感统差的“肢体运动技能不好”现象，文章的意思是把这种归结于“学习方式”上的问题，寻常的那种外界信息的刺激，对自闭儿不灵，他们学不进去。

自闭儿的核心还是社交能力差，这并未受到挑战。
他们在运动技能学习上的是落后，但与其他方面比起来，如认知能力，语言接受和表达能力，生活自理能力等这些学习中，运动技能并不见得是差得最突出的。另外仅从外部信息分类上看，也有实验证据说自闭儿在接受外界信息上面，存在“视觉优先”的现象。

围绕肢体体验学习和靠外界信息学习之间的差异，还有很多有趣的可以讨论的。
肢体亲历的那种“记忆”，与经视觉听觉获得的知识，似乎更低级、更本能。
比如，单词不用就会忘掉，可如果你学会游泳，就是几十年不游，这一辈子也不会忘。
可是，这种更低级更本能的学习，与那种靠“外交”的学习，在神经生物学上，到底有怎么样差别呢？这篇论文说不清，世上也没人说得清，现在知之甚少，有的也只是粗粗的印象和线索，比如文中“神经元之间建立连接的难易与之可能有关”。

秋爸爸

我的意思是，自闭儿的社交障碍，不用说，当然和学习密切有关，这篇文章只不过是将学习的内容定为“运动技能”而已，那自然也不用说，也会有关。文章的观察结论之一，越是依赖本体感的自闭儿来学习运动技能的，其社交和模仿能力也越差，这个结论不新奇。
但这个研究并不见得是因为运动技能和视觉的控制脑区是已知的（事实上，仍然知道得不多），该研究也没有任何影像学实验。另外，也不是因为比起其他能力，自闭儿在运动技能突出地差。而更是因为这个研究有个巧妙的实验装置和设计而已。所以，我个人觉得，这项研究似乎方法学上的意义好像更大于“揭秘自闭症”的意义。

大致的实验过程是这样的。参与实验的自闭儿和普通孩子都是10岁左右的。他们进行类似用鼠标打靶的电脑游戏，只不过那鼠标即能被孩子手臂控制，也可以反过来强行拉这握它的手臂自己正确地运动。这样，孩子这个新的“运动技能”的学习--如何用手臂来控制鼠标，途径有两种，一种是屏幕上箭头的反馈提示，一种是通过机械臂来拉动孩子的手臂。前者为通过视觉的学习，后者为肢体的本体感直接学习过程，然后测试比较看自闭儿更倾向于通过何种过程掌握技能。