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如何引导孩子不要进行怪异的交流?

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发表于 2003-11-26 13:13:27 | 显示全部楼层

Re:如何引导孩子不要进行怪异的交流?

最近在看《儿童自闭症及其他发展障碍的行为干预》一书中的行为自控技能的训练,可能对你的问题会有帮助。

大体是自闭儿在家里、在学校及公共场所,可以通过训练学会掌握行为自控的技能,这种技能帮助自闭儿增进恰当的社会性行为,减少常有的各种行为问题。



研究者进行了一组试验,四位6岁到11岁的患儿,受训前评估,这四位不仅有自闭症,而且有轻度到中度的弱智,他们有大量的行为问题,自我刺激、乱发脾气、见人就逃跑等。 研究者对这些孩子进行行为自控能力的训练,实验结果表明,参加训练的孩子与他人交往的社会性行为有显著进步,从训练前的有35%的恰当行为迅速提高为训练后的90%以上的恰当行为。与此同时,行为问题也有明显下降,从训练前的50%的问题行为下降为训练后接近于零的问题行为。



研究者得出结论,训练自闭儿的行为自控能力,为他们参与到正常的学校生活准备了关键性的条件。



具体操作请参见此书。



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2#
发表于 2003-11-26 20:47:20 | 显示全部楼层

Re:如何引导孩子不要进行怪异的交流?

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