馨香可闻

安馨妈妈

晚上忽然之间,感觉到安馨的进步了.
一个多月前说了"拉屎"和"尿尿"之后,安馨醒着的时候都没有在拉在裤子里了,会找大人说要尿尿,但大便也说成尿尿了,好在是女孩子,便便都是一样的方式,不知道还要多久能分清大小便.但睡着之后有尿了三次床了.家里还剩最后三个纸尿裤了,等晚上用完之后,安馨就彻底了告别纸尿裤时代了.
认知能力提高了许多,不知道什么时候能把家里的贴在墙上的动物认识完了,看不少的图画书能在大人的要求下描述书里面的内容了,比如"小狗在睡觉"之类的,但仅限于简单的句子;
理解能力也提高了很多,生活中的不少事情能理解了,看见防盗门开着,会主动过去关并说"关门",会主动说"洗脸,刷牙,洗澡,洗脚"之类的,困了会说"我要睡觉了",渴了会说"我要喝水",我穿她的衣服问妈妈穿了谁的衣服,会说穿了安馨的衣服,荡秋千不想玩了会说"下来",看见妈妈洗碗会说妈妈在洗碗了,能要爸爸拿着"起子"和她玩打针的游戏了,能骑着棍子或者电蚊拍说"驾,驾",感冒之后给她擦鼻粑粑的时候,可以很配合的"哼"声,把鼻粑粑给送出来
语言也进步了不少,在大人的要求下能背诵"小白兔""小宝宝""小兔子乖乖"之类简单儿歌,说的非常完整,能在电话里面跟姥爷问好,和表姐一起读儿歌;
对妈妈的依恋程度进一步的提高了,每天都想妈妈陪她一起睡,但不会主动要求妈妈和她一起睡,不会表达

安馨妈妈

其实不敢和其他孩子去比的,看见程度好的孩子的进步贴,几乎不能看下去,总是想绕道走开,总觉得不是一个程度的,看着看着,除了羡慕就还是羡慕了,只有希望,安馨宝贝的进步越来越大,

安馨妈妈

凌晨三点左右,安馨大哭,抱着我的脖子大声哭啊哭的,问她要不要什么,不答,使劲哭,前几天查出大豆过敏后,晚上不给她喝豆浆,她一边大声哭,一边会大声回答说"我要喝豆浆",我在猜测是不是因为晚上喝了好多可乐的原因,安馨爸爸说是因为晚上睡着之前我没有带她睡觉,她已经大哭了一场,醒来之后看见我在她旁边,然后就记起来我晚上没有陪她的事情了.
关于禁食,和安馨爸爸的意见并不是特别统一,也不知道怎么做下去,难道只能到以琳以后才给她严格的禁食.
还不知道答案

安馨妈妈

[转帖]小孩乱发脾气怎么办？

小孩乱发脾气怎么办？

●「我的小孩老是乱发脾气，怎么办？」纽约儿童中心计划督导梁佳欣（Zoe Liang）表示，这是她最常听到的父母对孩子的埋怨之一。很多父母都向她表示，孩子一遇到不如意的事情，就开始脸红脖子粗的乱发脾气，利用跺脚或是乱丢东西等方式来宣泄情绪，让父母感到十分困扰。

有些父母遇到这种情况，不分青红皂白，首先是把小孩的气势压下去。「不行这样！」「这样不好！」「不可以乱发脾气！」结果孩子的情绪无处可发，只好就地嚎啕大哭，搞的场面更难收拾。有些父母则爱讲大道理，丝毫没有考虑孩子是否能够理解，只是一味告诉他们「生气时不可以乱发脾气」等同样否定情绪的指令。两者都无法有效解决「乱发脾气」的问题。下回孩子再遇到不顺心的事，相同的剧码只会再度上演。

梁佳欣表示，想要避免孩子一而再再而三的乱发脾气，首要任务就是教导孩子如何辨认自己的情绪。许多孩子在情绪来时，只感到身体有股强大的能量往外推，却不理解这些能量是怎么回事。「尤其是四岁以下的幼儿。」梁佳欣说，这个年纪的语言能力仍十分薄弱，但父母却期望孩子在感受强烈情绪的当下，使用语言好好表达，「其实是几近不可能的事情」。她建议，父母可担任协助孩子辨认情绪的角色，例如在他们发脾气的时候向他们说明，「你现在很生气噢，你知道为什么吗？因为妹妹把你的玩具抢走了。」

其次就是教导孩子使用情绪语言，让他们学习如何妥当表达自己的情绪。「亚裔民族通常不太重视『情绪』这种东西。」梁佳欣说。情绪对很多人来说是陌生的，小时可能也没有人教导他们如何认识自己的情绪，因此这个课题对父母来说也是一种挑战，是需要亲子共同学习的项目。

对情绪假装视若无睹，或试图否定它的存在，都不是真正的解决之道。梁佳欣表示，父母或许在表面上暂时看不见这些情绪，但它们并不会就此消失，而是存留在孩子的身体里，或以令人意想不到的捣乱方式被发泄出来。「情绪是影响一个人是否能享有快乐与健康人生的关键。」她说，孩子越了解自己的情绪，越能练习如何妥当表达，才能真正达成「作情绪的主人，而不是让情绪来作主」的境界。

文： 范咏轩


这是我找看到的,却不知道如何应对安馨最近的情绪问题

安馨妈妈

昨天安馨闹情绪的原因应该是我没有陪她连线的原因,我吃完饭去洗碗,安馨爸爸带她去连线,看见我穿围裙的时候,安馨的盯的紧紧的,然后说了"衣服",我说了声让她连线,妈妈去洗碗,不到五分钟,安馨就在那边哭,安馨爸爸没有理睬,我也没有理睬,继续辅助她连线和洗碗,结果又过了2,3分钟,哭闹的更厉害了,安馨爸爸以为是不想连线,就让她穿珠,结果大哭大闹,嘴巴里说着"连线",我过去了，提示她说"妈妈过来,连线".不配合,继续哭闹,我把她抱到一边,她扯着我的围裙,说"衣服",脱了给她,她放到一边去,还哭.安馨爸爸把她继续抱过去连线.还是哭闹,后来我又过去,安馨在爸爸的提示下说了"妈妈过来,连线",我坐在她身后,辅助她连线,哭闹的好了些,但间隔一两分钟又大哭几声,抽噎一阵子,闹一阵子.后来抱她去洗了澡,不哭了.
晚上的时候,问安馨爸爸安馨在学校的表现,没有告诉我在学校哭闹的事情,怕我心里难过.
可能是自己心理还过不了这个槛,每当安馨哭闹的时候,我都没有办法平静的去对待,自己的心就一直低低的,低下去好几天.

安馨妈妈

安馨爸爸昨天去打球,吃过晚饭把安馨送到办公室来,刚好我叫了外卖,在用筷子吃饭,安馨看见了,说"我要筷子,我要吃土豆丝”，开始的时候我捏着她的手拿筷子，后来就松开了，安馨自己拿着筷子夹菜，夹的不好，不过每次都可以送一根，两根土豆丝到自己的嘴巴里。
过了一会，出去拿了沙盘上的一个坏掉的小汽车进了办公室，安馨和我一起玩了开汽车的游戏，玩了你开过来我开过去，在桌面上也就三个回合吧，安馨不和我玩了，出了办公室，主动叫了一个漂亮的阿姨，“阿姨 过来，玩汽车”，两个阿姨陪她玩了一会，又不玩了，拉两个阿姨一起去擦鞋子。
带安馨去洗了手，洗完后，安馨自己溜走了，我一惊，大声喊“王安馨”，结果安馨自己去怕上二楼的楼梯，爬了一半，听到我叫声后，又自己下来了。

安馨妈妈

玩了一会，我和安馨去超市，走到一个医院的门口，看见好多小孩子在玩滑板，自己松开我的手，跑了过去，我赶紧拉了回来，怕她被别人给撞倒，然后告诉她我们去超市，快到门口的时候，安馨听见强劲的音乐，说“跳舞”，便直接拉我去跳舞的地方了，看见别人跳，她也是向前四步，向后退四步，但步子是非常的大，而且很明显的是冲的，害的一个奶奶都给她让了位置。

安馨妈妈

在去超市的路上,我随口问安馨:"王安馨,我是谁?”立马回答“你是妈妈”，我又问到“王安馨，你是谁”也立马回答“我是王安馨”，我一惊，以为她知道我代词的用法了，越想越不对劲，安馨的理解能力一直很差，不可能学会这个，果然，等安馨爸爸也过来的时候，一问，就知道是死记硬背了，安馨爸爸叫我问“安馨，妈妈叫什么名字”安馨就答“我叫---”赶紧说“错了，不对”

安馨妈妈

早上因为有事情出去了，没有写完，下午又接着写了。
现在和一个月前比较比较，
语言的表达，需要的表达会了有几个月了，但现在也还是仅仅停留在对吃和玩以及学习的需要上，比如要吃什么，要玩什么，要连线之类的，从来不会表达“我要穿哪件衣服”，“我要听什么歌”，在家的时候也不会主动的说“我要去接妈妈”，虽然很喜欢接我，但依然不会表达；
需要表达进步的地方是能要求其他人参与进来了，比如“哥哥，帮我打开”之类的，“阿姨，给我笔”
依然不顾危险，比如看到别人小孩子玩滑板的时候，会豪不犹豫的冲过去，看到跳舞也是样的，横冲直撞的。
对于语言，觉得进步更大的是能够完整的唱歌，和完整的说儿歌了，对儿歌的爱好更大；
情绪问题是好是坏，比上个月有退步，大声哭闹比原来平常多了；
生活自理能力又上了一大步，表现在如厕的配合上，但拿勺子自己吃饭，还是拿的不好；
模仿能力增加了些，会跟着大人扫地了，会学大人拿吹风机吹头发了，甚至会学着爸爸拿着棒子舞出点小小的花样了；

安馨妈妈

谢谢依依妈妈的鼓励,孩子一个月来的进步在我看来,是非常缓慢的.

安馨妈妈

又有几天没有上来了,写写安馨这一两天我在家时候的表现吧.
前两天去超市,看见玩具汽车了,安馨很是喜欢,不过那个超市卖的全部是遥控的,最便宜的也要150几块钱,没有舍得给她买,也担心她玩不来.后来安馨爸爸给她买了两个十块钱的一大一小,一红一绿的汽车,用力一推,汽车自己就会"哧溜"向前跑的那种.
前天我回到家之后,我们三个就一起玩汽车,看见安馨爸爸推完汽车后只会高兴的跑过去把汽车拿过来给爸爸,自己不懂得如何去玩.后来我把安馨拉过来,带着她一起把汽车推给安馨爸爸,安馨爸爸再把汽车推给安馨,并发出"都都"的声音.玩了几个回合后,安馨知道了游戏规则,但她兴趣不大,也就玩了5分钟左右,就不再玩了.

安馨妈妈

安馨最近在学习"好不好",学习了挺长时间,但是没有能理解.
昨天晚上睡觉前,安馨爸爸问“安馨,爸爸陪你睡觉好不好?”，安馨答到“好”，安馨爸爸抱上她就去房间，结果开始哭闹，我也问同样的问题，答案也是“好”，其实知道她只想要我去陪她睡觉的，再然后安馨爸爸问同样的问题，在提示下可以回答“不好”，如果没有提示，就又错了，反复了好几个回合，都没有回答正确，关于这个问题，希望今天晚上可以表现好点。
带她去睡觉，用很夸张的语气跟她说了“小青蛙”和“小星星”的儿歌，听到我读“扑通”的时候乐的哈哈大笑，每支儿歌大概读了4，5遍之后就可以跟着我背了。不想背的时候会跟我说声“睡觉”，然后趴在床上一动不动，10几秒后呼呼的睡去。

安馨妈妈

昨天带安馨出去吃饭。来了山东这么久了，也就只带她出去吃了三 次饭。
第一次吃饭，应该是去年的12月初，还不怎么会说话，去一个很高档的酒店吃饭，我的一个领导们请客。安馨非常安静的坐在她的位置上，我给她夹了菜喂饱了她，整个吃饭的过程中她几乎都没有离开座位，给当时一起就餐的人们的感觉就是这个孩子特别内向。一晚上就按照我的指令叫了“爷爷”“奶奶”和“叔叔”，当时不会叫“伯伯”；
第二次出去吃饭，是在1月初，安馨叔叔过来玩，也是去酒店吃饭，全部是朋友们，气氛很是放松。安馨那次不停的说“我要喝饮料”，记得汇源的果汁被她喝了三分之二，关于食物也是被我给喂饱的，那次吃饱之后，安馨是整个的包间串来串去，兴奋劲一眼望过去就是个多动的孩子。
昨天晚上，和安馨爸爸带她去吃集集小镇，人很多，但也算是很干净的快餐店。去吃饭的过程中，我们就告诉她要带她去吃饭，点餐的台子很高，安馨看不见，让我抱了她，点了餐。之后带到一个角落，但前后座位上都有人，安馨很自觉的爬上了里面靠墙的椅子坐了下来。先上来一个有红豆的豆花，甜甜的，因为没有带罩衣，怕她弄脏衣服，我开始喂她，安馨自己拿了一把调羹，又把我的调羹拿到一起，说“一样的”，然后自己用调羹装豆花吃，套餐米饭，粥，小菜都上来了，安馨陆陆续续的被给喂了不少的东西。但是西瓜汁一上来，就被装西瓜汁的瓶子给迷上了，倒了小杯子里，不是很情愿，还是一直要大杯子，整个吃饭的过程大概持续了45分钟左右，安馨能够用主动语言表达“要”和“不要”，“有”和“没有”，后当她说吃饱了之后我们收拾东西就出门了。
第三次在外吃饭，能够看出，安馨的主动语言进步了不少，更能坐的住了，临近出门的时候能听我的话等爸爸去洗手间了。但是缺憾是，因为怕她把衣服弄赃，我们多次剥夺了她锻炼手部精细动作的权力。

安馨妈妈

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

嗯 安磬的进步真大呀 看到你们我也惭愧了 我也常剥夺孩子自己动手的能力呢

亲爱的，你不知道，每次看到你的帖子，我都愧疚的不行了。因为你真的是这个圈子里面很优秀的妈妈。

安馨妈妈

昨天吃完晚饭，带安馨去广场上散步，我们还是晚上第一次到这个临沂最大的广场上去玩。
广场上很是热闹，各种各样的舞蹈的人们都各自占地为营，女儿的脚步不时的跟着舞动的人群舞着，到了一个三三两两的人在跳拉丁舞的时候，安馨看见了是男人和女人在一起跳舞的时候，既然拉了安馨爸爸的手和我的手，让我们去跳舞，她不会表达，我们当时也只是觉得好笑，忘记了告诉她“让爸爸和妈妈跳舞”，在她看别人的过程中，我依然有躲，她也依然用她的小眼睛在一大群人里面找我，看见我，会欣喜的叫“妈妈”。
不知道她什么时候会非常主动的叫了“妈妈”，只要是看见我了，都会叫“妈妈”，和小的时候一样，步履不整齐的笑的象朵花一样跑过来，嘴巴里面多了声“妈妈”。

安馨妈妈

安馨戴帽子是刻板,她有好几个月了,都很喜欢戴帽子，最早是冬天来临的时候，天很冷，她拒绝戴帽子，强制戴帽子之后，又刻板上了。夏天了，给她买了一个太阳帽，喜欢的不得了，但是刻板到不肯把帽檐给弄到后面，也不允许帽子歪着戴的，歪了，斜了，安馨会把帽子给扶正的。
安馨的刻板行为和情绪问题都是需要大哭好多次才能改过来的，比如洗澡，哭了好多次以后，现在洗澡不哭了，比如晚上睡觉如果我没有陪她，她也是一样的大哭一顿的。

赞同依妈的话，我也希望利用她这点培养她的秩序感，但是已经培养出来的只有不乱扔垃圾，其他的都是大人给疏忽了，回去和安馨爸爸商量下，现在要开始让她学习整理东西了。

安馨妈妈

我觉得昨天晚上看见安馨的时候,觉得安馨怪怪的,本来每次去超市的时候都是兴高采烈的,但昨天晚上没有,安馨几乎没有说话,告诉她爸爸不见了,我们找爸爸,她喊出“爸爸”的声音很小，后来，安馨爸爸告诉我她困了，就回家了。洗完澡带她去睡觉的时候已经是10点钟了，爸爸只是抱她上完厕所出来，她大声喊了“妈妈，睡觉”。我陪她去睡觉了，半夜里如果我没有抱着安馨她立马惊醒，嘴巴里嘟囔着“妈妈，过来”，然后把我抱的紧紧的。

安馨应该是受到了惊吓，但是不会说，大人刚好也没有发现。我的心就一直揪着。

安馨妈妈

4月又飞一般的要过去了,安馨也越来越大了,但是小小的感冒依然会缠上她。上个礼拜都是在感冒中度过的，咳嗽，流鼻涕，好在没有发烧。
这几天，觉得安馨的语言能力和认知能力前进了一大步，也许，语言就是在认知的基础上吧。
超市的宣传海报寄过来了，我拿去看，安馨说“妈妈过来，把广告给我”。
把海报给了她，问她“安馨，这是什么？”随便指些东西问她。
“这是鞋子”“这是芒果”“这是手机”“这是电脑”“这是衣服”。。。
生活中的日常用品基本上都可以认识得出来。
“安馨，这是谁”指着一个年轻的女人问她。
安馨看了一眼，“阿姨”
“这个又是谁”，指着一个年老的女人问到
“奶奶”。
“阿姨是女的还是男的？”
“女的”
“奶奶是女的还是男的？”
“女的”
“爸爸是女的还是男的？”
“男的”
“妈妈是女的还是男的？”
“女的”
“安馨，这是谁？”
指着海报上长发飘飘的成龙，做霸王防脱的，
安馨看了一眼，不回答。
“伯伯”。替她回答之后，发现这张海报上的成龙特别白，还真有点分不出性别。

安馨妈妈

我洗碗的时候，安馨和爸爸一起连线，连完线之后，开始插雪花片。（雪花片刚买的，只能简单的插一些。）接着又去荡秋千。
等到我洗完碗，开始去阳台收拾衣服的时候，安馨看见了。
“爸爸，我要下来”她在荡秋千。
下来之后，说“妈妈，过来荡秋千”
我坐了上去，把安馨也抱了上去，笑，但很快说要下来。
要爸爸坐了上来，把安馨也抱了上来，三个人在荡秋千。
问“安馨，秋千上有妈妈还有谁”
“还有 爸爸和安馨”，说和安馨的时候，慢，但是还是说出来了。
但很快安馨下来了，让我和安馨爸爸一起荡秋千，她笑咪咪的看着，对于这种集体活动，她更愿意做看客。
我继续去阳台上收拾衣服，叠好后第一次让她把衣服送到装自己衣服的盒子里面，不理解，把衣服抱起来就想送到洗衣机里面去。纠正，告诉她这是干净衣服，把她送到装衣服的箱子旁。第二次可以把衣服拿去衣服盒子里面了。

安馨妈妈

下面引用由[U]粲爸[/U]发表的内容：

安馨真的病了,都怪粲爸的乌鸦嘴,关于男女问题,如果不理解强求也没什么意义.不能为了能区分而去学.

是的，我也觉得她没有理解，问了安馨爸爸，老师交了男女问题，回答都没有问题，她肯定不知道男孩和女孩的意义的。
其实这也是我很担心的，安馨再长大点，身上一定都是训练的痕迹