主动、交流性语言

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刘先生：

我的孩子有一段时间也有这些行为，现在已经好多了，我们是这样做的，不知对您有否帮助

1.教他比较简单，有韵律的儿歌。如果孩子没有语言，就先多念给他听听；如果有语言，可以慢慢教他。还可以问问幼儿园老师，最近教什么儿歌，抄下来回家教他，这些儿歌孩子在幼儿园听到过，比较容易学。

2.有段时间，孩子特别爱小汽车和卡片等几样特定的东西。我们全部藏起来了（一件件慢慢消失，一下子都藏了，怕孩子接受不了）。多带他到外面玩，或用其他的游戏来替代。

另外，我的孩子儿童广播操做不好。我们就挑一些动作来教他，特别那些可以和其他孩子交流的动作教他，比如：两个人相互拍手，两个人手臂勾在一起跳等。我的孩子教手臂勾在一起跳的第二天就去拉其他小朋友的手了，他一定觉得好玩极了，幼儿园老师见了也很开心（老师也需要成就感），真是一举数得。