ABA or Vebal Behavior?

fyang

有个问题想请教大家，Vebal Behavior 和ABA 哪个更适用于中等程度的自闭儿呢？ 小儿的理解力不算太差，在国内南宁方舟的时候在高级班跟不上，在中度班属于比较好的学生，到 美国后也还适应。好不容易争取到了home training,结果是verbal behavior.进行了三个月，效果不理想,进度很慢。本人感觉是因为教的太散，随机从goal里问些问题，需要两秒反应，两次section 为 90% 算通过。两小时内，一般会重复这些问题两遍，而且也很随机。其他时间基本是play time.小儿经常是玩疯了然后对问题没反应。不知道有没有家长了解Verbal behavior？特别是在美国的家长。 是Verbal Behavior 还是ABA 更适用中等程度的孩子？奇怪很多BCBA 都喜欢号称用Verbal behavior。

这段时间非常苦恼，也不知是小儿程度太低还是program的不适问题？ 请多指教。谢谢！[EM12]

fyang

谢谢秋爸爸的回复。我感觉VB还是不同于ABA。小儿在ABA 中学的还可以，但一到 home training 就不行了，不是不反应，就是反应慢 (2 秒反应)。学校的ABBLS 评估也比 home training 的ABBLS高比较多。可能环境和老师变了，再加上VB讲究 natural的学习，很随机的提问和学习，这可能都是原因吧。学校用的是ABA，小儿目前在公立学校的特教中心，下半年上二年级了，每天有1-2小时的融合。双语确实是问题，不过来了一年半也还能适应。当初移民也是冲着能上学校到22岁，以后能做个简单工作应该没问题。再观察一段时间吧，否则就要求换回ABA。

fyang

秋爸爸还是不了解美国情况。依法律，公立学校是必须要给每个孩子合适的教育的，我可以拿出证据说明VB 不适合我儿就行了。对学校来说，钱付给谁都一样的，反正BCBA 都是请来的。而且这些BCBA们不大听家长意见的，认为家长不懂。VB 对训练师的要求很高。其实最担心的是这种自然教育是否适合自闭儿，在美国大部份学校也还是ABA。 真是愁死了，还得再预约些专家咨询咨询。

fyang

所以是很发愁，自己不了解VB，也没个监督机制，就是不负责也不知道怎么说。举个例子，关于身体部位的，小儿掌握的已基本符合ABLLS规定了，结果还要教“"Bottom",这么抽象的词，我都不知道，何况作为英语是第二语言的自闭儿。希望老枪能上来讲讲VB到底是怎么个回事。

fyang

忘了还有件事，感觉他们好象要拉长战线似的，BCBA 已经念叨了好几次说要训练到22岁，我想学校给几年home training 应该是取决于ABBLS的进程，如果都差不多了，估计学校就有权不给了。所以。。。唉，如果真是那样，即耽误了小儿时间，又浪费了学校的钱。