jinglenn博客之四:愿望与现实

binfeng2000

愿望与现实

sainfoin 发表于 2006-03-10 00:00:00

转专业读心理学，很大原因是觉得想自己的下半辈子 可以做一些有贡献的事，对人有益的事，能帮助人的事。在很多电影里，心理医生往往是改变人一生的一个契机，他们成就了他人，用他们的知识、智慧和爱心。我 没有考虑过自己的将来会有怎么样的成就，我并不是为成就而努力。当很多人问我，将来会不会有自己的诊所的时候，你们真的问倒我，我真的从来都没有想过这个 问题，虽然那有可能会使我成为富人，这似乎是大部分目前努力学习的人的目标。我自己的蓝图，只是一个普通的心理学工作者，或者在专门的机构工作，或者在大 学教学，甚至我也想过去教中学或小学。我比较多的是把自己和那些有缺陷的小孩子联想在一起，希望通过自己的能力，可以使他们中的一些人过上正常人的生活。 ——这大约是我的一个梦想吧。
行为治疗的心理学研究并没有太长的历史，到目前为 止，只有五十年左右，而即使是心理学本身，从哲学中分离出来，也只是百多年的历史。很多研究仍然都只是在反复试验和论证的阶段，至于其有效性，远不如其它 很多学科，比如说医学。在一堂有关行为治疗应用于低智商儿童的教课中，老师播放了一个长达一个小时的纪录片，其中记录了一个长达十年的治疗实验过程与结 果。参与这个实验的有三十八位小朋友，初始智商都在40-50之间（正常人的智商为100，低于70的人在医学上都被判为智能不足），他们被分为两组，每组19人。 一组作为实验对象，这一组的孩子都受每周四十小时的专门行为辅导与治疗，另一组被称为控制对比组，他们只接受一周十个小时的行为辅导和治疗。在完成两年的 治疗过程后，研究人员在十年后做了结果跟踪。在实验小组的十九人，有九人达到了普通智商，并且进入普通小学学习；有八人仍患有失语症，这意味着他们并不能 过正常人的生活；而有两人完全没有任何的进展，不得不被分入专门的疗养机构。而在控制小组中，没有人达到正常智商，其中八人仍患有失语症，而其中的十一人 被送入专门机构。纪录片对五个在辅导期间有明显进步的小孩子作了专门的对比跟踪，他们中只有两个过着完全正常人的生活，其中一人甚至表现出超智商。而另三 人，虽然可以在社区中服务，找到工作，但无论是从他们的语言表达，还是行为，“弱智”的标签仍然贴在他们的身上，无法抹去。这一点，让我深深地感到悲哀， 而更为悲哀的是，这一实验是在众多实验中最为成功的，其它多次实验都未能取得如此大的成果，其中失败/成功原因，仍然不明。
在看完录像后，我突然之间意识到，现实并不象我的 愿望那么美满。我们即使付出努力，能帮助的能有多少人，而能帮助他们到哪种程度，更是一个不可知的问题。我的美好愿意是希望他们都能过上与正常人无异的生 活，然而事实上，很多生物现实限制了这种可能性，意味着，他们可能改善，却永远都不可能“正常”。我不得不去调整我的梦想，否则我终将会因为失望而放弃努 力，虽然要面对这一现实，让我觉得忧伤，就好象太阳明明在头顶，天空却仍然灰暗一样，阳光透不过的那一层不明物质，正是科学在努力的方向，只是目前，它仍 然无能为力。不过，即使是面对了这样的现实，我们仍然要去做，毕竟做了，就还是帮助了——每一个实验的结果都说明了这一点。
有智商问题的人，因为他们的古怪行为习惯和面部表 情而使正常人觉得害怕，要真正使他们过上和正常人一样的生活，并不是一件容易的任务。而对于“正常人的生活”这个标准，其实也有中间的灰色地带，他们或者 可以自己料理自己的生活起居，自己上街购物，可以做简单的工作，但他们是不是能有正常的社交圈，有正常的社交生活，这一点是我觉得怀疑的。有时，我们无法 指责我们所谓的“正常人”没有同情心，人有恐惧心，对于自己不了解不熟悉的东西和人，所以，正常人之于导于常人的群体，会去保持距离，这是可理解的。想象 一下，当你坐在公车上，有一个面部表情古怪的人坐到了你的对面，接着在那里自言自语，手势夸张地做着一些无意义的动作，有时甚至瞪着你看或者给一些古怪的 表情，你是不是会害怕呢？我必须坦白诚认，我是害怕的。但作为一个心理学学生，未来的心理学工作者，我要求自己慢慢克服这种恐惧心，但我不可能要求平常人 都不要害怕，都去同情或支持。所以，当你觉得害怕时，你不要觉得羞怯。但若是真有这样的一个人生活在你的周边，你每天都会见到他/她，你是不是可以尝试克服并且去帮助呢？希望大部分的回答都会是“是”！要知道，阳光正躲在你的背后。
实验在最后在提及，一个针对个体的为期两年的治疗活动需要耗资四万美元，而一个低智商者如果在必须在专门的机构中生活，他/她 一生的费用将达到两百万美元。这两个数字之间的差异是巨大的，只是个体家庭往往无法承担那样的费用，即使他们有美好的愿望，希望自己的家人可以和家人生活 在一起，他们也愿意关心和照顾，但因为经济的关系，他们也有他们的失望。作为一个旁人，对于不能提供帮助的那种悲哀，我想是远不如作为家人却发现自己无法 帮助并且甚至要面对离别的那种悲伤的。我开始理解国外为什么有那么多的机构都需要筹款，我来到新西兰后，碰到的各式各样的筹款活动远多于中国。很多义务工 作者，挨家挨户地敲门，寻求经济上的支持，即使只是两块钱，他们都会表示十分的感激——我为那些人为感动。所以，如果有一天，我学有所成，我一定会义务地 去为那些需要帮助的人提供帮助，成为这些人中的一份子。
实验报告：Lovaas, O.I. (1987) Behavioral treatment and normal educational and intellectual functioning in young autistic children. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 55, 3-9.

niuniu2007

"我的美好愿意是希望他们都能过上与正常人无异的生活，然而事实上，很多生物现实限制了这种可能性，意味着，他们可能改善，却永远都不可能“正常”。"

Thanks for sharing jinglenn's blog. Thanks for the psychology workers who are devoted to help people.
One wish: I wish modern psychologists grow deeper in to medicine, biology and molecular genetics. As you mentioned, "old" psychology was branched out from philosophy which I don't believe as a hard science.

LittleKoala

说的有道理，但一个感觉就是调子太悲观了吧？

这些年，走南闯北，从东半球到西半球，从北半球到南半球，见的怪人实在是太多了，也见了很多优秀的人，也见了不少怪人。社会就是这样，生活就是这样。

就说ZB吧，以CARS的标准，30分以下可以算是“正常”，可所有孩子的平均分应该是在15分左右吧，标准误到是挺大的，可28，9分的算什么呢？“正常”，可生活中肯定有很多困难。

我们的孩子已经存在很多问题了，通过教育训练，能让一部分独立生活，即使仍有不同，不算“正常”，也算“close to normal”了吧？！

janehuang

时间和这样的阅读经历，也让我一次次地修正自己的愿望和现实的差距，就让我偶尔在这里难过一下吧，好让我回家面对豆豆的时候能始终快乐。

jiajunmei

janehuang:我们必须清楚理想和现实的差距，这样更能保持一颗平常心

脚下的灯

版主写得很好，文章有些低调，是因为您期盼很高，有这样的心态和爱心，您是伟大的

lxx7793

非常感动。感觉国内的差距还很大。

wangyouq

可是楼主，连想都不敢想，怎会实现呢！