请问哪位是在正常小学上学孩子的家长？

何子

看了鹏鹏妈妈留下的信息，我觉得我儿子也有差不多的表现。

我的儿子上二年级。

上课二年级比一年级好多了，但上语文课还是作业不想做。我向老师作调查时，老师说上午比较好下午就不想做课堂作业了。

数学课进步很大，也发言也喜欢上了数学。英语课也不错。使我很有信心。

我有三个体会与大家交流：

1、我觉得禁食对改善孩子多动是很有效的。老师都觉得本学期孩子进步很大。

2、孩子坐不住或不喜欢作业，也有学习困难方面的原因。我的儿子大部分是这个原因。

他觉得语文难，没有信心。做家长只有积极地去帮助他减少压力。  孩子现在表达能力好了很多，他会对我说“妈妈我觉得难。”我说：“是有些难，二年级的功课会比一年级难，不光是你，黄培斌...(同学的名字）都觉得难，但他们很努力。努力了，就会有进步的。考试考得不好，也没有关系。妈妈不会批评你的，只要认真就行了。”

平时要想些提高语文能力的训练让他做，但不能给他太多压力。我发现期未复习时，尽管心里他不愿做练习但还是认真地把它做完了。考试的前夜，我们进行了放松游戏。临睡的时候他对我说：”妈妈我有点怕困难。”我安慰了他一下，他就睡了。第二天参加考试，他比平时都起得早。我觉得孩子慢慢懂事了。我现在还不知道他考得怎么样，但他说不难，只有看图写话有点难。其实分数不重要，重要的是孩子真正地进步。

3、与老师共同努力，让同学帮助他。这点我们这学期做得比以前好。我觉得这一步是一定要走的。因为在课堂上我们也使不上劲。孩子接受其它人的指令其实还是有些问题的。但目前他已经知道别人批评帮助他是为了让他进步了，感到很安慰，

尽管他有时表现还有不好的时候。



   假期一定要抓紧时间训练孩子的语言能力，要说要写。我在一年级的假期里有所放松。我觉得我们的孩子其实还是有学习能力的，但要给他不间断地、各种方式的刺激，输入各种信息，尤其是身边的事、生活里的事，他要会说会写。他一定会不断地进步。这是我的教训也是体会。





   在给老师写表扬信，这是我应当要做的事情，因为孩子的确进步了。老师真的都不错。



   祝大家新年快乐！

何子

小西：

    你好！

    我们这里大豆做的东西不多，平时也不吃，所以我不知道有什么影响。

    我们的食谱是：

    早餐：南瓜饼（南瓜蒸熟了，和上粘米和糯米粉，用油煎）+豆浆+稀饭鸡蛋、广东米粉（炒或煮）+豆浆、蛋炒饭+豆浆、稀饭+鸡蛋+玉米。每天早晨一个小苹果孩子特别喜欢吃苹果。

    中午晚上都比较好办，可以吃米饭吃菜。他还可以不是很挑食。

    向大家说说孩子考试的情况：

1、语文  75分，的确如他自己所说做的全做对了，有2题看图说话大题是空白的，监考的是别的年级的老师，他在那里玩也没有提醒他。

   其实看图说话他是已经在单元考试中考过的一模一样，他还写了几句，意思都有了，是句子中掉字老师还给了他70%的分，当时我觉得很不错，还挺会发挥的。没有想到期未考试就这样了，他成天想的是看电视。班主任觉得特遗憾，做过的题一字不写。我批评了他（考试玩着不写的现象），我知道他打心眼里不想做看图说话，因为他觉得还有点难。难的事情他不想碰、不想学。这是我现在遇到最大的问题。

他今天早晨一早来讨好我了，说：“我吃完饭就跟阿姨学习。”让我又好气又好笑。

他数学得了85分。还觉得一点也不难，他的学习毅力的确还需要花大功夫培养。 因为他的数学能力真的挺好，以说本学期他没有什么困难。但他的粗心率都在15%。平时让他做题的确很少，时间都花在语文上了。但这是必须的。

其它功课都是A或B，还过得去吧。

说到底，还是要训训训，一直坚持，不能心软，不能放任。

他去练钢琴去了，我希望他能变能有战胜困难的决心。

为了让同学帮助我的孩子，买了许多好看的本子让老师发给他们，同学们在教师的办公室里领到本子特别高兴，我希望为孩子创造一个更好的环境帮助他进步。

希望大家多联系。