如何把极端的刻板行为转变为互动的游戏

蓝精灵

我儿子从二岁多开始就跟了一个游戏治疗师，效果不错。因为她上课是不允许家长在场的，所以上课的内容我知道得不多，但因前期她上课的场所窗帘是透光的，所以我曾偷偷看过一些情境（当时是担心儿子会哭，不配合，呵呵）。就像binfeng2000 所说的第2）点原则，治疗师要完全接受孩子的现状,孩子是怎么样的就是怎么样的.我儿子当时只会拿起球丢，毫无目的，只见治疗师去帮他捡球，让他能一直丢球（接受他的行为），然后治疗师也同一个方向丢球，丢完后还朝我儿子笑一笑（跟随行为），后来两人就每丢一次球就相视大笑，然后治疗师就朝不同的方向丢球，我儿子开始学治疗师从不同的角度丢球......到最后，是我儿子把球扔给治疗师，治疗师再传给我儿子。也许就是这样，儿子慢慢地，才开始注意我们，跟我们学讲话，听我们讲故事，这真是一个缓慢的渐进的过程。想起两年前的情境，我不由得要再次感谢儿子的治疗师。也感谢binfeng2000大哥再次提醒我要时刻记牢将游戏治疗带入生活，不能有怠。