我是否应该给孩子找个伴？

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宋宇：

    其实孤独症孩子多少还是有交往需求的，只是更多时候表现出社会交往障碍而已。我们家长不是在竭力与他们交往吗？让玩伴介入，就是想泛化、发展我们孩子的社会交往。充当玩伴的是一个孩子，他们的困难不比我们家长少。在这个过程中，除了要帮助自己的孩子，同样也要帮助那个玩伴，也要让玩伴快乐。

    我向很多人推荐过玩伴教育，就象我向崇尚认知训练的家长推荐游戏、向崇尚医疗的家长推荐教育训练一样，希望同病相怜的大家能从另一个侧面思考自己对孩子康复的帮助。玩伴教育对孤独症孩子肯定有好处，但实行起来非常困难，而且也不是灵丹妙药。但我们应该努力去尝试一下。我们孩子四周岁后刚接触玩伴时，刚发展出模仿语言，程度也很差。我想了一些办法帮助我孩子与玩伴产生接触。如：在一个饮料杯里放两根吸管，让他们一起喝；教他们彼此分发物品；教他们一起玩玩具、在同一张图纸上填色；捉迷藏、运动比赛等。你多试试，一定会找到适合自己孩子的方法。要不要收养在家，我觉得应当量力而行，但玩伴教育必须要坚持才会有效果，