<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由黄花菜122发表</b>。
亲爱的方老师啊，你真是明白我。油麻菜写下上面一段文字又远行了，这一次是到菲律宾，从香港坐帆船过去的，我估计将有二十天的时间他不会记得儿子的问题。他是不折不扣的理想主义者，在他眼中小玄好的一面会被放大，不如人意的一面就可以忽略，只剩下为母的终日惶惶，不知道怎样才可以做得对，将来不至于后悔的。
那天到幼儿园接小玄，老师笑涔涔地告诉我小家伙的一些趣事，比如，中午睡不着觉，老师特批他在外间玩，结果他拿了一本书到寝室里，往还没睡着的孩子头上敲，一边说，“还不睡觉！还在说话！你！还在动来动去！”结果全班的小同学都没睡成午觉。
前一天还发生了一件事，小玄用一根小木刺把他的同桌女孩子的手划了两道，有痕迹。小姑娘不乐意了，回去同家长说不和小玄坐了。于是小玄不再有同桌了，因为先前的同桌要么整日告状，要么和小玄你来我往地互打以至老师也不知怎么断案。老师让小玄一个人坐，现在，什么纠纷也没了。老师还说已经告诉孩子们不要再惹黄玄霖。她最后还表扬说，学习还不错，上的课都懂了。
回家的路上小玄有点闷闷不乐，一声不吭。他其实明白老师告诉我的事。我稍微问了一下和小朋友间发生的事，完全没有责备的意思。他说，妈妈，你别再说了，我不想说。
我其实很难过。我想我已经把所有关于小玄的情况都告诉老师了，而且我也告诉她小玄实际上最需要的是什么样的教导。我知道她想努力做好的，当然是以她认为合适的方式。我明白孩子这两年来的处境，他其实一直是在孩子们的生活圈外的，他肯定想要融入他们，可是他这样笨拙，无趣，没有幽默感，言语重复而冒失，对别人的侵犯过于敏感。我的宝贝其实很努力在克服自己的一些问题，他开始喜欢别人，可是孩子们还是不能接纳这个异类，而老师，也始终没有理解过他。
写到这铮劾峥彀盐业牡缒蕴ń?
我真的很怀疑我给了他恰当的环境和教育，肯定有什么是我没有努力做到的。
就要上小学了，问过周边的学校，公立的私立的，没有一家让我放心。周围孩子们的压力摆在那儿，我眼见一个很活泼的小姑娘在一年的时间里长大了，沉默了。我不是最担心小玄的学业，估计他不会落后太多。我是担心他的处境：有两种可能的情况，一是孩子们歧视他。孩子们渐长，他们能做出的事情是难以想象的，因为在成长的过程中他们很少学习怎样宽容别人，怎样爱别人(或许我有些悲观）。老师也帮不了多少忙，因为有50个孩子要照看，现在的孩子多少都有点难教。这样小玄会越发沉默退缩。这恐怕还是较好的一种情况。另一种是，以小玄如此狂躁的性格，他会彻底发作，哭闹不休，然后说出“讨厌老师，把老师杀掉！”之类大不韪的话来，那他的前途就堪忧了，我都不止一次听说这样的孩子被确定为不适合上学要劝退的。就算我们有天大本事把孩子留住，又如何能令老师给予他合适的帮助？
方老师，我是真的佩服您，陪着小石头走过那么不容易的一段路，而且籍着神的恩典把小石头塑造得越来越好，我多么希望我也有这样的信心。
我有个很好的朋友，几年前移民加拿大。她的孩子在学前班。她说加拿大的公立小学一个班大约25到30人，小学三年级前学业上基本没有压力，老师主要在规范孩子们的行为，比如，学习尊重他人，学习互相帮助。特殊的孩子在学校里也会得到应有的尊重。这是我看重的一点，至少在那里，小玄不会因为怪诞的行为失学，老师也不至于歧视侮辱他，因为这在加拿大是不被法律允许的。而在这儿，不仅孩子们，家长都经常会受到老师的批评讽刺（我们就是这么长大的啊）。由于加拿大对弱势群体较为关注，我们基本上不必为他的将来担忧，倘若长大了他能做一些手工活，会有人照看他的，更好一点的话在教堂里做做义工什么的，此生我也可瞑目。
油麻菜说这一切都是我过于悲观的想法，说不定那时候我们国家的福利也这么好了呢。目前的情况是一个正常的孩子在未来竞争激烈的社会里生存都会很不容易，还有多少机会留给我们的孩子？以孩子的将来来赌这个小概率事件的发生，终究不能让我放心。
可是这样的决定多难啊，且不说我们人到中年，早年的奋斗有了一点结果，生活慢慢稳定，再到一个陌生的地方，一切从头来过...年迈的父母也让我们不能放下....申请的过程如此磨人，还要捡起遗忘已久的英语，和年轻人一起考雅思？
我真是要好好求问神的意思。我明白他顾念我，我可以把一切忧虑卸下来给他，可是总要在最后关头不放心地又把忧虑背上肩。
<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>
黄花菜:
你好.经常拜读你们俩口子的贴子,很喜欢你们幽默睿智的风格,更喜欢你们笔下那个可爱得很的小玄.
我的孩子的情况和小玄有些相似,也是在普通幼儿园就读.也要面对读小学的种种现实.所以,你思考的,你苦恼的,你举棋不定的,也是我最近常迷惑的.你知道吗,我很没主见的,看到你说小玄学珠心算,我就想给我的宝贝学.看到你想送小玄读私立小班的想法,我就几乎改变了一直想送孩子读省一极学校的处衷.你说想送孩子出国,我一下也心动,教他学英语又多了个理由.的确,有这样的孩子,我们的路,孩子的路,注定坎呵.我们受的苦,孩子受的苦,注定比别人多.可我们还是幸福的,哪怕有残缺.昨天看了几年前的臭臭的妈妈写的文章,我更有这种感受.我们的天真的孩子,他们的心灵像清泉样的清澈,我们似乎给了他们很多,为他们付出了很多,其实他们给我们带来的喜乐更多.
不要那样悲观嘛.我觉得小玄在幼儿园的情况,还是可改进的.一方面提高他的适应能力,一方面和老师多沟通.老师叫班上小朋友不要惹他的言行,是很不妥的.太伤害孩子了.
对不起,我说的不太好.有太多话想说,反而有些语无论次.
<font size="1" color="darkblue">Edited by - 爱洋 重新编辑於 2005/03/25 13:05:42</font> |
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狗仔卡
发表于 2005-3-25 12:14:53
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