[摘编]方静谈对石头自制力注意力自理能力的培养

love-dong

以前读过，都没有现在读感触深刻，我孩子也是高功能的，认知好，但情绪容易失控，注意力也不好。也经常因为老师拖堂而闹情绪，到下课的时候他就嚷嚷：怎么打铃了也不下课？
他的注意力不在老师讲课的内容上。
学习方老师的方法，只能用耐心和爱心还有智慧，帮助孩子走过一道道槛。