请教各位家长

朱作杰

冬妈妈:

  你好!<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

  要求孩子说话,我感觉不能强其所难,要掌握好尺度.就是说不能过分地难为孩子,因为这样孩子不是反抗(有情绪反应或自伤或他伤),就是放弃(宁可达不到目的--得到东西,就走掉).



    我是这样做的.我知道孩子现在的语言程度发展到哪,比如只能说有限个单字,那当他要水时,我就要求他说:水或喝.如果他配合你了,但暂时说不出,但他能用他已会的字来取带,比如他看着你说了,'要'或'啊.',那就先给他水喝.慢慢的你对他的要求要提高,让他慢慢地努力,只要他努力了,也要满足他同时夸奖他,让他感受到语言的重要,也让他有成就感而不是挫折感.这样他才能愿意配合你达到训练目标.



    当然,这个尽度很难掌握,这就要求我们不断地动脑筋,不断地鼓励孩子,这是家长与孩子共同进步的过程.不能操之过急.



    无论做什么训练,孩子的情绪最重要.如果他情绪很不好怎么可能进行训练呢.



    以上是我个人看法和经验,供参考.祝你和小孩都有好心情.



朱作杰