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训练遇到瓶颈-亟待解决-请各位老师前辈指点!

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1#
发表于 2015-2-15 10:47:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
方老师、各位老师、各位前辈家长好,初次发帖,请多支持,非常感谢!
小儿轩轩,3岁3个月,目前没有语言,基本情况如下:
1、2岁在深圳确诊,自闭症谱系障碍,开始训练,训练内容包括个训+感统,后来增加小组课(游戏+电脑);
2、认知情况:日常生活用品、动物、水果等等,名词类认识的应该不少于200个词,动词类认识应该不少于50个,数字排序20以下能够自己排序,20以上没有试过,按数字取物能够自己做对,颜色、形状都认识;
3、理解能力:日常生活中的简单、短句基本可以理解,比如:去厨房端饭、去厕所尿尿,把***拿给妈妈,跟***再见(他做摆手的动作),找垃圾桶扔垃圾,去厕所拿拖布拖地,他睡觉前喜欢模着我的眉毛睡觉,我就说不能揪妈妈眉毛,妈妈数到3,如果还揪眉毛妈妈就咬小手,结果每次我数到2的时候他就把小手拿走了,自己还在偷笑;
4、生活自理能力:能够自己吃饭、穿衣服、穿袜子、穿鞋,小便,大便需要辅助搽屁股;
5、精细动作:擅长,可以穿绿豆大小的珠子,也很喜欢做手工;
6、大动作:不如同龄的孩子灵活,但是基本也能够做到,走平衡木,攀爬、双脚跳跃、双脚交替上下楼梯等;
7、喜欢感官刺激性的游戏,比如:荡秋千、悠床单、海盗船、激流勇进、小小过山车等;
8、模仿能力:大小动作模仿都没有问题,跟随也不错,跟老师一起做游戏的时候,老师怎么做,他也会怎么做;
9、配合能力:能听懂、能做到的,基本都愿意配合。
10、会自己想办法,比如把他喜欢吃的饼干放在高处,如果我们不帮他取,他就自己去搬凳子自己取;
11、不会主动找小朋友玩,但是偶尔会看小朋友玩,会模仿小朋友玩,比如滑滑梯的时候,他看到小朋友趴着滑,他也会趴着滑;小朋友给他的小零食他都会吃,也会分自己的东西给小朋友吃。

目前没有刻板行为及行为问题。

瓶颈:
语言模仿无!
从1岁多就会有字发音,Mama、baba、lailai、yi、ya等等,目前也有,嘴里就会自己发音,但是让他看着我说“a”“mama”“baba”的时候,他就完全做不到。
每次让他做唇部模仿的时候,他就逃避,要么就是不干,要么就是搂着我的头撒娇,逼急了就生气。
尝试过进行口肌训练,但是也没有什么明显的效果。

对于这一难点,请各位前辈给予指点,非常感谢。
雨汐 该用户已被删除
2#
发表于 2015-2-15 18:58:51 | 只看该作者
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3#
 楼主| 发表于 2015-2-16 14:16:00 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]雨汐...

下面引用由[U]雨汐[/U]发表的内容:

你好,轩轩妈妈,请问孩子平时吃饭的情况怎么样?会不会比较挑食?或者特别爱吃某一类的食物?
根据您的描述,在唇部模仿时,孩子逃避的情况较明显,那在强化的方面有没有跟上呢。可以利用孩子喜欢的东西作为强化...



终于有人回复了[EM01][EM14],非常感谢!
轩平时吃饭包括米饭、面条、各种饼(馅饼、葱油饼)、饺子等等都吃,对于菜虽然没有主食那么喜欢,但是也会吃(青菜、肉、西兰花、土豆丝、豆腐、豆腐皮、鸡蛋等等);
水果喜欢吃苹果和香蕉,砂糖橘、火龙果也吃,但最喜欢吃苹果和香蕉;
也有很喜欢的零食,包括手指饼干、紫菜等;

有的时候拿着紫菜让他发音“mama”,他应该也明白,非常想要紫菜,但是就是发不出来mama,然后就在嘴里依依呀呀的好似在糊弄我一样,我和他爸爸觉得,他可能就是不会,因为我们发现他会的事情,让他做,他都会配合。。
比如前段时间他不会吹,怎么帮他压肚子呀、捏鼻子啊,他都不愿意配合,但突然有一点让他吹蜡烛,他好像就找到感觉了,一下子就会吹了,包括吹蜡烛、吹笛子、吹哨子、吹口琴。。

我现在就是不知道该怎么帮他,能让他找到说的感觉[EM12]
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4#
发表于 2015-2-16 15:12:28 | 只看该作者
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5#
发表于 2015-2-16 20:48:18 | 只看该作者

re:如果理解力 配合度 行为 情绪 运动 饮...

如果理解力 配合度 行为 情绪 运动 饮食都没有大问题,是不是查查是否childhood apraxia of speech. 如果是,考虑做专业的语训?
http://www.apraxia-kids.org/library/will-my-child-with-cas-ever-achieve-normal-speech/
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6#
发表于 2015-2-17 07:44:23 | 只看该作者

re:英文水平有限,请问CAS是什么意思

英文水平有限,请问CAS是什么意思
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7#
发表于 2015-2-18 16:19:41 | 只看该作者
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8#
 楼主| 发表于 2015-2-26 15:52:41 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]jj...

下面引用由[U]jjyr2004[/U]发表的内容:

"名词类认识的应该不少于200个词,动词类认识应该不少于50个", 是指能听懂吗?



是的,基本能听懂
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9#
 楼主| 发表于 2015-2-26 15:54:05 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]mi...

下面引用由[U]mimigao[/U]发表的内容:



ma是辅音加元音,比较难发,单个的元音能模仿吗?



a也不会,每次我张开嘴巴说a的时候,他也想学,但是他就张开嘴巴,然后小舌头会伸出来,没有音出来。
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10#
发表于 2015-2-26 22:44:40 | 只看该作者
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11#
发表于 2015-2-27 09:17:47 | 只看该作者
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12#
 楼主| 发表于 2015-3-31 16:37:45 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]mi...

下面引用由[U]mimigao[/U]发表的内容:



ma是辅音加元音,比较难发,单个的元音能模仿吗?



不会模仿,做了口肌训练,最近几天好像有点叛逆,有自己的想法了,让他咬咬棒也不像之前那么配合了
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13#
 楼主| 发表于 2015-3-31 16:52:28 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]jj...

下面引用由[U]jjyr2004[/U]发表的内容:

虽然有时有效,肯定不对. 在美国对正常孩子这样做都不行,仅威胁不真打都不行.千万别形成这个习惯. 

  我在以琳网看见很多介绍ASD孩子的问题,只见到这个孩子的问题和我孙子最相似.仅有差别是,和...


奶奶好,是这样的
    我家住深圳,那些认识的名字和动词卡片我是数出来的,我们是机构训练和家庭陪玩为主,白天我和爸爸上班的时候,由姥姥姥爷带着上机构,我们下班后就是陪他玩,他还是比较喜欢我们和他一起玩的,下班回家离老远看到他,叫他一声,他就马上特别开心的跑过来抱着我或者他爸爸,只是他的运动能力我觉得还是差一些,跑的不是特别灵活,但是也不会摔倒。

    轩听懂的词汇我觉得也不是特别多,因为有很多话,一旦说的长一点,他就听不懂,短句还是可以听懂得,也愿意配合。比如前些天他想让我和他爸爸给他悠床单,就拉着我和他爸爸到床边,然后自己拿床单出来。然后我说,宝宝你想悠床单呀,那你先推50下球,我说完他马上爬在垫子上开始推球,一直推到我数到50,然后就爬起来拿床单。

    我们带他出门他也算比较乖,可能是比较胆小的缘故,必须得拉着大人的手,他在外面喜欢玩什么不肯走的时候,我们叫一声,他马上就停止玩耍,跑过来跟我们一起走了;

    他之前也有一些对声音比较害怕的行为,比如比较害怕吹风机,还有超市那种大的吹地板的风筒发出的声音,每次听到这些声音都挺紧张的,但是好像也就是一段时间就过去了,现在都不存在问题了。

    目前除了说话之外,唯一比较头痛的问题就是自己比较喜欢玩小JJ,还拿他没办法,只能培养他更多的兴趣爱好让他有所转移了,其实他就是无聊的时候就开始玩,有事情做的时候就不会。
   

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14#
发表于 2015-4-1 02:24:57 | 只看该作者
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15#
发表于 2015-4-1 02:51:40 | 只看该作者
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16#
 楼主| 发表于 2015-4-8 15:13:05 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]jj...

下面引用由[U]jjyr2004[/U]发表的内容:

上次我的帖中扼要介绍了我的一些’经验体会’, 不知你觉得能否用上. 我这里展开解释一下
:
   1   调节孩子心态,抓住孩子情绪好时训练语言或语音模仿;
       你教孩子听已经做得比较...

谢谢渔人。

最近几天他发音挺多,集中几个音就是:mayi、bayi、ayi之类的,小嘴还自己鼓气,能有p的音出来,我也会跟他有一两个回合的模仿,就是他说一遍,我说一遍,他又说一遍,我再说一遍,多了也就不说了。。我也就不再强迫

昨天我洗了几十张他自己的照片,都是动词相关的,比如:爬山、游泳、和小朋友拉手,坐海盗船、吃面条、吃雪糕、玩沙子、睡觉、搭积木、荡秋千、滑滑梯、过生日、爬梯子、亲亲妈妈、划船、洗澡、坐飞机、坐汽车、坐缆车等等。。他都能认得。

最近一周开始叛逆了,不想做的事情就开始反抗了,不像之前那么配合,但是,我和他爸爸认为,他出现叛逆现象,是他能力提高的表现,应该还是值得肯定的,至少他开始知道表达自己的不满了。

对于玩小JJ的行为,我是很严肃的制止,他看我生气或者打他小手的时候,就会撒娇的搂着我的脖子,有时候他玩小JJ,我就数1、2、3,他听到我说2的时候,他就把手拿走了,还笑嘻嘻的。。希望这个行为能快点过去。。
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17#
发表于 2015-4-10 01:10:26 | 只看该作者
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18#
 楼主| 发表于 2015-4-21 11:42:29 | 只看该作者
谢谢渔人,玩小JJ的行为,轩轩应该已经过去了。。

最近2周,我发现他玩的项目变得有意义起来,而且陪他玩也越来越有趣了

比如玩搭积木,他现在能跟我或者跟爸爸一起配合搭出很多种形状,不像2周前,他还是固定1种搭法,而且自己搭1遍,还要模仿再搭1遍一样的。。现在完全没有了,不论他搭成什么样子,我和爸爸从什么时候开始介入跟他一起搭,他都不会反对,而且我们发起搭积木,叫他过来参与的时候,他也非常乐意参与进来。。

跟爸爸玩多米诺骨牌也是,爸爸用积木摆了一次推到,他就学会了。

吃饭的时候也变得更有意思了,他现在比较贪玩,玩的都顾不得吃饭,我就说数3下过来吃1口,结果发现他挺喜欢这样的游戏,每次数到3就跑过来吃1口,然后我说奖励他玩一下,他又准备来吃的时候,还会看着我等我数数,有时候我数到2他就站起身跑过来,每次都把饭吃光光,感觉特别有意思。。当然,并不是鼓励他这样边玩边吃,只是想把吃饭变得更有意思,而且我发现,他总是一阵一阵的,吃饭还是要回归饭桌的。。

昨天晚上玩涂色的时候他也很配合,而且很有想法,我拿了圆形、三角形和正方形的积木给他画了形状的框框,让他拿蜡笔涂色,他自己会自己选蜡笔的颜色,或者我建议他选什么颜色,他就选什么颜色,然后很认真的涂在框框里,虽然都会涂出框外,但是还是很认真。。玩了一会他跑去到积木那里,我以为他不玩了,正准备收起来,结果他在积木堆里找到一个半圆形拿给我让我帮他画半圆形,我画的时候他也很认真的看,感觉特别有意思。。

而且这周他表现出主动看小朋友,或者主动跑到小朋友面前想交流的欲望,对着小朋友“啊、啊”的叫,虽然别的小朋友不懂他在说什么,会跑掉,但是他的这种表现还是让我们感到很欣慰,至少,他有交流的欲望。。
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19#
 楼主| 发表于 2015-4-23 12:51:07 | 只看该作者
轩轩的唇部模仿比较弱,只会响嘴,伸舌头,其他的都不会,这个真的需要高人指点,拜托了!

模仿“a”音,他只会张嘴,没有音出来,逼急了就要伸手搂着我的脖子撒娇不愿意干;

最近两周发的音比较多,集中在“阿依”“巴依”“麻依”“诶呀”之类的,还有一些其他的象声词,我让他叫“麻依”他会跟我叫一样的,但有时候不稳定,比如我说“巴依”,他会说“巴依”,但有时候也会说“啊巴依。。”。。
但不管怎么样,我们还是只要他愿意说,我们就鼓励他的。。

只是后面该怎么做很迷茫,需要帮助,先谢过了
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20#
发表于 2015-4-27 07:09:17 | 只看该作者
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