丫头求学记

cyr1030

今年九月份进了小学，个中滋味有去融合的家长都知道。两个月过去了，有很多事都想记录一下，只有以琳能畅所欲言，跟大家一样，在这里扎根吧，以后的日子还很长。

cyr1030

说说我女儿的情况，08年2月份生，生下来以后很爱笑，喂奶的时候也不看我，喜欢看东西从高处掉下来，看了就笑，不厌其烦。月子里睡得很好，出了月子睡眠也很足，晚上一觉到天亮，我还一直窃喜孩子知道心疼娘；头一年还不会走的时候，躺在床上、坐着玩玩具、穿衣服。。。。醒着的时候身体总是不停地动，我拍照 的时候拍的都是走影的照片，很难找到对眼的照片，也就是说不看镜头，至今仍然是这样；头一年的生长发育按正常的孩子标准走。
第二年，会走的那天晚上，在家里每个房音绕来绕去的走，还是不看大人，好像忽然发现在自己会走了，就拼命地走，走到我都心疼了，最后睡着了。有过一次让她指认家里人会用手指，后面就变东西都抓着我们的手去拿，脾气很坏，要的东西立刻就要得到，不能缓的，哭闹能持续一两个小时，这个脾气一直持续到五周岁左右才开始会听一点道理。对周围的人和事不关注。表现得很独立，吃东西，玩，大小便都是自己来，穿脱袜子很利索，脱裤子鞋子也不在话下，就这样整天穿脱。语言只会发a y ye nai ，很少的一些音，一周半的时候我去工作，听爷爷说，到快下班的时候孩子会走到门边去mmmm地叫。
她大小便都有一个小便盆，她都是自己去坐在上面拉，有一次我把盆放到客厅的椅子下面，她找不到，她跑到我跟着，很着急，大喊大叫，上窜下跳，我不解，她就跑到房间去蹲在地上拉了大便，这时我才知道她是要跟我要便盆；就这点看，她当时还是有想法，只是表达不出来的。
有分离焦虑，我去洗澡上厕所，会闹着找我。
在小区的时候就是不停地走或来回跑，我得一直跟在后面，她从不关注我有没有跟着，也不管我是不是在跟别人聊天，别人的妈妈坐着聊天，小孩子在旁边跟妈妈说得有来有去的，唉。
带出门也要看得特别小心，得目不转睛地盯着，一不小心就会走丢，就这样小心翼翼地带着；
两岁时，大姑子见多识广说孩子一直不说话会不会说自闭，让带去医院看看，医生说是疑是，因为要满三周才能确诊。
三岁时，又带到医院去看。我也一直心里很不安，就带去了，医生看了一下说是，然后又跟护士和我在一个房间里玩了半个小时，相当于个训吧，观察孩子玩玩具，拿一个积木放在另一个上面，丫丫会跟着放上去。结束时，我对她说跟阿姨再见，她就做了一个再见的手势。护士跟医生说，有模仿，医生就在诊断书上写了一个不典型自闭。
因为对自闭一点都不懂，就开始上网查资料，看书，然后就开始找机构上课了。每天带着小孩子在高峰期去挤BRT，放学也是高峰期，那个挤就不用说了，有几次放学的时候在等车时就在站台睡了，还得等她醒过来；那段时间的那个辛苦，如果孩子有时步也是好的，偏偏找了一个害人的机构，上了八个月，老师都不会教，有个老师上课跟我女儿在里面傻坐，老师在里面闭目养神，我发现几次就离开那个机构，离开的时候上了八个月了，她三周十，反倒是我教孩子唱的手指谣里面的几个音，听她偶尔会说出来，dida,pipa.，花菜等；
四周上幼儿园，因为三周时没去，所以公立的幼儿园不让进，就找了一家私立的，问题应该是很多啦，老师从来不反应，我也就得过且过，上了一个学期，九月份进了以琳，上了半年回来又上幼儿园，直到六周上小学，没有让她晚一年，到年纪就进去了。
总的说来，每年都有进步，从最初发一两个音，到现在会表达需求，发音很多还不清楚，晚上跟我说：“沙发睡”我听成茶法睡。昨天费劲的跟我说医生这，指着手臂说受伤了，我不明白，她同学在边上说，今天学校体检抽血。我才明白，她是要告诉我学校抽血了。
要说的很多，小时候很多事现在都忘记了，所以想要在论坛里开设一个，将来可以来看看，说的有点乱，希望不至于让大家看得乱乱的，因为文笔有限。

cyr1030

昨天去秋游，几个同班的小女生，很热情在叫我女儿，她跟她们一起到处跑，那些女同学拉着她的手，像带小宝宝一样。我跟旁边的家长说了几句话，回头就发现不见了，就前面后面的找，问了旁边的一位男同学，说 是跟同班的一位女同学一起走在前面，我跑到前面去，丫头一左一右被两个小女生拉着，她也知道找我，嘴里：“妈，妈地叫着。”看到我很高兴。
11点钟往集合的地方吃饭，我拉着丫头走，她还惦记着她的同学，嘴里说：“同学，吃饭。。。。”我跟她说，我们先去，同学一会儿就会跟来。班里的同学她只认识几个的名字，大多数还不认识。
吃完饭，一群同学在一起玩，她也赶紧跑过去，但是了去了又不知道做什么，只好别人做什么她也做什么，别人爬她也爬。

cyr1030

过两天周五语文期中考，下周三数学期中考。昨天老师在通知群里通知的。
前阵子家长在谈论书写比赛，我心里苦笑跟我们没多大关系，倒数第一是非小丫莫数了。数学跟语文的单元考基本都是乱写，语文老师也没把卷子发回来给我，数学老师是个刚毕业的，还在单独在QQ上跟我说，考试念题目没有听，不会做，她没办法单独教她，让小丫把卷子带回来，我跟她一起做。我在QQ上感激涕零的夸奖了一下老师的行为。
”昨天几个小孩子到家里来玩，都是一年级的，有一个同班的，男孩子们玩奋怒的小鸟，小丫很想玩，坐在旁边，嘴里说着：“换我玩，换我玩。。。“但是语气跟语调完全不对，男孩子们就用看外星人的样子看她，因为想玩，人家又不让玩，她就上去拿 玩具，结果可想而知，男孩子就骂她。她坐在旁边左右摇摆身体。唉，跟人家玩还是只能想一想了，
最近来回跑，左右摇摆身体的频率又很高了，自言自语的时候又总是喜欢玩声音，用嗓音尖声说话，让她读课文的时候，声音都是哑的，把我急的，每次都骂她不要尖声说话，声音都哑了。但是也不是很有效，不知道有什么办法能让她不这样尖声说话。因为最近喜欢来回摇摆身体，比之前有增加了，在想是不是牛奶喝多了，感统也应该做一做了，她在刺激前庭，说明需要做一做滑板，大笼球，但是做滑板需要场地。
家附近有一个特殊机构，个人办的，我自从小丫三岁进了本地私人办的机构就对私人办的机构很死心了。
问题很多，要命的是不知道怎么解决，慢慢来吧。

谁要再让我行善积德，让我念佛我就削他。我这一生没做过什么坏事，没做过生意，读书读到大，凡事谦恭待人，低调做人，我招谁惹谁，如果把这个叫报应，那这个佛就是个可恨的，所以我才不信佛，什么都不信。谁也靠不住，只能靠自己！
记得在一座里看过一对对联，上面写着：”心存良善见佛不拜何防，做恶多端求神拜佛何用。”写的很有道理。

火羽白2014

楼主是常州的吗？

cyr1030

厦门的，为什么这么问

cyr1030

今天下午带她去拔牙，有一颗蛀到根了，每天叫。说服她去拔牙，虽然还是很怕，不过好像有几分愿意了。走到诊所门口，发现医保IC卡没带，
我：“IC卡忘记带了。”
丫：“IC卡忘记带了，IC卡忘记带了~！”很高兴地，躲过一劫。
带去旁边的肯德基，点了一杯可乐跟一份薯条。番茄酱吃完了，想起她现在吐字清楚点了，也大声了，一般人可以听懂了。
我：“丫，去要番茄酱。要说‘姐姐，我要番茄酱。’”
丫跑过去，我听到她大声说：“我要番茄酱。”服务员问：“小朋友，你要什么？”丫又说了一遍。
因为她一般跑过去，不等人家看着她，注意到她就开始说，所以服务员会错过第一遍，才会问第二遍。
这可以算是泛化了。
走一条商业街回家，看到一个黑人，
丫：“外国人。”
我：“对，外国人。”
丫：“不能说黑人。”
我很高兴，以前跟她提过，她记得了。：“对，不能说黑人，说黑人礼貌。”
到文具店，想起美术课要用彩泥，进去买，
丫：“买地球仪。”
不清楚她怎么会对地球仪感兴趣，既然提了，为了鼓励她，买了一个。
（前几天，画了一个地球仪，画的很不错，一眼可以看出来是地球仪。）
上周末，开车出去，丫在车上玩平板，
我：‘丫，车里太暗，不要玩了，下车到亮的地方在玩。“
丫抬手把车内灯开关一开，亮了，说：”亮了。”我哈哈大笑。不傻嘛。
晚上语文，写了生字，写的挺认真的。笔画还是会错，要坐在旁边盯着，怕一开始不纠正以后形成习惯，改不过来。
数学现在先放下了，跟老师说过了，丫现在还停在数数上，加法卡住了，跟不上，放一放。
语文拼音也很成问题，整体认读音节还有拼读拼音还不会。

cyr1030

昨天班主任QQ上说，上课估绘本讲解的时候，丫有起来回答一个问题，声音很清楚，回答也正确，唯一的问
题就是没有举手就站起来。老师奖励一颗发言星。班级很多孩子见到我的时候也跟我说了。有一个孩子还说，老师讲课的时候，丫在下面说了一句：“为什么。”昨天去班级放学以后打扫卫生，美术老师跟我说，丫的进步很大，就她上学这两个月，她都能明显感觉到进步，她会跟老师说话，具体的也没多少时间了解，美术老师是刚毕业的女老师，感觉人还是很善良。之前我每次问她丫的情况，她的回答是，很乖，越来越乖。感觉比班级里一些淘气的孩子纪律还好。也许是因为丫喜欢画画吧，不过每次都是画小姑娘，主题从来没跟老师一致，没有陪读，我对她的要求就是能安静坐着就好。
据美术老师说，五年级有一个也是融合的，她感觉就没什么进步。
班主任见过我几次，有时看到丫叫我妈妈，她会说，她叫得挺清楚的嘛。只要有稍微接触就会知道，我女儿很多话都说得很清楚，很多表达都会。班主任是很不待见我们的，我看到她对班级的里的孩子感觉态度上也很强势。唉，对丫可想而知了。
丫的妈妈曾经问过丫：“喜欢语文老师还是数学老师？”丫的回答是：“数学老师。”语文老师是班主任。
想到孩子在学校过得不开心，心里也很难受，一到放假的时候感觉如释重负，比孩子还喜欢周末。

qiang9901

我家也是女儿,关注一下.

cyr1030

昨晚写字又被我骂了，日字、田字、这类笔划简单的字不按笔顺写，一直纠正她，刚说完写的还是错的，练了半天也改不过来，快气出内伤来了。
开学两个月瘦了十斤，焦虑加上压力，比什么减肥药都好用，白头发长出来好多。
小丫头让我骂哭了：“妈妈生气了！”很乖的边哭边写。唉！
语文课要求会认会写的汉字她基本都会认了，组词还不会，只能是我念她写，频率高了应该会理解吧。
注音还有很多问题，拼音基础不好，拼音也一直在补。报了一个补习班，也没有改善多少，花冤枉钱罢了，因为是小班制，想让她去习惯一下课堂气氛，学一下关注老师。
一些课堂问题，大的没有，小问题很多，学业跟不上，上课有听没有懂，同学们做练习的时候，不知所措，会站在过道，因为她不知道该做哪里，无所事事。
地方机构又远又贵，不指望了。自己来吧。

cyr1030

昨天有外校的了不得的老师来讲座，让一年级的几个班轮流去听，班主任提前几天就让我在讲座当天把她带回来，说是上课会坐不住啦，会叫几下啦。怕人家老师会有想法啦。
我只好去把她带出来，隔壁就是图书馆，就带她去了图书馆借书，小丫头心里肯定会觉得奇怪，就是不会问。看起来还是很高兴的，乐得不去上课。
但愿这种特殊情况不要太频繁！

cherrytianjing

楼主是厦门的吗？我也是厦门的，宝宝现在2岁1个月了。。

zxm761006

坚持！有你这个好妈妈，你女儿一定会有很大进步的！

cyr1030

谢谢支持！
感觉是走在一条不归路，只能这样往前走。
昨天晚上十点半睡觉，嘴里一直在念念叨叨地，光是说”礼物“我就听见说了几十遍，很兴奋，被我喝止了好几次，后来忍无可忍伸手打了两下，唉，没有改变，其它的乱七八糟的声音听不懂的哼哼哈哈一大堆，一直到凌晨一点才入睡，崩溃。
以为早上会晚起，人家照样六点多一点就醒了，不知道今天在学校会不会上课上到睡着。
昨天班主任打电话，还是反映上课会忽然大声叫起来，估计是在自言自语进入一种自我刺激的状态，据说还会在同学们都在安静写字的时候走到认识的同学边，要去跟人家聊天。晕！
我无言以对，这阵子状态反不如刚入学的时候好，前两个月老师都没有投诉上课怎么怎么样，估计是还过得去，最近好像自闭深了，是不是零食的问题还有牛奶的问题，牛奶这两天停了，零食还是要小心为上。
还有一件事就是，明天要去秋游，参观水族馆，班主任要我跟去 ，没办法只好去了，一个班级可以跟三个家长辅助照管。

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昨夜下了一夜的雨，一直担心今天的冬游，希望取消，一早起来查看QQ,果然看见老师通知，因下雨未能成行，请家长带书去上学。心里那个偷乐呀，上学还遇到好几个不知情的家长，估计都得回家拿书，哈。
估计下周还会再去吧。
小丫头还是有点失望的，前几天一提到冬游，小家伙就会说：“不去小学。”意思是说，去冬游就可以不用上学了。
对学校好抵触。找时间开导开导。

cyr1030

关于画画
今年以来，热衷于画小姑娘，一次能画十几张小姑娘，画得越来越有样子，有一次画了，两个小姑娘在饭桌边吃饭，另一张画两个小姑娘吃完饭了，桌上的盘子都空了。然后告诉我说一个是她，另一个是表妹。画得很快，一张画一会儿就画完了，潦草。
前阵子看魔女，然后就开始画魔女，扫把跟黑猫。骑了好长时间的扫把。
玩小鳄鱼爱洗澡游戏，就开始画鳄鱼洗澡的画；
看卖火柴的小女孩的动画片，画一个拿着火柴的小姑娘；
今天画了直长机，画得不赖，估计我也画不了那么好；
前几天，看见她画的小姑娘的辫子，在末梢画一个圈，然后画出发线参差不齐的样子，应该是在学校跟谁学的，因为我没教过，她也一直不是这样画的。
感觉能培养她画画这个爱好很不错，打发时间，还可以找到一点自信。她不是在这方面有天赋的孩子，但是她能把想像的画面见过的画出来，已经很不错了。

关于做操跟跳健美操；
学校的课间操，开学以来，都是在下午教，因为她下午没去，所以我就在家让她跟着电脑做，慢动作演示，不太爱作，就喜欢跟着快的做，虽然不太标准，但也能做到十之四五吧。
学校课间操过后是小苹果舞，她很喜欢的，我在网上找了各种版本的小苹果舞，也不知道是哪个版本，她跟着做。平时看她听歌做，也能做一些，凑和吧。

唱歌，
这两天爱唱采蘑菇的小姑娘，五音不全，有调没调地唱，前面几句记得歌词，后面就很模糊的乱唱；其他的以前听过的，小毛驴，小星星，让她唱也能唱点。
还喜欢乱唱，中午睡觉的时候唱“皇后”，

下午带着小丫头去学校洗地板，她一会儿跑去拿图书看，一会儿跑出去，也没帮忙做。几个班里的女孩子在黑板前，读老师的一张纸，上面写着弟子规的几句话，一个女孩子学老师，另两个在旁边
当学生回答，小丫凑过去想一起玩，人家肯定是排斥她的，也不知道怎么回事，看见纸掉在地上，一个同学说小丫用脚踩。我过去一看，纸都踩皱了。

今天听班里的女生说班里的几个男孩子很喜欢欺负小丫，唉，怎么办，难怪她排斥去上学。

cyr1030

正在看央视纪录频道《我们的小学》，讲自闭症孩子融合的，很高兴国内融合似乎越来越受重视。里面讲到自闭症孩子应该接受正常的教育，而不是把她们推到特殊教育学校。太好了。
希望这能给小丫的求学生涯带来方便。
昨天在奶奶家吃饭，因为档到表妹看熊出没，被大吼一声，小丫很生气，吓了一跳，冲过去要打她，表妹不示弱，也还手，我拉开了，还哭得很伤心，几次指着表妹大骂，说的太快没听清楚说什么。
呵呵，
知道生气是好事，但处理的有点过激，事后跟她说了，不清楚听懂没有。
昨晚听写生字的词组，多数是正确的，认生字还不错，当天写过的生字，第二天过后多数还记得。
上午天气不错，让她下去玩，小区很多孩子都在，她现在可以自己在下面玩了，想回来就自己回来，这在去年还办不到。

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昨天班主任忽然通知冬游，上周延期到今天去。躲得过初一躲不过十五。
一阵忙乱跟着小丫头出了门，丫：“我不要滑草。"我：“今天去海底世界看鱼，不滑草。”说起冬游让她想起上个月家长组织去郊游，上次的滑草估计把她吓了个够呛。一个人可以滑三次，她滑了两次就跟爸爸说：“滑过了。”然后就拉着爸爸走了。
言归正传。每个班级要匀出来几个孩子，因为大巴车坐不下，丫跟其他几个有家长跟的孩子一起坐备用车，到了海底世界，我们还要自己买票，还没得打折，九十块钱，为了陪孩子也只好买了。
跟其他的孩子比起来，小丫显得很安静，很淡定，看海狮表演也不是很嗨。周围场面雷动，她还是很淡定，没有融入进去，不知道大家为什么那么兴奋。
然后就是进去跟导游很快地看了一遍，到馆外地空地上吃午餐，大家都拿出零食吃，有几个小朋友还分东西给小丫吃，我让小丫拿着海苔去分，休息一会儿，班主任带着进去逛，小丫看那些鱼的时候远没有别的孩子感兴趣，淡淡的，也不看仔细。
回来的路上二十分钟的路程她睡了十多分钟，到家我跟她一起用拼音把这次冬游看到的东西，大概写了一点，我读她写，让她自己写是不可能的，但至少，她能说出今天看到了哪些东西。

cyr1030

除了一个星期没去打扫卫生，每周我都带着小丫在放学以后进去打扫卫生，为了讨班主任开心吧。从一开始有三个家长报名参加，到现在都没有人报名，有两次都是我一个人去，后面才又来了一个家长，昨天跟别人聊起，那个妈妈说，现在的社会，不是你人厚道，人家就会对你好点，你做习惯了，人家就认为就该是你做的，该照顾你的，想都别想，该 怎么样还怎么样。你做习惯了一次没去人家还怪你。我想想也是，如果班级再不安排人去帮忙，我就不再去了，现在大家都缩回去，也许过阵子就会安排人值日。
这就是现在的社会。
孩子在班级里，我呢，战战兢兢，如履薄冰。有一个家长骄横拔扈，在班级群里叫嚣，说是什么叫家长去学校打扫卫生，要反映到纪委去，仗着自己在纪委里工作，群里竟然没有敢回应她，我应了她几句，她到处找家委会的人说，要安排孩子自己值日，找班主任投诉，到最后自己说什么不好意思啦，自己没去还这么多意见。然后又在QQ上找我骂，我才知道老师家委会的人都推到我们这些家长身上来，说是我们自己要去的，还包办，不让孩子跟着做的。现在的社会，是宁得罪君子不得罪小人。
我实在没有必要为了老师去得罪她，人家老师还推到我们身上来，还怕得罪她。这就是社会，公道哪里去了，
就算这样，老师也奈何她不得。
我在想如果我也是这样的人，那小丫融合会不会更顺利一点？
这种人只是让我觉得可怜，完全以自我为中心，不会惦量一下自己几斤几两。
因为这样，我也很灰心，不想再去做了，除非家委会再提出来轮流去做卫生。

cyr1030

出去饭錧吃饭，打包的时候会过来自己把米饭打包回来，估计是因为米饭太好吃了
总是对着镜子梳头，昨晚我坐在床上等她读一些书，结果一直等了大半个小时，一直在梳头，梳完了拆掉再梳。有时出去下面玩，她自己梳完扎两个辫子，然后辫子上扎一排彩色梳皮筋。
今天中午吃完饭，跟我说：：“我要出去玩。”然后就自己穿了鞋子下楼去玩了。
今天学校美术课，用纸皮跟硬纸板做房子，她在卡纸上贴上纸皮做门跟窗户，没做屋顶。回来问她，：“这是什么？”会说：“窗户，门、、、”
不是很好，至少没跑题。
最近总是因为穿裤子的事情跟我大吵大闹，打从两岁多就不爱穿裤子，冬天的时候，只穿一条裤子，不穿内裤。现在也是，穿内裤让她再穿外裤，就大吵大闹的，叫不舒服。
新买的裤子也是这样。