各位老师及家长，麻烦帮我看看孩子现在可以上半天机构半天幼儿园吗？

fengxinheying

    孩子现在3岁1个多月，在机构训练半年了，7月份去儿童医院检验一下孩子最近培训的效果，于是便做了相关的检查项目，结果为：社会生活能力检查表10，适应性发育商（DQ）96，对应发育年龄月35.47月，大运动发育商（DQ）84，对应发育年龄月31.03月，精细动作发育商（DQ）98，对应发育年龄月-35.93月，语言发育商（DQ）76，对应发育年龄月28月，个人社交发育商（DQ）76，对应发育年龄月28月。医生说孩子和今年2月检查结果相比，发生了质的变化，进步很大，与正常孩子的水平基本相同，建议我们半天幼儿园，半天机构，还建议我们先别办理残疾证。
    平时，在学校里，也经常和孩子的个训老师以及班主任谈了很多，个训老师说孩子进步确实很大，底子也很好，学东西也很快。孩子的班主任也认可，说我孩子在班里属于最好的，最适合上幼儿园的，班主任也说目前孩子最欠缺的是社交方面（其实这个问题也是我们一直最担心的），学业方面不用担心，建议我们上午机构，下午幼儿园，因为上午的课相对比较重要。
  目前孩子进步虽然很大，能够和家人进行简单的对话，交流，眼神交流也比较好，但我们还是感觉孩子与正常儿童还是有差距的，还需继续强化训练，不敢轻易半天机构，所以我们现在很纠结，上幼儿园吧，怕孩退化，以至于耽误孩子的最佳干预期，不上幼儿园吧，又怕孩子接触不到正常孩子，影响他的社交，但目前孩子最欠缺的确实是社交互动这一块。
   烦请各位老师及家长给予高见，孩子现在这种情况，可以上半天机构、半天幼儿园吗？在此表示衷心地感谢！孩子具体情况见http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=732957。

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信息量太大，一时理不清楚。总的来说训练了半年（其实只有5个月）孩子各方面发生了质的变化，这有什么好纠结的，效果这么好就继续保持现在的状态，什么都不要改变。

孩子才3岁1个多月，办什么残疾证？你办残疾证的目的是啥？建议你先学习一下残疾人保障法，了解一下残疾证是干什么用的再说。

既然孩子平时在学校，有个训老师，有班主任，还去机构幼儿、园干嘛？

我小时候学龄前去的地方叫“托儿所”，我觉得这个名字更适合。现在叫幼儿园，其实就是家长把幼儿托管在那里。3岁入园是小班，4岁中班，5岁大班。幼儿园同样是大多数活动安排在上午的，下午2点半是午睡后起床时间，然后孩子们排队上厕所，洗手，喝水。有个室外活动时间。再洗手，排排坐，吃点水果点心。差不多就该放学了。这就是幼儿园下午半天大致的生活内容。

个人社交发育商发生了质的变化，进步很大，说明接触不到正常孩子并没有影响他的社交。

如果说上午机构的课相对比较重要，可能有一个问题，就是机构要求你们将就它的课程安排，而并没有针对你孩子的个性化训练方案。那么你孩子5个月的质的变化其实机构的训练作用可能没你想的那么重要。也就是说是你孩子自己的成长而已。

孩子3岁开始上幼儿园，是因为在这个年龄孩子的社交能力开始发展，需要一个正常的同龄人集体环境。如果选择半天幼儿园的话，建议上午去，下午找一个能够提供个性化训练方案的机构训练(有些机构甚至可以提供上门训练服务，时间就更好安排)。晚上家里也可以给孩子做地板时光游戏。

fengxinheying

  万分感激楼上朋友的回复，您说的很有道理。至于办理残疾症的目的是在机构训练，若有残疾症，残联会每年给12000元补助，所以当时想办残疾症，但是鉴于孩子的现况，暂时就不办了，等以后再说吧。再说说上幼儿园吧，因为我们的费用15年2月份到期，故暂时还不能换机构（也就是说课程表没有办法按我们的要求上），幼儿园我们先试行半天吧，先下午吧，实在不行，再做调整吧。另外，我觉得楼上的朋友很有经验，希望多给我们提出宝贵的意见，谢谢！