求教严重程度判断和预后情况预测

chem2001

儿子今天2岁零1个月，1岁半诊断出自闭症。目前在培训。由于我长期在外地工作，所以对他描述可能不太准确，希望得到严重程度的判断。
1，不会说有意义的话，拿食物训练他，他可以发爸爸妈妈爷爷奶奶和阿姨什么的，但是喊人经常喊错，明显不理解意思。但是听得懂有些话，比如开电视或者吃饭。
2，不注视人。以前会看着我，现在不会，喜欢自顾自的玩。
3，他妈觉得他行为异常。比如走路喜欢走马路中间的黄线，喜欢来回跑，喜欢把玩具摆成一排。
4，有情感交流，对他母亲非常依恋，比如喜欢把她推到，然后在她身上打滚。如果和他母亲游戏，我要参与，他会把我推开，因为我平时很少回家。母亲抱他就很开心。只有遇到陌生人，而且母亲不在时，才来靠近我，平时不鸟我。
5，有些动作发育迟缓，比如不会跳，可能是有点胖？
6，对于颜色认知不足，形状还好一点。
7，小便会有所表现，但是不是熟悉他的人察觉不了。

希望了解孩子的严重程度，预后的结果。我看到长大后会有暴力、癫痫等问题。也没希望他能够像正常小孩，但是大喊大叫、暴力和癫痫等问题是必然的还是有防治措施？还有什么其他比较严重的困难需要注意？

剑霸天下

抓紧时间训练才是王道。以后不要去多想，只要科学训练就会有好的结果。用邹小兵的一句话勉励你：“只要从他早上起来睁开眼到晚上睡觉闭上眼，一直不停的训练他，就可以恢复正常。”另外注意下是否需要禁食！

thankstoyilin

如果邹小兵的确说过这句话，那么这句话是错误的。不可能早上睁眼到闭眼都训练孩子，即使如此也不能说就可以恢复正常。

楼主要做的，是静下心来阅读。先把以琳沉淀下来的存量内容，花半个月时间认真读完。回过头来再思考自己的问题。

孩子的发展有很多个领域，彼此有长有短，难以简单对比衡量。举个例子：A孩子认知理解差，教东西不容易会，但情绪稳定，没太多行为问题；B孩子智力挺好，学东西快，但自我控制能力差，行为和情绪都有问题，睡眠也不好。你怎么对比？觉得哪一个更“好”？

孩子有无限的可能。在我们认识的家庭中，就有原先程度并不好，但现在融入正常孩子群体比较成功的案例。

楼上的前半句话是对的：抓紧时间训练才是王道。以后不要去多想，只要科学训练就会有好的结果。  至于“好的结果”是怎样的，没有固定的标准。

米多之爹

不过管程度怎么样。干预的好，可以重转中轻。孩子小，一切好的行为可以塑造，有好的行为以后应该是不会出现暴力的。行动起来吧！预后情况是不可预测的，努力就好。