我宝宝到底有没有刻板行为？

sharonhao

基本情况：宝宝一岁五个月，不说任何有意义的单字，爸爸妈妈也是无意识地叫。但是你对他说去找爸爸，他又知道去哪里能找到爸爸。对外人叫他名字没有反应，只有我和阿姨叫他才有反应，在家玩的时候也是十有八九都不理你。社交能力非常差，表现是基本不看外人的眼睛（和家里人有对视和眼神交流），和小朋友没有社交性的眼神或手势交往，不看小朋友眼睛，不再见，不握手，小朋友主动来拉他，他把手缩回。

去相关机构作了测评，专家的意见是PDD，不能确诊自闭症。

我宝宝比较符合美国DSM-4自闭症诊断标准中（1）大项中的2 小项，（2）中至少 1 小项，唯独第（3）项中，不能确定。

（3）存在局限性的、重复而刻板的行为、兴趣和活动，至少表现出如下 2 项：
     a）沉湎于一种或多种局限的、刻板老套的兴趣中，且在强度和专注程度上都是异乎寻常的
     b）明显僵化地遵循某些特定的、没有实际功能意义的常规性行为或仪式性行为
     c）存在重复、刻板的肢体怪癖行为（比如，手或手指的拍打、扭曲；复杂的全身肢体动作）
     d）对物体的部件有持久的沉迷

我宝宝对玩具的玩法比较少，但并不是完全单一，比如他会按小钢琴，电话，会翻书，也会抛球玩，但多数时候是提起来摔，比较喜欢转圆形的物体，但时间都不长，最多玩十来分钟就不想继续了。然后就是时不时要甩甩头，一次几秒钟，一天大概有个十来次。喜欢时不时举起两只小手，张开五指看看，然后转动手腕，也是几秒钟，一天也有个十来次。

我想知道这种表现算不算刻板行为？如果算，那就符合第（3）项的c)

心里七上八下的，希望有懂的朋友回答一下，万分感谢！

方静

一岁五个月，也就是17个月。这么小的孩子，如果不是非常懂的专家恐怕是不应该给孩子下结论的，除非真的有非常明显的落后。
小朋友都会有刻板行为，随着长大会越来越轻。楼主要有意识多换一些东西，在孩子来不及刻板的时候就已经换目标。

sharonhao

谢谢方老师。

我宝宝目前与同龄孩子相比，最明显的落后是社交和语言两方面。完全不说话，极少看外人的眼睛，不肯和外人交往，对外人常常无视觉反应（对家里人还凑合）。从一岁到现在，快半年的时间，社交和语言可以说没有任何实质性的进展。

我觉得社交和语言是自闭儿的核心问题，所以这两项一天看不到进步，我就一天不能放心。

还有一个问题想请教：我曾看过哪位家长的提问，对于恢复很好的自闭儿，是不是他们在退化前的都有一个阶段，语言说得比较好？比如小石头，三岁退化前能背很多唐诗和数数什么的。

我的孩子马上要开始进行干预训练了。老师安排周一至周五每天两小时，一小时语言一小时感统，他还不到一岁半，完全不会说任何有意义的单字，语言课对他来讲有意义和帮助吗？

方静

这么小的孩子桌面训练是不合适的。
可以做一些口腔按摩，同时多教认知方面的内容，但主要是在平时的生活中有意识去积累。

ruby20

我也是成都的，我已经担心了大半年了，现在还是没有放下，一起加油！