孩子认识我吗

榕儿妈妈

    孩子快四岁了，在机构训练已经1年了。平时感觉还可以，你让她说什么都说什么，也没有情绪问题，感统课不愿意做，可也都能完成。我抱着很乐观的态度看待她的成长，希望3年后可以上小学。
    可今天我彻底的被打败了，我让她叫，她说“婆婆”（没人提示她应该怎么称呼我）。我接着实验了几次都这样，我教了一天了，还是不改。现在回想起来，以前每次让她叫别人的时候，都是自己在提示的。现在没了提示，她就不知道说什么了。难道天天在一起的妈妈也不知道吗？真的好难过啊，死得心都有了。泪水就止不住的流，我到底要怎么办才好。
    有谁可以给个好的意见我该怎么教她吗

张雁

要教啊，没人教当然不会啦，你这个妈妈也太“忘我”啦！
每天至少三遍，早中晚，如果他认识别人，那么指着自己对他说“我是妈妈。”或者干脆“妈妈”。让他认识。看本人，看镜子 、看照片，等任何场合任何形式的“妈妈”他都能说对或者指对才成。
让他说什么说什么其实是还没有主动性的语言是不是？那当然更得教。很多妈妈被孩子的模仿能力迷惑，以为孩子什么都能仿说就是什么都能说，差得远呢。
多和老师沟通，在家里做功课配合机构教学。搞清楚孩子的能力在哪个台阶上，这很重要。
多下功夫学习这里的教育贴。

秋爸爸

是啊，太“忘我”了。咱教任何东西，都要想着孩子在实际生活中能用上，并鼓励实际中的点滴应用。

“你让她说什么都说什么”，对于不开口来说，很好了，但是都需要进一步啊。一年了，难道从来没试着“不提示”过吗？

“我教了一天了，还是不改”。一天当然不够，继续教，放心，她肯定能学会的。

教语言，如果有第三人小声在他耳后提示，效率会高些。

RICHARD妈咪

这位妈妈你有点心急了，我们的孩子教一天就能学会的话，人们就不会觉得自闭症可怕了，我们对孩子的教育是用年来算得，做最坏的打算，乐观的面对，你的情绪绝对会影响到孩子的情绪，所以调整好自己很重要。

榕儿妈妈

谢谢大家，我会努力的！