小孩四岁2个月，说说最近的情况，大家讨论一下，下一步怎么做。

孩子的父母

小孩6.1的时候参加幼儿园的演出了，当时我不在场，但是妈妈录了相。
他能够和小朋友一起作动作，也会观察其他小朋友的动作，玩得也很开心。
上台时能够乖乖上台，演出完老师让下台，也能有秩序下台。
但是，他的秩序明显比别的小朋友差一些，别的小朋友在表演时，能够站好
队和朝向，他做啊做啊，就歪一边去了。感觉团体的意识还是没有，或者不够好。
如果他只有3岁，就感觉不出啥问题。
他现在语言表达也越来越清楚，但是“你”，“我”分不清，很多情况下，他先
说“给你”，看你摇头，他就说“给我”，反正这里面有些乱。
对妈妈很依赖，半梦半醒，妈妈要是走开，他会喊“妈妈”，出去也会喊“妈妈”，“快点”。
喜欢认字，喜欢画画。
怕看电视中的某些画面，比如小孩摔倒，被东西砸，一碰到这些面画就去关，或者“哭”。
从一出生就游泳到一岁，精力过盛。
感觉去幼儿园还是有好处，懂事多了。
最明显的改变是，他现在的每个表达，都有很清晰的目的，就是我们有时候听不懂他在说什么而已。
会叫父母唱歌，吹口哨，背他，等等。
[EM16]

sailing1983

你的孩子很厉害了。为你感动开心，也给自己很大的信心

孩子的父母

和别的同龄比就知道很差了。
他现在还不会问为什么，问好不好。
我们想送他去机构强化，又怕那边的小孩影响他。
可是幼儿园老师那边，我们又不知道他们是不是只要小孩不闹就没事，
不象我们那样注意他的发育，头很疼。

欢欢爸

培训是要有的，幼儿园老师根本顾不了，只会让他一边，不闹就行。对孩子没有引导。