我家孩子是边缘性AS,到底需不需要训练?纠结死了！

shmj2011

我家儿子 4.5岁，2岁2个月才会叫爸爸妈妈，后来话很多，目前读幼儿园中班，由姥姥带大
他的特点是：
1）交流方面：与家里人交流非常好，惹大人生气了，他会主动去哄，问妈妈 你生气没有？我下次不这样了等等。和表妹（小一岁），玩的非常好，经常在一起玩过家家等情景游戏，
在幼儿园很少主动和其他小孩玩，直到近几个月，老师反映有进步 ，开始和小朋友有
推推闹闹的行为了。但是，说话有时候东一句西一句的，有时候会有所答非所问，和大人说话，不管不顾的只说自己喜欢的东西。

2）阅读能力： 识字量大，记忆力超强，3岁的时候，大人教他的繁体字对联，他能倒念，现在到饭店，自己能看菜谱，阅读简单的故事，识字量达到2--3年级的水平，没人教他。酷爱读书，坐在便盆上看书，早上睁开眼第一件事就是看书。想象力不错。喜欢玩情景的东西。
3）胆子小、身体运动协调能力很差：到目前为止，两脚同时起跳很困难。老师发指令跑！ 全班小朋友，只有他不跑；  到目前为止，骑小三轮自行车还不会往前蹬，只会倒。。。
4）刻板行为明显：习惯性地闻手，摸鼻子，只要是接触他的手，他马上就闻。没事干的时候，一个人在房间里跑来跑去。他最近迷上了小区里的 红色的楼房，几乎一天里无数次要提到 红楼房，和他说的好多话题，他都会绕到 红楼房，而且在游乐场里，他也躲到角落的玻璃处，很痴迷地看对面的 红楼房......玩滑梯，固定就玩那一个，换别的闹。他摆的小椅子的位置，别人也不能动。

5）吃、睡都不好。严重挑食，睡眠少，入睡很困难，和大人的睡眠时间差不多。一直便秘。
6）注意力不集中：到现在为止，还不会拿笔，不会写数字，不会画画，用笔把画纸抠的全是窟窿.....
7) 自理能力差：  现在勉强能穿袜子，毛衣等，很抵触自己穿衣服。会用勺自己吃饭。不会系扣子，不会拿笔，怎么教都不会。叫他穿衣服他总是慢慢吞吞，
  
  
目前我们在北京的一家康复中心，和中心其他的孩子比，感觉自己的孩子好像没有问题啊？目前在中心，已经做了10天的听统训练，治疗师说据观察，这孩子应该属于 边缘性的阿斯伯格，刻板行为以后随年龄增长会更新，升级等。陪孩子训练，要三个月的周期，费用比较高昂，三个月要三万（加上吃住）。这里是一家公办机构，比较正规。

我现在纠结的是，到底3万花了值不值？到底能不能达到我们想要的效果？如果训练都需要哪些课程？很多人都说感统训练可以自己在家做。但是如果不在这家训练机构训练，又怕以后后悔。

请过来人多多指教啊！

秋爸爸

公办机构一万/月？比较吃惊。

怕以后后悔，这一条几乎可以抵消全部其他考虑。

但是，指望3个月达到什么样的效果，这个你自己心里应该有谱。即要能看到明确的进步，也不要奢望，所有人都知道，3个月3万块，绝不可能就会让我们一辈子从此远离AS的，即便说“边缘”（我倒不觉得有多边缘，你跟普通孩子比才对）。
需要怎样的课程，既然收一万，那么训练师应该和家长有个详细系统的沟通，把你的希望列出来，把他们的计划讲解给你听。
你要的效果还应该包括家长自己的进步。