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重复性语言有出现了

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1#
发表于 2010-12-28 14:23:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      我儿子快五周岁了,两岁半发现孩子出现问题的,那时有需求性语言,但是无意义的重复性语言也很多,比如说;他在吃泡泡糖,他会一直说:"泡泡糖,泡泡糖,,,,"可以说很多次.训练以后就差不多消失了.近段时间又出现了.看他自己说得那个陶醉样,我快急死了,请教大家这该怎么办?
2#
发表于 2010-12-28 15:21:04 | 只看该作者

re:你越是“快急死了”,它越是会更多的出现。...

你越是“快急死了”,它越是会更多的出现。
把重点放在你打算教他吃泡泡糖吃美了时应该说些什么上面。
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3#
发表于 2011-1-4 03:19:45 | 只看该作者

re:同意秋爸爸的建议。这是个好的现象。。。孩...

同意秋爸爸的建议。这是个好的现象。。。孩子的语言也并不是完全没意义。如果他在吃泡泡糖的时候重复某个动画片里的台词,我们可能会认为这是“重复性无意义的语言”(echolalia). 我想下一步你或许可以做以下的事情:
(1)每天开始系统的记录你的孩子的交流方式 (手势,语言)和交流的目的(例如: 要泡泡糖)
(2)认真观察他说话的时候,是否是有目的的看着你或其他的交流对象
(3)思考他说话的目的是什么。 用你给的例子。 他是否想说“我要橙子味道的泡泡糖”, 或是说“妈妈,给你泡泡糖”, 或“我喜欢泡泡糖”
(4)接下来,你可以做一些干预。例如, 给孩子两种味道的泡泡糖,让他选。如果,5秒钟后,孩子没有说任何话,你就提示他, “你要橙子味道的泡泡糖吗”? 在干预之前,你要问自己,你的干预目的是什么? 扩展句子还是其他的?
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