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如何训练尊敬长辈?

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1#
发表于 2009-11-25 18:25:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  儿子上一年级了,情况还算过得去.因为我和老师沟通得较好,对他比较照顾.我不想给他太多压力,总是以一种平常心跟他交谈在学校应该怎样做.可最担心他会出现一些新的不良行为.今天,他又开始喜欢上摘别人的眼镜,特别是对于一些熟人,以一种嬉笑的方式伸手去拿他们眼镜,还故意推他们.他觉得那样很好玩.因为他在做RDI训练时情感交流这方面能力不错.所以偶尔也会跟我嬉笑着玩.可是,他这种行为有点过了,不理解这们样做的后果,还有也是不懂得尊敬长辈的表现.请问,这是属于我们训练范围内的哪个方面,如何去干预好?很希望能得到几位版主的帮助!
2#
发表于 2009-11-25 22:04:25 | 只看该作者

re:这不是你想的尊敬长辈的问题,而是他在社交...

这不是你想的尊敬长辈的问题,而是他在社交活动中没有尊守基本的规则,别人的身体和东西绝对不能乱碰,这是一条基本的准则,无论做什么RDI都不能补这一课,这只能是你们要加强教育和训练的,让他知道只有别人容许的情况下才能拿别人的东西,如果对眼镜有兴趣,教他第一判断对方是不是很熟悉的人,只有很熟悉的人,也就是家里人才能这么要求,其他人一律不准,第二,如果对方容许,不能自己伸手拿,要请人家拿给他。这两条不是基本的社交规则吗?你要写社交故事,要抓住实际情况联系。
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3#
 楼主| 发表于 2009-12-2 16:34:31 | 只看该作者

re:非常感谢您的提醒和指导!我也有经常以社交...

非常感谢您的提醒和指导!我也有经常以社交故事的方式纠正他的一些不良行为,还有通过连环漫画聊天方式来提高他的理解.请问有没有介绍关于社交规则的书籍?
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4#
发表于 2009-12-2 20:50:25 | 只看该作者

re:《弟子规》、《论语》,多讲多背,最有用的...

《弟子规》、《论语》,多讲多背,最有用的应该是家长先力行。
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