宝宝，你一定要快乐

tinahou

锐锐，男，08年5月19日生，剖产

刚好7个月的那天，妈妈知道了世上还有一种病跟癌症一样可怕——“孤独症”，从此，妈妈再没真正“轻松”过，问过许多无意义的“是”或者“不是”，心情也跟着你的表现起伏着，昨晚因为外婆的一句话，今天妈妈不再心存“幻想”，在这里给宝宝安个家，记录着你的进步，给自己增加信心，耐心陪宝宝成长。妈妈只要求：宝宝，你一定要快乐......

今天你9.5个月，在妈妈看来不好的方面：
1，对物的兴趣明显大于对人的兴趣。一个人向你走来，你第一眼准是看人家手里的东西，然后才看人，在外面你东张西望，实在没东西引起你的兴 趣了，你才观察人，在家，很少关注家人在做什么，通常身边没人陪你了，你都不会知道；
2，注意力差，你好忙，不停地看，不停地找，往往是这个东西摸一下，又接着找下一个东西，在互动时，你也经常是手里做着动作，眼睛到处张望，看到感兴趣的东西，你还要微笑着，所以跟人对视时间也短，只有在你很投入时，才有不错的目光交流；
3，不出声，很少自言自语，只有在看到感兴趣的东西时，你就“OOOO，ENENEN”，从没出现过“MAMA，BABA”之类的叠音，笑也好难出声，现在越发好难逗笑你，一副超然的样子，太多时候，你都是微笑着；

4，没有分离焦虑，陌生人用东西诱惑，或说：走！你马上要人家抱
5，没有什么特别喜欢的游戏，一个游戏往往玩一两次就失去兴趣；
6，50%叫名没反应。特别是抱着你的时候，在你忙着找东西或看电视时远距离你也不会回头；
7，只会用眼看东西，或用拳头指，不会用食指指东西；
8，模仿意识不强；

好的方面：
1。见到亲人会微笑，爸爸妈妈下班回来，会开心得摇晃身体；哭时只要外婆，只有外婆能安慰你，一小会外婆没抱你，再抱时你会搂住亲亲抓抓；
2。会跟随大人指的东西集中注意力，也能跟着大人的“话”来注意认识的东西
3。感觉你听得懂部分大人的话，叫跳就跳，叫看**就看，叫指**就指（用拳头指）；
4。认知还可以，教你的东西基本能记住。家人也分得清；


锐锐，妈妈的宝贝，笨妈妈会带着你一直向前走.......

joyce2008

Tina,你发贴了呀..
锐锐还小,还得好好观察,别太紧张了,就算真的有问题,这么小发现,干预效果也会是很好的.像我们在MSN上谈的,不管是不是,我们都努力学习.

jiaming020712

Tina， 看了你在语风妈妈帖子你的留言，发现我家宝宝和你宝宝表现有太多相似的地方，希望能和你多交流，愿宝宝们能够健康快乐的成长，他们会感觉到我们的爱

语风妈妈

Tina你在这里开贴我觉得很好，相信这对你的心情有好的影响。妈妈要快乐，宝宝才会快乐。

看了你的描述，我觉得锐锐的情况很不错，请相信我不是在安慰你。

我会经常来看你们的。

昀璁

锐锐情况不错啊，起码鼠鼠到现在还不会任何指的方式。
其实tina可以放松点心情，鼠鼠的小表妹08年4月的，虽然还不会指，但是我觉得她一定不会有问题，因为她能和别人交流啊，会指是迟早的事。锐锐会跟随大人指的东西集中注意力，也能跟着大人的“话”来注意认识的东西；听得懂部分大人的话，叫跳就跳，叫看**就看，叫指**就指（用拳头指）；认知还可以，教你的东西基本能记住。家人也分得清；这比起小表妹还强呢！
无论如何，祝福你们！：）

tinahou

"1，自发性模仿的重要因素是要对人有兴趣，2，对人的感觉是从对人的情感开始的，所以要做多一点的情感性游戏(就是欢乐性游戏)3，欢乐性游戏是否成功，是否会有效果的标志就是孩子是不是笑了，是不是开怀大笑4，欢乐式游戏的目标是让孩子每天至少3次大笑"

看了这段话,妈妈深有感触,以你"是不是开怀大笑"为目标,互动中,不再刻意地要你学到什么,能笑就成!昨晚下班回家,你又睡了,你总是在下午6点后要睡一觉,再醒来,然后要等到23点后才睡, 妈妈抱醒你,你大哭,外婆不在,妈妈亲呀抱呀哄呀,没用,拿出一张纸,你抓着,不哭了,难道妈妈还比不上一张纸?这点我觉得好不正常,你始终对物的兴趣那么大!抱你听音乐,看书,你都好像不喜欢,硬没笑一下,爸爸把你骑在肩上,我在爸爸前面装老太太走路,爸爸跟着,我突然一回头,你笑了,笑出声了,再继续,每回头,每"瞥"你一眼，你都笑，笑得好开心，你是看妈妈低头哈腰的样子好笑，还是那"瞥"的感觉让你舒服？妈妈整一个小丑样！成功一次！

临睡前，你便便，爸爸弯腰帮你洗屁屁，你看到爸爸蹲下看你下面，你就笑，而且还要把双腿挺直，你懂害羞么？爸爸捂住鼻子，装说好臭呀好臭呀，你又笑了！成功两次！

在外婆床上，哄你睡觉，把你玩的东西藏起来，爸爸再用眼睛示意你找出来，你看着爸爸莫名其妙，爸爸急了，眼珠使劲朝东西转，白眼翻来翻去，东西你没找到，却看着爸爸又笑了！成功三次！

晚上开怀笑三次，很成功呀，爸爸却不高兴了，说这种游戏没什么启发，都是我们来扮小丑，你却什么都学不到！我又疑惑了，是呀，教你传球玩，你却始终不会“放”手，手里接着球，眼睛东张西望，你是不是没兴趣呢？以后，我们该玩哪一类的游戏？

妈妈昨晚很失落，今早也很早就醒了！除了笑的这几个片断，你都不太理我们，从来不主动关注我们在干吗，甚至不关注我们来回走动！你一直不停地找不停地看，抱着你，你倾身，不顾掉下来的危险，往东西方向伸手要过去，我猜你是要拿东西，妈妈跟着好被动，如果以后，你会走了，是不是更加自由了，一个人找，一个人玩！妈妈好怕，宝宝你慢点学会走路吧！妈妈跟爸爸说，做好心理准备，我已经准备两个多月了还不能接受现实，相信爸爸今天心情很糟糕！宝宝，你的健康是我们全家幸福的基础，你要健康！

tinahou

鼠鼠妈，你说的没错，锐锐的认知可能比同龄小朋友（至少比小区的宝宝）要超前些，可是他跟人家最大的区别就是，不关注人！那些宝宝跟虎娘笔下的小狮子一样！锐锐对人的兴趣，可能就跟她的老虎一样（肯定是没老虎聪明），核心问题，是吧？

心情一低落，就喜欢回忆，回忆那几天住院，医院里没有玩具，除了雪白的墙壁和雪白的床单，就是人。锐锐的病房只有一个病友，他每天都对着那小朋友OOOO，抱出病房到走廊，见到人就像见到“吃”的一样，好高兴呀！我以为他转性了，出院回家又是这样......我这个妈妈好失败了，一早我就发现这些问题了，可是到现在我都没能改变他！革命还需努力......

语风妈妈

6楼的叙述，足以说明Tina最近的进步很大。能逗宝宝高兴就好，别听爸爸的(不过在他沮丧时还是要安慰他)，锐锐的认知够好，重点要发展的就是他对人的兴趣。

另外，6楼中锐锐在不同情况下的反应，和我家语风在类似情境下的反应很相似，我个人认为这些都是正常的反应。Tina放宽心继续努力。你一定会成为好妈妈的,让我们和宝宝一起成长。

语风妈妈

RDI实践（2）——淡化功利性，以孩子的快乐为目标

生活在现代社会，我们习惯了做任何事都有目的：出门，一定有目的地；去某处，一定有设想好的事情去做；孩子受教育，也一定要围绕一定的教学目标。
然而，偏偏是这些目标性非常强的人，他们却最不适合做RDI。
因为他们的心里，总惦记着那个目标，他们，就变得很急于去实现那个目标，就觉得跟那个目标没有直接关系的事情就没必要浪费时间与精力去做。从而他们跟孩子在一起心理上就有了很大的包袱，设计的活动有很多条条框框，活动中的表现一板一眼。
大人的心态没有放松下来，孩子也不可能会完全放松自己。
没错，RDI活动跟其他教学活动一样，有自己的目标。RDI有那么多的阶段划分，每个阶段又有那么多功能与技能目标。一个时间段，我们就围绕其中的一个或几个目标去设计活动。
但是，在RDI活动中，还有凌驾于RDI目标之上的一个基础，抛弃这个基础，任何再好的RDI活动都毫无意义。这个基础就是孩子的精神放松。只有孩子放松了，孩子才可能去享受活动，否则就仅仅是配合完成活动而已。这也是RDI的目标与其他教育目标不一样的地方，其他的教育目标只要按照一定的顺序去教基本就能教会孩子，而RDI的目标则必须靠孩子自己内心的自我成长，外部的RDI活动只是提供一个环境，至于进步则只有依靠孩子自我的成长。
要达到精神放松，我们可观察的一个点就是孩子的情绪，更直接的则是孩子快乐与否。
“快乐的情绪有助于依恋和社会反应的功能，帮助儿童成为心理功能完备的人。”

这是我在以琳拷贝的文章，要给锐锐爸爸灌输灌输。

tinahou

谢谢语风妈妈的指引，那么我就沿着这个方向继续下去。

昨晚带宝宝去串门，陌生人来开门，你就看着人家，进屋后马上瞄着一方向“OO”，原来是看到人家桌子上的橙子了，眼好快，一会抬头看看人家的灯，一会又看看人家屏风上的摆设，对真正的主人却漠视了，妈妈说：“锐锐，阿姨叫你呢！”你就看一下阿姨，对旁边的小弟弟也不关注，我再说：小弟弟对笑你呢？你才看着小弟弟，就那样干看着，又不回应小弟弟的笑，再一下又看小弟弟旁边的卡片，要用手去抓，妈妈再说：看小弟弟又笑了，你又看着小弟弟...... 人和物同时存在的情况下，你看人，都要在妈妈的提示下才转移目标。主人伸手来抱，你推开人家的手，当人家强行抱你过去，你也不反抗了，开音乐你听，你对着电视闻歌起舞，好有节奏感！妈妈想试下你，故意对你说：锐锐，妈妈走了！走到门边，你一点反应都没有，我再叫，你扫一下我，又忙着看电视跳舞去了！傻孩子，你分得出外人跟妈妈的区别么？

妈妈跟崎崎妈妈通电话，跟你同一天生的崎崎，东西掉了早会求助于人，外人已经拿不到她的东西了，她只有家人才可以拿，否则要哭，大人凶她，她会委屈得哭......宝宝，你好勇敢呀，东西掉了，你一步滑到地下就去捡，实在捡不到就对着东西哭叫，也不求助于妈妈；你好大度，别人拿你东西，换另外一样给你就没事了；你看不懂妈妈凶你的样子，妈妈对你哭，你还要来玩妈妈的嘴巴......宝宝，你还没长大了是不是？

妈妈也高兴，昨晚你又被我逗笑了，甚至，你跟着妈妈怪叫，跟着妈妈十指交叉做小燕子飞飞飞......就算你不知道妈妈对你意味着什么，只要你快乐，妈妈就满足了。
妈妈拿出好些玩具给你玩，也终于看到你玩车时不再是一味地拿在手上摇晃了，你懂得在地上推着车前进；球，你知道扔（虽然不标准），知道踢；琴，你知道用手去按（虽然有时是手掌拍）；摇铃，你知道摇......

又到周末了，妈妈又可以陪你了，期待你的进步。

语风妈妈

喜欢你以宝宝为第二人称写的日记，有一天锐锐大了，能看懂妈妈给他的这份文字纪录，一定是对他非常宝贵的成长见证。

没想到黄毛妈妈的帖子让你更不安了。我从你的文字描述中，觉得锐锐有些发展不平衡，但是说自闭实在不像，不过同为母亲我能理解你。

关于崎崎，小姑娘的心智发展的通常都比小男孩早，你不要太担心。

你或者也可以和邹约见，如果你对他的专业能力有足够信任的话。中山广州离得又近。如果不是非常信任他就不必了。

老虎娘

锐锐妈妈，看到你10楼写的，如果是真实的，那情况比较严重了，对人没有兴趣，对妈妈没有依恋和情感。建议你尽快约见邹小兵。

tomorrow

锐锐妈妈，你开帖了！仔仔比锐锐大半个月，跟锐锐很像呀！也是感觉对物的兴趣比对人的兴趣大，但会用手指东西，对妈妈有些依恋！

看到楼上虎娘说的，我忐忑不安，有这么严重吗？害怕ing！

tinahou

虎娘,10楼写的情况,还是他比较好的表现,起码,我叫他看阿姨他有看!像昨天,抱他下楼,别人叫他,他都不理的,最多也就是看一眼,就看他喜欢的车呀、灯呀；去早教中心,在感统室老师逗他,他一个人爬得到处玩，老师逗他，在他面前伸手晃晃他都不理人家，我们叫他像聋子一样！但到上课了，会跟着老师做一些他会的动作......
其实通过我对自闭的慢慢了解，在儿科心理医生和机构老师、早教老师都反映孩子很好的情况下，我一个人在坚持，他存在着就是那么核心的问题，邹小兵，我一定会去看。来以琳两个月，收获最大就是学会要接受，谢谢你提醒！

tinahou

在黄毛妈妈的贴纸里，知道了一些正常小孩和特殊小孩的一些区别，锐锐跟后者大同小异。
我找了一个他从没看过的游戏，在桌面上转硬币，他兴奋得对着硬币叫呀叫呀，当硬币停下来的时候，他还是看着硬币；第二次，第三次停下来，他有看下爸爸，之后的10多次连头都没抬，到后来自己直接抓硬币去了.......到现在我也还没发现他的眼神能在玩具和大人之间转换过，也从来没发现他有主动发起游戏或中断后他能重新开始游戏的能力.......语风妈妈，我不光是不安，更多是着急了，想更早确定方案来帮助我的孩子。

松峻妈妈

不知道你们有没有听过杨宗仁教授的课，他曾经播放过一段智商高达130、程度还不错的4岁患自闭症姐姐和6个月妹妹对比的一段录像：
一个陌生的老师拿一个上发条的声光玩具分别给姐姐、妹妹看，他们的反应很能说明自闭症儿童与正常儿童的不同：
姐姐的反应：对玩具非常感兴趣，一直在注视玩具，却基本不看老师；
妹妹的反应：对玩具也非常感兴趣，她一边注视玩具，一边不停的打量陌生的老师。
我觉得这个试验对早期发现孩子的自闭倾向很有帮助。

tinahou

是的，松峻妈妈，我就是根据这个视频来模仿的，看到宝宝的表现跟4岁姐姐的差不多......

老虎娘

下面引用由[U]松峻妈妈[/U]发表的内容：

不知道你们有没有听过杨宗仁教授的课，他曾经播放过一段智商高达130、程度还不错的4岁患自闭症姐姐和6个月妹妹对比的一段录像：
一个陌生的老师拿一个上发条的声光玩具分别给姐姐、妹妹看，他们的反应很能说...

别提了，这段录象我印象太深刻了。4岁姐姐和2岁8个月老虎表现一模一样，6个月妹妹和7个月狮子表现一模一样，也是亲兄妹来着，反差太大了。

tinahou

宝宝这个时候睡觉了，妈妈还坐在电脑前，妈妈耐不住兴奋要记录一下刚发生的一些片断：
１），妈妈抱你坐在脚上，唱着＂如果感觉幸福，你就拍拍......＂,第一次，妈妈拍宝宝脸，你莫名其妙地看着我，我用脚摇了几下你，再唱时，我就拍自己的脚，之后，每一次位置都不一样，一下拍在你脸上，一下拍在你手上，伴随着脚的摇晃，你从干着嘴笑变成期待，一双眼就那样调皮地看着妈妈，妈妈故意不做了，你对着叫呀叫呀，叫得口水直流，妈妈再来，你继续笑，几个轮回后连外婆在客厅看电视都被感染了，我叫爸爸录下来，可是他动作太慢，要妈妈帮忙，你叫了一会，妈妈还不能开始，积极性，就消退了一些，宝宝，第一次，感觉你主动想找妈妈玩游戏呀，好高兴！
２），妈妈抱你在床上爬，躲在被子里，你找到我，我对着你吐吐舌头，你也把舌头伸到下唇边了，妈妈知道你舌系带短，你有这个意识，妈妈就高兴了！
３），睡前，妈妈在外婆床上故意用没有奶水的奶诱惑你，你却不吃，强行放到你嘴里，你就咬，边咬边看妈妈的表情，如果妈妈故意哭，你就放开，妈妈不哭，你就继续咬，那眼神带着＂试探＂的意思....
４），外婆喂你奶粉，妈妈在旁边逗你，妈妈用双眼故意盯着某处，想提醒你跟随妈妈目光移动，没成功，你一直就看着妈妈的眼，妈妈急了，就用语言提示你，朝目光方向＂ＯＯＯＯ＂，你还不明白，还是看着妈妈，妈妈不理你，你就对着妈妈＂ＯＯＯＯ＂，边吃边＂Ｏ＂，好可爱的样子！

尽管你还是只要一闲下来，你就对着物品东张西望，甚至外婆还说，今天在外面，几个小朋友放在一张席上爬，你抢东西一定要抢到为止，很少注意到人，但妈妈相信你会越变越好的.....

tinahou

快乐时光
1）早上，妈妈抱你在怀里，无意中哼起“如果幸福.....”，你马上微笑地看着我了，宝呀，妈妈还没想现在要跟你玩这个游戏呢，既然你想了，我们继续吧......笑得没昨晚厉害，但是眼神很好，有点“防备”的味道！

2）带你去打“麻诊”，医院里，人家不小心掉出一瓶水，你一下子就滑下地，要去捡，外婆不让，搂住你，你在地上跳，妈妈看见你双脚离地跳；

3）进门打针，你看一眼小朋友，就盯着医生旁边药水之类的东西了，妈妈再次提醒你看小朋友，到你打针了，坐定下来，外婆帮你脱下衣袖，你就开始哭，你怕穿白衣服的人是吗？你知道她们会弄痛你么？！有记忆了？以前你不怕的，一针刺下去还莫名其妙，拨针时才会哭。
4）打完针回家，妈妈见到你伸出食指，指着旁边的车，80%标准动作，但没有跟我们分享的意识，而是无意识的伸手，宝宝，不久的一天，你肯定会指，会跟妈妈分享，是不是？

宝宝，谢谢你，在妈妈失落时，面对你，妈妈无限快乐！我们一起加油吧......