我的孩子学习很困难,怎么办?请各位进来讨论以下!!

阳阳光

    我儿子六周岁,语言表达简单对话还可以，说话口齿清楚，表达简单问题基本能说明白，主动语言多，喜欢问问题。但他说话有太多的重复刻板话题.
    机械记忆力好,但理解力差.
    20以内的加法可以背下来,却不能理解其中的含义,比如3和2谁大.大多少,上午教会了,下午又忘了.真是头疼.学习过程中注意力不及中,我有时忍不住大声呵斥,这种严厉的态度是否会伤到孩子.有没有其他好的方法教孩子

graceliu

3和2谁大？这应该是“比多少”的概念，和比大小还不太一样，楼主是否用实物教的？比如拿3个苹果放左边，2个苹果放右边，问孩子，哪边苹果多，如果这样的5以内比多少还分不清，那20以内加减恳定是不会能理解的。退回去从最基础的开始教。

大声呵斥恳定没好处，最关键的是，这样做最没用。

反复教，循序渐进。

weiyi0707

   我的孩子以前也是这样，现在好一点，你去过看医生了吗？他是不是也属于精神发育迟滞，我的孩子特别怕用脑，这是神经系统发育的问题，建议楼主重视。理解力是学习的基础，不然无法学数学，希望有经验的家长支个招吧!

weiyi0707

  理解力差，只能进行简单对话，前说后忘，喜欢固定套路，怕一个人下楼和小朋友玩，自言自语，这些问题都是因为他们的发育跟不上，医疗和教育训练要两手抓，因为他们不是典型自闭，是智商的问题，是发育和神经的问题，这些孩子可能运动和其他同学差异不大，但精细动作就不行，手指没有力气，不会玩踩水车，不会玩 MONKEY BARS 的游戏，掌握一项新技能需要的时间更多，但他们往往很敏感，知道自己不行，如果家长和老师对他们要求高，他们就容易自闭，不合群。

妮子

同意2楼的意见，，从基础开始教，5以内用实物比大小，，只有一步一步来。。

我很坚强

这是否就是智商低，弱智的意思呢？我的孩子比大小、多少、一半、倍数、逆向思维应用题都不成问题，除此之外，和楼上孩子的基本情况一致，但测试结果40都不到，这算什么类型？急死人！

honglei97

下面引用由weiyi0707发表的内容：

  理解力差，只能进行简单对话，前说后忘，喜欢固定套路，怕一个人下楼和小朋友玩，自言自语，这些问题都是因为他们的发育跟不上，医疗和教育训练要两手抓，因为他们不是典型自闭，是智商的问题，是发育和神经的问...

说得真对，我儿子就是这样子的！

阳阳光

感谢各位的关注！期待有经验的家长支招。

星晴

同意二楼的观点用实物教,尤其要找到孩子感兴趣的实物,越能够吸引他的眼球的越好.先比较三以内的,再比较五以内,渐渐过渡.

要有"屡败屡战精神"![em03]

与鹜齐飞

比多少可以这样教：妈妈面前有两块饼干，宝宝面前有3块饼干，宝宝比妈妈多吃了一块。
中午吃饺子，妈妈碗里15个，宝宝碗里5个，数一数，妈妈比宝宝多10个。
下午玩游戏后吃旺仔小馒头，妈妈有10颗，宝宝有5颗，妈妈比宝宝多5颗。
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我儿子喜欢吃，一般这个时候教他就很容易学会。