请问如何提高孩子的配合力和注意力？

lihaoyun

    我孩子比较厌烦学习，一让他坐下和我一起看卡片，他想也不想就胡说，让他指，他也是看也不看桌子上的东西，就随便指，即使是自己较熟悉的东西也是如此，我很头疼，无从下手，请各位老师和家长同盟指导，如何改善这种情况？

dqa0396

这说明你没找到好的强化物。。。

星晴

前些日子帮好友在网上搜了些相关内容，不知楼主是否用得上。配合能力通常包括：注意力、目光对视和自我控制三方面。建立自闭症孩子的配合能力，可以尝试以下步骤：一、训练孩子安坐，有较长的专注时间和目光对视。如让孩子看喜欢看的物品；把孩子喜欢看的物品放在不同方向，提示孩子看，提高目光追视能力；让孩子把一定量的积木（或黄豆等其他东西）放进容器里；跟孩子做抛接球游戏，提高孩子注意力。二、孩子能够安坐，有较长时间目光对视后，让孩子进行模仿练习、指（拿）物反映练习。最初的模仿、指令最好是孩子会的，让孩子体验到交往的愉快感和成就感，再逐渐提高难度。

lihaoyun

谢谢dqa0396和星晴的指导。
   你们说的对，我的做法确实存在很大问题：
  1、对孩子强化的不好，教的比较单调，太过于让孩子学东西，所以孩子压力比较大，对学习失去兴趣。
  2、训练孩子的专注力和模仿能力不够深入，比较死板，没有让孩子体会到学习的愉快感和成就感。
  3、有时着急了对孩子过于严厉，在孩子配合弱的时候，没有实施高频强化，使孩子体会不到配合的乐趣。
  经过你们一点拨我认识到了我的不足，我会从最基本的、最简单的做起的。
  

祝颐晖

再一点建议，强化物不一定是食物，可以是孩子喜欢的任何事或物，胜至是他的刻板行为（自伤性的除外），还有就是开始的训练时间不宜过长，要抓住孩子的最佳状态和时间，要从孩子的兴趣入手。开始的训练内容也要简单但不乏味，多以模仿训练为主，鼓励孩子主动模仿，模仿是一种非常重要的学习能力。

lihaoyun

谢谢祝老师的指点，我一定铭记在心。