如何训练语言

internet_169

你们发好！

    我的孩子从小就不会以点头和摆头来同意和拒绝，在14个

月时叫过爸爸和妈妈，以后就不叫了，也不会用手指指物品，只会用手拉大人的手去，请问，我该如何去训练他？

菜艳春

LIUJIAYI：你好！这种“物资刺激”法是否适合没有开过口的孩子，我没有把握。但是孩子肯定是有需求的，只要有就有希望（这需要你的“狠心”），不防试一试。还有，孩子刚开始说话不标准没关系，只要有说就鼓励他，慢慢纠正，不要太心急。

另：我的孩子坚持读了4年幼儿园，这4年里和正常孩子的接触和互动是他走出孤独 的功不可没的台阶，你一定要让你的孩子能常常和正常的孩子再一起。加油！







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 菜艳春 重新编辑於 2002/05/30  22:43:56</font>

菜艳春

黄意：你好！我的孩子以前也曾经有过这种现象，越是这样你越要留意，我是这样做的：当有这现象，我那一天就特别盯着他，当“诱惑”起不到效果时，我不强求。观察他那一天特别兴趣的事或东西，可以要求他做到你的要求再满足他，效果是一样的。

黄意

蔡大姐，你好

我孩子很倔，比如他最爱吃水果，但是你让他说，他转头就走也不留恋。你的孩子也有这样的情况吗？我该怎样做？

余夫

菜艳春：您的孩子是否上过幼儿园？我的孩子现在在一个私立幼儿园上学，主要是想让他多和小朋友在一起，在这方面您有什么经验，请告诉我，谢谢您的帮助！

余夫

菜艳春：你好！您说的方法是否适合从未开口说过话的孩子？我的孩子98年11月出生，一直没有主动地叫妈妈，我们也尝试象您那样训练，他有时候也叫“妈妈”但发音不是很清楚，是不是要等到他叫“妈妈”叫的很好以后才可以训练诸如“喝水”之类的语言呢？请指教！

晓晓

大家好！

我想请教个问题，我接触的一个自闭症孩子，他现在会用语言表达自己的需要，有时能维持基本的对话，但是他的语速很快，而且断句不正确，不知道改如何训练？

internet_169

菜艳春：你好，我给孩子训练了几天，效果还可以，不过我认为最好同其他正常孩子一起过，效果更加好。谢谢







<font size="1" color="darkblue">Edited by - internet_169 重新编辑於 2002/05/25  22:39:05</font>

刘建树

菜艳春您好：

     好的方法会收到，事半功倍的效果，感谢你。

菜艳春

小刘：你好！如果我的小经验能帮得到你，那太高兴了。这段时间我一直回顾以前训练孩子的情形和训练方法，把好的方法提出来和大家探讨。我们曾经带着孩子到海边或山上去喊话，大声的叫，刚开始是孩子没兴趣而大人难为情，后来，想想为了孩子也管不了那么多了，我们先喊示范给孩子看并且是“威逼利诱”，孩子从小小声渐渐的大声了，我们发现经过这样的训练，孩子的自信心增强了，说话声音也大了，而且也愿意和人进行沟通了。这个小经验不知对你的孩子是否有效，但试试总比不试好你说对吧！加油！

刘建树

菜艳春：

    感谢你的经验，看来我门训练小孩有错误，自小孩诊断以来，听说每天要坚持6个小时1对1训练，怕耽误时间，我们告诉亲戚以后你们没有事不要带小孩到我们家来，以免影响小孩上课时间，结果许多亲戚和小孩几个月也不到我们家来，看来要想你介绍方法学习，小孩在一起玩，增加互动性，有助于学习语言。

余夫

菜艳春：你好！感谢你把你的成功经验介绍给我们，同时我也要祝贺你，让我们一起加油~！

张雁

我的孩子喜欢唱歌我也经常编歌来教他学话。

可是现在他有时说长一点的句子也用唱歌似的语调

应该如何纠正？

菜艳春

小刘：你好！

      我的孩子在学说话时音调有一点像机器人说话，大概半年后就进步到较正常的语调，最主要的是我一直坚持保证有正常的孩子和他玩（主要是亲戚和同学的孩子），这样一来对他的互动性比较好。大约在六岁是可以比较正常地和人交流了。









Edited by - 菜艳春 on 2002/05/20  22:40:20

刘建树

菜大姐您好：

    我家瑞瑞现在经过训练，可以逐字表达“我要喝（吃）”，但是语调好像把握不太好，请问你们家小孩训练几年出现明显好转，可以完全用语言与人交流。

xinhong2002

你好，每个孩子的训练过程都有一个很艰难的阶段，我的做法跟莱艳春一样，就是所谓的利用强化物训练他，要找到他最喜欢的东西，而且要坚持，因为有时孩子会哭闹的很厉害，心软了就做不下去了，我的孩子从两岁多开始训练，现在他已是二年级的小学生了，虽然他还有许多的问题，但他总是在进步着，也不断地鼓励着我的信心，说这些，希望你坚持，更希望你成功！

菜艳春

你好！我的孩子曾经也是这样，我是这样训练他的，首先你要观察你的孩子最喜欢什麽或者最喜欢做什么，找出他的爱好。我的孩子当时最爱喝可乐，我就用小杯子装一小杯，然后叫他说：“喝”，他不说就不给他喝，他发脾气、哭闹，我们都没有心软，一次不行，再来一次，一直坚持到他说为止， 当他说出来时，他喝到了他用说话得来可乐，而我们就很夸张的表扬他，接着再叫他说 ：“要喝”、“我要喝”，一个字一个字的加，当他做到了就可以得到他想要的东西（当然是合理要求），一直到后来要他完成我们要求他做的事情或训练再得到应允的奖励。所以我们终结出一条经验，就是训练孩子要有原则，要求要做到的一定要坚持，否则对孩子的训练就不可能完成和成功。我的孩子已经走出来了，到目前来说情况还不错，以上可供你参考，不知能否帮得上你，试试看！加油！