语言训练

malapikaqiu

大家好

   我是一名从事过两年聋儿语训工作的特教工作者.现在已慢慢介入自闭儿的教育.聋儿与自闭儿在语言上都存在着很多的缺陷.我想跟大家一起探讨和分享的是:两者在语言训练中的一些互通的方法,和各自独特的训练方法.

   请大家多多指教!!!





<font size="1" color="darkblue">Edited by - malapikaqiu on 2005/10/30  10:28:30</font>

超露萌

我建议你应该练一练孩子的舌头,可以拿棒棒糖练他的舌头,上下舔嘴唇,然后练轻轻咬舌头,试着让他发啦啦音,练一段时间看看吧!应该行得通!

malapikaqiu

L ：属于弹舌音，要求舌尖抵上齿龈。

  我建议：

    1，拟声练习：

             骑马：da,da,da

             敲鼓：dong,dong,dong

             拉大锯：la,la ,la

    2,舌操：伸舌头，左右摆动舌头，舌尖添上嘴唇。

    3，在游戏中和孩子一起动动舌头，让他不觉得枯燥乏味。

    4，不厌其烦的对他说，哪怕他不模范也没有关系





   

只要人人都付出一点爱，世界将会变得很精彩。

   

            







<font size="1" color="darkblue">Edited by - malapikaqiu 重新编辑於 2005/12/27  20:06:50</font>

malapikaqiu

大家好。

    我觉得秋爸爸说的很对，当孩子在很努力很有兴趣说话，表达的时候，我们不能太刻意的要求他把每个字，每个音都发的很准确，当他们有成系统的发音错误时，我们应该在教他们这些字词的时候 ，有意识的把那些字说的更重一些，让他在听觉上慢慢发现自己的错误，当然有意识的运用一些正音方法也是很必要的。 但是这些往往不容易在短时间内看见成效，所以一定要持之以恒，而且不能操之过急，以免给孩子造成太大的压力。

  

    只要人人都付出一点爱，世界将会变得很精彩。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - malapikaqiu 重新编辑於 2005/12/27  20:04:35</font>

leicolen

N和L,几乎所有南方人都分不太清，包括很多正常人，我也分不清，大家就不要太在意了吧。

doudoumama

谢谢秋爸爸，当我们纠正她发音时倒是没有生气，只是怎么也发不出L的音，我发现她的舌头往上活动不到位，她会跟着学，但还是发不出L，而是N，再坚持纠正她的话就不学了，所以至今也没办法，但愿会好起来。

秋爸爸

我儿子N和L一直不分，不会L，只会N，比如，“六、拉拉、来、老师”等等，一律都是n辅音开头，ch-c，sh-s等等，也有问题。

刚开始发音的时候，也许不必严格矫正，而是热情鼓励，只要发出类似的音就叫好，以免挫伤他的积极性。

正常孩子也是经历这一步的，起初发音奶生奶气。

慢慢地，不知不觉中，有些音开始准了，比如，昨天我突然发现他们发出了L的音。

一个靠多说多练，一个逐渐地加入“矫正”，不对就不对，争取他在发的时候靠近正确的音，但前提还是不给他增加挫败感。

doudoumama

大家好！

我女儿的发音较清晰，但只有一个音L怎么也发不出，有时要发成Y，如lai来会发成ai，请教如何训练？

风风信子

看了你的贴，有点不明白的是＿＿你说的口操，舌操．请问你能不能详细说明一下，怎样做这些操呢？特别是关系到舌音和鼻后音方面的信息！

chlxyh

malapikaqiu,

你好!看了你发表的教学经验，很受启发，觉得针对自闭症孩子的特点，高度结合聋儿语训工作的教学方法，进行语言训练，是一个很好的思路。类似的方法的应用，已有自闭症家长介绍过成功的个案。衷心希望你在进行这方面的训练实际中收到良好的工作成效，为更多的自闭症孩子康复开启一扇新的大门。



------------------

从抚养儿子的经历中我感悟到，人生的最大善良就是能无怨无悔地去给予和关怀！面对孤独儿子已经及还会遇到的人生坎坷，我痛苦的内心常在嘶喊：我拿什么来拯救你，我的小孩！我坚信，上帝总会伸出慈爱的手为苦难儿拔开心中的迷雾，我会用坚忍不拔来感动上帝的。

malapikaqiu

是吗。

  真为你高兴。为你宝宝喝彩。

  继续加油。





  只要人人都付出一点爱，世界将会变得很精彩。

云淡风清

malapikaqiu:按你推荐的夸张表情法真是有意想不到的效果。儿子的发音有很大改善。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

malapikaqiu

g,k,h三个声母是很多孩子的难项。

   在训练发h音时，首先可以训练孩子多做哈气的游戏训练，在剧烈跑步之后和孩子一起大口的哈气，对着镜子或者玻璃哈气。还可以在高兴的时候多做哈哈笑的口部运动。让孩子体验“哈”“喝”音的准确运气方法。

   我们可以从这两个呼读音开始，慢慢的教孩子读更多的h声母的音节和字，词。

   配合哈气训练的同时，我建议还可以让孩子练习吹蜡烛，吹纸条，吹风车，吹口哨等等。让孩子的气流更加流畅。有助于h音的发展。

  

   只要人人都付出一点爱，世界将会变得很精彩。

旺旺妈

malapikaqiu,你好

我孩子的发音也存在很大问题，尽管从开口说话到现在也只有三个多月的时间，目前已经能连起来两个字说，但发音极不准确，如“红”发成“gong”，“绿”发成“you”，还有一个最大的问题是“h”音发不出来，不知如何教他， 请指教！

feiyangyx

malapikaqiu,女儿发单音时，元音a和u发音都没问题，她发音不好是在说整句时，如再见时说Byebye,她说成bai bei,奶奶说成nai nei,上来说成shang li,英文字母K说成ki,门说成ming，好像嘴巴不想打开的样子，老师纠正了许多次，现在终于可以非常慢地说出Bai bai，但一说快就又错了，不知是什么原因。



女儿昕昕，让我们共同携手，拂去你眼中的迷茫，打开你的心扉。

malapikaqiu

你好！！

   首先，我想问问，她的元音a和u是不是发的不够到位和清晰。因为a-i-ai连读便成了ai音；u-o-uo连读遍是uo音。如果真是这样，我建议你可以先结合一些口舌操（张嘴练习和撅嘴练习），让她把元音a和u 发准确，再进行拼读练习和字词练习。

   发a时可以运用一些小卡片和小游戏，张大嘴巴aaa. 调动她的兴趣。发u时可以模仿火车的动作，告诉她：火车开了uuu.

   我觉得要纠正她的发音，让她多说话，还是得从她说的好，感兴趣的话入手开始训练。先调动她的兴趣，增强她的自信心。不要吝啬自己的微笑，赞扬和鼓励。

    祝你能有所收获！！



    只要人人都付出一点爱，世界将会变得很精彩。

feiyangyx

malapikaqiu，我想问问，我女儿ai的音会发成ei或i，uo的音发成o，是什么原因，怎样纠正呢，还有她说话含糊，我们要求她慢慢说，才能说准，怎样训练能让她发音准确些呢？



女儿昕昕，让我们共同携手，拂去你眼中的迷茫，打开你的心扉。

云淡风清

malapikaqiu                                       谢谢您！正如您所说的那样，我儿子第四声和第三声都发不好，特别是第三声他 找不到先下后上的感觉。谢谢您的专业指导。

malapikaqiu

ang,eng,ing,ong 都属于后鼻音，我想孩子发音不准的原因，是没有很好的掌握鼻音的发音方法和特点。你可以尝试在训练的同时，让他触摸你的鼻子，感觉鼻子的颤动，和做一些鼻子的呼吸练习。

  还可以找一些简单的鼻音词语，选择他说的稍好的词语重点训练，提高他的学习兴趣。再慢慢的过渡到学习新的，更多的词语。

  至于声调的训练，我建议你从一声或四声开始重点训练。特别是四声和其他三个声调的区别较明显，训练时可以结合肢体动作，用手臂做一个向下划，表示要用足够大力气的动作，提示儿童用力运气。发音时，自己的表情可以夸张些，并给孩子足够的勇气和信心。

  只要持之以恒，我相信一定会摸索出一套好的方法。也一定会有所收获的。

  祝你成功！！祝宝贝成功！！



只要人人都付出一点爱，世界将会变得很精彩！！









<font size="1" color="darkblue">Edited by - malapikaqiu 重新编辑於 2005/11/15  21:25:35</font>

云淡风清

malapikaqiu                                      我儿子的后鼻韵母ang,eng,ing,ong老发不好，还有一个最大的问题是：说话声调平平，没有一般人说话抑扬顿挫的感觉，就像外国人学说中国话一般，不熟悉他的人很容易听错他的话。请问有什么好办法？谢谢！