孩子最近抵触情绪大，怎么办？

天亮说晚安

                        宝宝3岁整，今年8月中旬诊断倾向，机构开始干预。开始上课时每节课都哭，哭了一周后开始适应。每天3节课(个训二十分钟、感统40分钟、多感官30分钟）。十一月初肺炎住院半月没去上课，回去上课时，之前的个训老师已被别的孩子顶替，个训一直没拍上课，这周刚拍上但换了个新老师， 现在每天4节课，加了一节集体课。 最近晚上下班回家一直给孩子做桌面半小时，感统训练1小时。现在每天大概十一点半睡觉，之前是十点睡。最近三天突然不愿意去机构上课，进教室时哭闹，个训课直接没法上。怎么办？是我逼的太急了还是换了新老师的问题？谁能 帮我想个办法呀？

顺7自然

首先，建议您先从简单的课题入手，这样方便您和孩子建立关系，让孩子配合您，其次建议您评估孩子的强化物，看看孩子喜欢什么，让自己和强化物配对，让孩子喜欢和你上课，因为和你上课会有喜欢的东西，最后是您课题的选择上，您可以选择不同的课题来做，有模仿的，有指令的，理解的，表达的，精细的等等，让孩子动静结合，这样孩子会觉得不那么枯燥～希望能帮助到您！

天亮说晚安

方静 发表于 2015-12-2 12:42
音不是靠捏出来的。

方静老师：不好意思最近忙没上线，刚看看到你的回复，谢谢。我们这的机构说孩子口腔属于高敏、说舌位比较高，需要要辅助发音。所谓的辅助发音好像就是靠捏面部的肌肉帮助发音的，我也不太懂。

方静

天亮说晚安 发表于 2015-12-1 14:18
谢谢！最近都没在家做桌面了，我觉得我教的也挺枯燥的，自己都觉得教的不好，孩子更不愿学了。现在晚上就 ...

音不是靠捏出来的。

天亮说晚安

niuhang 发表于 2015-11-28 05:09
我是一个菜鸟，我觉得这位妈妈你把孩子逼得太狠了，他才去机构，机构都还不适应，在家又要学那么多，孩子可 ...

谢谢，可能是这样的，最近在改善了。

天亮说晚安

方静 发表于 2015-11-30 11:44
不要急于让孩子学什么，而是先让孩子熟悉环境，熟悉老师，尤其和老师建立良好的关系，慢慢来。 ...

谢谢！最近都没在家做桌面了，我觉得我教的也挺枯燥的，自己都觉得教的不好，孩子更不愿学了。现在晚上就是陪他玩游戏，想问一下方老师，听别的家长说没语言的孩子可以把音捏出来。他们用的是什么方法？

方静

不要急于让孩子学什么，而是先让孩子熟悉环境，熟悉老师，尤其和老师建立良好的关系，慢慢来。

niuhang

我是一个菜鸟，我觉得这位妈妈你把孩子逼得太狠了，他才去机构，机构都还不适应，在家又要学那么多，孩子可能受不了的，在家换个方式，玩一会，学一会我觉得会好一些，而且为什么要做那么多感统啊。对孩子有用吗。咱们最起码是缺哪儿补哪儿，如果孩子不需要这方面的感统这样做真的没有意义。这仅是我的一小想法。