两岁半女孩痴迷小猫，该怎么纠正

默默妈

     女儿现在两岁半，从出生起我就觉得不对劲，在这也不一一赘述，中间也去过机构，现在全天在家由爷爷奶奶带，我下班后全身心陪伴她玩。
   女儿目前的情况是：
     1、认知方面。和同龄小朋友比应该不算差，基本教过的东西都认识，颜色形状也是一岁多就认识的，也认识1到10的数字和26个英文字母，能分清经常去的几个地方的方向，有时也会分出相似的东西。比如她会说乒乓球像鸡蛋，月亮像香蕉之类的。
     1、语言表达能力还可以。会描述白天做过的事。比如，我：“宝贝，白天去哪里玩了？”，她：“去儿童游乐园了，玩了摇摇车，玩了沙子然后又玩了球，奶奶说要关门了，我们就走了。”，偶尔会主动描述。也会简单的提问，“妈妈，这个是谁呀？这个是什么呀？爷爷要去哪里呀？为什么大家都要洗衣服呀？小朋友怎么哭了？”之类的。你跟她讲不要让爷爷奶奶给她买东西时，她也会说：“我不花爷爷奶奶的钱，因为爷爷奶奶不挣钱，我可以花爸爸妈妈的钱，爸爸挣得最多，然后爸爸回来我就可以玩很多很多的东西了。”
     2、互动方面，和家人还可以，尤其和我在一起时，眼神对视也基本可以，有时会主动发起简单的游戏。比如，她：“妈妈，我们来蹬脚，我是金刚葫芦娃”，我：“我是蛇精！”，她：“妈妈快说吃我一脚”，我：“吃我一脚”，她：“啊，臭死我了”；或者是，她：“妈妈，你叫我小猫和小狗，先叫小猫”，我：“小猫”，她：“哎”，我：“小狗”，她把头转一边假装生气，怎么叫都不答应，然后我“好了好 ，小猫”，她开开心心回头：“哎，喵喵”。但是出去后明显和其他小朋友玩不到一起，一是不喜欢和同龄小朋友玩，二是注意力和别人不在一个拍上，很少主动和别人有眼神交流，经常是别人叫她时回头看看别人，或者是让她叫别人时看着别人叫，之后就不再有眼神交流，别人问她问题有时会回答，有时完全就是听不到的样子。喜欢和一个六岁的女孩玩，但仅仅限于不见她时喊着要找姐姐玩，见了也会高兴地大叫她的名字并蹦跳拥抱，但之后就没有什么互动了，只是自己玩一会就问“姐姐去哪了？我要找姐姐”。有时小女孩故意逗她，说一些笑话，她听不懂也会说：“姐姐你说的什么话呀，笑死我了”，然后再干笑两声，其实完全是看别人笑才有这反应的。
    3、运动方面。大运动能力很差，至今只会骑扭扭车。其实我发现她从小肌张力比较低，光是摸手就感觉比别的小朋友软，经常要抱，至今在外只要走路都几乎是抱着的，除非到达目的地才自己下来“跑”。对自行车三轮车之类的不是很感兴趣，骑过几次，左脚不会使力，蹬不动。精细运动方面，吃饭自己用勺子吃，但筷子掌握非常不熟练，偶尔能夹起菜。会用手表示123456789，喜欢画画，握笔姿势也算正确，能自己画完整的小猫小人，有眼睛鼻子嘴巴耳朵胳膊腿，还会画上眼睫毛和腮红，说是害羞了。
    4、神经方面，非常敏感，特别胆小。怕黑，晚上在公园玩，一说“晚了，该回家睡觉了”，就会特别紧张地抱着我，然后闭上眼睛不敢睁开。现在一到差不多时候，就会问：“妈妈，天晚了吗？小朋友都要回家了吗？人还很多吗？”，如果你回答“大家都回家了”，势必要害怕得要哭的。有段时间我为了让她早睡，都在九点的时候说“九点了，大家都睡了，我们也睡 吧”，刚开始很吃这一套，后来就不行了，你一说该睡觉了，她就害怕得闭上眼睛抱着你，最后问了好久才说：“我害怕九点”，现在我都不敢再说几点几点。这两天又不知什么原因，害怕在家里玩，总是往一间屋子里看，你让她自己去拿个东西，她死活不肯的，“妈妈你帮我拿，我害怕”。你问她怕什么也问不出来，就说“没有，我什么也不害怕了”。
   
      言归正传，目前女儿是有一些比较明显的刻板行为的，比如说话爱重复，喜欢的话会一直讲一直讲。最近几个月最明显的就是痴迷hellokitty，买什么都要HelloKitty的，衣服鞋子都要穿有小猫图案的。家里买了无数个毛绒玩具，现在天天只玩其中两只小猫，吃饭不好好吃，你非要说小猫喜欢吃她才会吃。目前的状态是我不知道这种状况是任由自由发展还是抑制，前段时间为了方便她穿衣服吃饭玩玩具，都是随她心愿买的小猫图案的，但这样下去我又很恐慌，求支招。

   

默默妈

mimigao 发表于 2015-6-12 11:52
女孩子喜欢小猫本身没什么问题，但确实有些刻板了，您可以试着引入其他比如小兔小熊这样，要买小猫的就必须 ...

      谢谢高老师。她之前是喜欢小兔的，后来不知道哪天开始就喜欢小猫了。现在除了HelloKitty，我也买哆啦A梦，起司猫之类的，她基本上也都喜欢。我也试着引导她喜欢别的小动物，比如小狗，看到时也是感兴趣并喜欢的，但就是格外关注小猫。感觉有点沉迷于小猫的角色扮演。那我以后是不是要尽量转移她这种角色扮演？