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140807 一起来做《地板时光》2014-08-07 华夏特教
《地板时光:如何帮助孤独症及相关障碍儿童沟通与思考》(Engaging autism:using the floortime approach to help children relate, communicate, and think),(美)格林斯潘,(美)维尔德 著;马凌冬 译;宋玲,冬雪 审校,华夏出版社,2014年8月出版
斯坦利·格林斯潘(Stanley I. Greenspan)通过多年的临床研究及实践,以“通过儿童与生俱来的兴趣来教授基本能力”的理念为基础,提出了基于发展、个体差异和人际关系(developmental,individual-difference,relationship-based)的模式,简称DIR模式,也经常被称为“地板时光”,本书详细介绍DIR方法的内涵,描述何为DIR/地板时光方法、如何进入孩子的世界并把他们带入一个充满关联、交流和思考的共享世界,在很大程度上改善了此类儿童的发展前景。本书适用于有孤独症谱系障碍儿童的父母、照顾者和相关的专业人员。
作者简介
斯坦利•格林斯潘博士(Stanley I. Greenspan,M.D.)是美国乔治华盛顿大学医学院精神病学及儿科临床教授。他是发展和学习障碍跨学科委员会主席,创建了“0到3岁:美国婴幼儿及家庭中心”组织,也是华盛顿精神分析协会的儿童心理分析指导专家,心理健康研究中心前任负责人,国家心理健康协会婴幼儿临床发展项目主管。格林斯潘博士曾发表学术论文上百篇,编撰出版至少38部专著,被译成至少12种语言。这些专著包括:《特殊需要儿童智力和情绪发展指南》、《第一个想法》、《积极心理的发展》、《充满挑战的孩子》、《婴儿及儿童早期》、《以发展为基础的心理疗法》、《儿童不可剥夺的需要》。 塞蕾娜•维尔德博士(Serana Wieder, Ph.D.)是著名的儿童心理学家,主要致力于婴幼儿的诊断及治疗工作。担任《发展和学习障碍》期刊的副主编、华盛顿精神医学院婴儿心理卫生项目的咨询专家。也是“0到3岁”组织的咨询专家和项目负责人。她发表了多部专著,并组织了三十多场关于发展问题诊断和治疗的国际和国内研讨会。
特别推荐
这本书对担心孩子的家长和专业人员,以及正在寻找对付此障碍的干预方案的治疗小组都很有价值。地板时光和DIR模式带来了有效的、令人兴奋的创新。
—— 贝里·布雷泽尔顿(T. Berry Brazelton)医师 哈佛医学院儿科名誉临床教授
格林斯潘博士为家长和老师提供了很多实用的方法,来帮助孤独症儿童进行有意义的互动。
—— 天宝·格兰丁(Temple Grandin)博士 《用图像思考》作者
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