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| 家长问题: A:当爸爸或姥爷来电话,想和她通电话时
 B:她就笑成一团,拒接
 C:妈妈让她仿说
 
 功能:逃避 (孩子不知道该如何接电话,不知道该说什么)
 
 
 被动方案:
 
 妈妈做的是对的,当孩子大笑,逃避时,妈妈拉着孩子,让孩子以仿说的形式和爸爸或姥爷说话。
 
 替代:
 
 1、表达:我不想接[不是太合适,因为妈妈的目的是想让孩子接电话的,但也需要让孩子有选择的权力,所以可以由妈妈来斟酌处理是不是教这个行为,在目前孩子能仿说的情况下,建议暂时不教。][尽量不用另一个问题行为来取代存在的问题行为]
 
 2、拿着电话说:“wai,你好”
 
 3、妈妈,我要说什么?(寻求帮助)
 
 
 主动方案:
 
 1、创设情境,进行角色扮演
 妈妈和孩子假装打电话,教会孩子最简单的句子,例如:你好!再见!等等,当孩子说出后,妈妈要及时强化孩子。
 
 2、视孩子是不是能回答一般生活性问题。如果孩子不能,先在生活中训练孩子,比如今天去学校了吗?你在干什么呀?今天做什么了?今天吃好吃的了吗?当孩子能回答这些问题时,请爸爸和姥爷在通话时尽量问类似问题。
 
 3、教孩子问问题题,比如,你在干什么呀?你什么时候回家呀?
 
 注:如果孩子的语言能力还没有达到上述2与3的水平,也意味着孩子还没有到能接电话的能力,建议暂时不要逼孩子接电话,或者仅停留在1,问好,然后把电话交给妈妈。
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