急问：老师来要以前的医院诊断是啥意思呢？

crescent666

孩子上学一月，纪律不是太好，但基本不影响大众。班主任态度一直挺好，本来还庆幸呢。今天突然来要他以前医院的诊断（我跟老师说儿子是语言障碍和发育迟缓，也的确有几年前的医院记录）。老师的理由是怕他以后有伤害其他同学的行为，因为体育课上发生过一次想抢女同学乒乓板的行为。我们一再解释小孩从来没有欺负他人的状况的，但老师还是要诊断书。

急问这里的老家长有没有遇见过类似的情况呢？如何应对比较好呢？我现在担心的是学校瞒着我们想有啥动作，别不让我们念了。本来孩子一个月下来个体进步还不错，有时候听听课了，全班同学名字都知道了，还与同学有小互动了，当然和普通孩子的差距，意识还是很明显的。

fay1874

就是年轻，还没技巧，反正你肯定要想办法跟这个老师打好关系，她的意见是第一道门禁。如果她能帮你忙，能兜得住，好处大大的有。
以前我读书的时候，成绩还很好，也不惹事，我父母都要给老师送礼，无论是看上去多温驯，一开始给她肯定不要，然后我父母再说几句就都收下了。  当然，我当时的情况是不需要送礼的，我成绩可以又乖，不过我家长就是随大流，别人送他们也送，我一直觉得很无谓，因为我觉得自己在学校不会有情况，有情况我也能处理。 说这个是想说明，他们总会收的，可能你换成礼品卷或其他方式。
而我们的孩子，我觉得确实需要有人在学校里帮着点。

crescent666

这倒不是，红包已经送上且被退了。老师年纪很轻，学校这方面也抓得很紧，看上去的确不敢收。而且她自己也说我孩子目前的成绩还可以，智商应该没太大问题，班里有些小朋友都还不如我儿子，况且他们号称快乐教育，一年级压根没有考试。我是担心学校私底下可以搞什么事情出来。以前听机构一个家长说，他小孩纪律不好，然后老师竟然不同家长通气，上学的时候直接带孩子去医院测试智商，然后拿个低的证明要他们退学。但如果要搞这些花头似乎前几年的证明也没有用，反正现在只好走一步看一步，我手上有的也就是量表的排除报告啥的，给了她她也没啥用，就怕有啥后招。唉，养这么个孩子真糟心呀。国庆都过不好。

下面引用由fay1874发表的内容：

这是要红包的意思吧！  我觉得是的。  

fay1874

“在她那里备案”，就是说她现在不会告诉学校，不过她手上有材料。如果是很尽责的，很有爱心的为小孩做档案，根本用不上要几年前的诊断书。还有就是可能估计孩子成绩会差，将来跟学校申请让你们随班就读不影响她的业绩。不过兜兜转转兜回来，现在就是拉拢她的时刻。  在中国，咱们很多时候无选择。

fay1874

这是要红包的意思吧！  我觉得是的。  

crescent666

是啊，小孩闹来闹去的也很多的。如果能和同学打闹其实我还觉得是个进步呢。都怪媒体宣传得太多，许多老师都觉得和洪水猛兽似的。老师还老问我小孩是不是会去欺负其他孩子，我回答她以前都是别人欺负他，他很可怜的只会躲，也不会告状的，可是老师还是很不放心的样子。

昨天和老师通了个电话，说是要材料在她那里备案。只能走一步看一步了。能窝下去就好。

下面引用由小宝的妈妈发表的内容：

   抢个球算个屁啊。我大女儿读六年级还常告状说有男同学会欺负她，说得多了后来我也无奈，只好告诉她读初中后就不会再有这种现象了。果然，初中后再没有。小学，孩子间的打打闹闹是层出不穷，凭什么揪着我们的孩...

小宝的妈妈

   抢个球算个屁啊。我大女儿读六年级还常告状说有男同学会欺负她，说得多了后来我也无奈，只好告诉她读初中后就不会再有这种现象了。果然，初中后再没有。小学，孩子间的打打闹闹是层出不穷，凭什么揪着我们的孩子不放。

crescent666

也谈不上忌讳,本来我自己也不能100%确定他到底啥状况也懒得纠结这块了. 对我来说,怎么样子对孩子有利就就怎么样干呀. 和机构的几个家长交流,有的遇到的状况是学校想退学生,就叫家长直接去测智商倒有的,测出来如果太低估计学校就要做文章了. 可是要前几年的诊断有啥用呢? 我挺困惑的.

下面引用由[U]爱橙子[/U]发表的内容：

为什么就那么忌讳自闭症三个字呢？我觉得我们这里，说到自闭症，老师的态度比说是弱智啊迟缓啊都还能接受些呢。再说，无论你说是什么帽子，孩子就是那个孩子，老师每天都会看到他，也不会因为你说什么就不知道他的问...

crescent666

开诊断倒不用,因为本来医院看了给的都是排除自闭,发育迟缓之类的诊断. 我就不清楚老师要这诊断能用来干吗? 所以看看有没有老家长遇到过类似状况.

lljj

诊断证明应该不是难事，找一个熟悉的医生帮你开一下就好了，如果不想写自闭症，就写：发育迟缓。关键看老师什么态度。

爱橙子

为什么就那么忌讳自闭症三个字呢？我觉得我们这里，说到自闭症，老师的态度比说是弱智啊迟缓啊都还能接受些呢。再说，无论你说是什么帽子，孩子就是那个孩子，老师每天都会看到他，也不会因为你说什么就不知道他的问题。

鹏仔妈

楼主孩子社交还是不错，全班同学名字都知道了，我家问他才知道他们那一组的同学，前后左右的同学，别的同学一概不知道。遵守集体纪律看来是最关键！真诚和老师沟通，也理解老师估计也怕担当班上同学有什么情况的责任；老师也有压力。我没有类似情况，如果是我遇到这种，我会配合拿诊断给老师看，再想办法取得老师的理解和同情，同时自己多配合老师，多请教老师一起帮助提升孩子的纪律。