如何让女儿可以听懂指令并有相应反应

wcc927

1. 孩子的年龄 ：2岁7个月
2. 孩子的认知情况：会叫爸爸妈妈爷爷奶奶等多人的称呼，但是不会当着陌生人的面叫人，即使是我们要求，她也不叫。                         小便会叫，大便要等拉出了才会说。                         下楼梯是踏步下楼，跑跳都没有问题，也会单脚站立一秒钟。                         不会自己吃饭，会用水杯喝水，容易呛到或漏出。                         不认识形状和颜色，教过几次，没有效果。反而是把教的实物认为是什么颜色。
3. 孩子的语言情况：有语言，能讲五个字的短句。会背唐诗几首，背几首儿歌。                         自主语言少，一般都是封闭式问答，会回答，有时候也回答不好。
4. 孩子的沟通能力 ：封闭式回答，会回答，但是有时候也回答的不好。                          不能双向对话，不能解释原因，不能回答想象性问题。
                         某些地方有自己的意识，比如要不要出去玩，要不要睡觉，要谁抱不要谁抱。不希望我坐的时候，会说，不坐不坐。逛街，会要求手拉手。刷牙，会说，自己刷。

5. 问题所在 ：叫她的名字大多数没反应，管自己玩。
                 很多指令听不懂，比如把东西放好，有时候会放，有时候不放。裤子系好，有时候拉一下，但是拉的不好，有时候就两只脚甩甩，把裤子甩掉。
5.1 问题在什么时候发生：出生以来，就经常不理人。
                             现在跟大人的对视少，眼神交流比较少。
5.2 发生问题时孩子的表现：会玩的时候，管自己玩。抱在手里的时候，就是发呆。很少会听到名字后很兴奋的表情。不会说话前，都是饿了，不舒服了，才会有闹的表现。
                                  平时比较乖。
                                不喜欢去人多的地方，也不喜欢跟同龄的或者是比自己小的小孩子玩，跟大孩子玩也玩不到一起，都是旁边看看，然后就走了，一个人玩。
5.3 发生问题时，家长是怎么样做的，并且是不是有效：小时候没有干预，现在发现问题了，叫她不理的话，会拍一下。效果不明显。
                                                                 多带她去人多的地方，让她去跟小朋友玩。但是她不喜欢。

6. 如果问的问题与孩子的社会性相关，需要提供孩子基本的社会性能力信息：与别人的眼神交流不行。常常是一瞟而过，不直视。
                                                                                         不喜欢让陌生人抱。小朋友玩了两次以后，要抱她，她不反抗。
7. 如果有可能，提供孩子的刻板行为信息：喜欢看照片。
                                                  挑食，不吃青菜等绿色蔬菜。水煮的东西不喜欢吃，喜欢吃口味重的菜，比如红烧、酱爆之类。

                                                  喝奶一定要用奶瓶，不肯用吸管杯。如果换成吸管杯，再是想喝奶，也情愿不喝。

jinglenn

孩子在学习能力上有明显的弱势，楼主对于自闭症孩子的特点和训练方法还不了解，建议楼主参加一些家长学习班。你提的这个问题，不是一句话两句话能写清楚的。同时，孩子目前这个年龄段，训练是关键的关键，请楼主抓紧时间哦！