如何才能控制儿子的行为

yefong

    儿子八岁了，因为ZB，所以让他晚读了一年的书。上一期的时候还好，虽然在学校有时候会犯点小错误，但是总算勉勉强强的过了一期。可到了今年下学期开学不知道是怎么的了，开学头一星期升旗排队去操场的时候，他推了前面的同学一把，把前面小孩的脚崴了，陪人家小孩到医院看了，还好没有伤到骨头。上一个星期一，又咬了班上的同学一口，回家后狠狠的教训了一。可是，今天去接他的时候他又咬了别人一口。儿子他和别人的表现症状不一样，他就喜欢和小孩子们，但是可能是不懂得真正的玩耍，老是追追打打，这样就很容易出问题。老师今天说了很多，说他这学期脾气很大，老师批评他上课讲小话，他就大发脾气，把桌子上的东西全扫到地下，而且把茶壶的水一顿乱洒。上课的时候，老师一转背，他就不见了，居然爬到栏杆上面，半个身子都探出去，老师也吓到了。还有上课时总借口去上厕所，影响老师上课。老师建议我们陪读。我有看以琳网上有些家人说，刚入学的时候行为会糟糕一点，但一般到了二年级适应环境了会慢慢的有所改善，可是儿子经过一期后，情况变的越来越糟糕，脾气越来越大，在家里有的时候连我都管不住他，应该怎么办啊，有试过用药物控制，没什么效果，而且担心药物长期服用会有副作用，大家给点意见。。。。

方静

下面引用由[U]qxpcx[/U]发表的内容：

毕老师,你好，我家小孩6周岁，去年夏天在机构训练了3个月，上学期上幼儿园大班，老师反映比中班小班时好多了，去年5月份时出现自言自语、手指有轻弹（自言自语时）、喜欢用鼻子闻别的手臂或衣服（他还笑嘻嘻的像...

你把你的问题重新开贴放到ABA专栏去吧，在那头等着，一定有人回答你。

qxpcx

毕老师,你好，我家小孩6周岁，去年夏天在机构训练了3个月，上学期上幼儿园大班，老师反映比中班小班时好多了，去年5月份时出现自言自语、手指有轻弹（自言自语时）、喜欢用鼻子闻别的手臂或衣服（他还笑嘻嘻的像特兴奋样），生气时喜欢摔东西。后来9月份时这样行为基本就没有了，但是今年3月中旬时发现好像这些又一下子出现了。我们也不知道什么原因。是不是和季节有关。对于他的行为，我们有时也不知道怎么纠正他。
自言自语、手指有轻弹（自言自语时）                    我们主要转移注意力或给游戏他玩
喜欢用鼻子闻别的手臂或衣服（他还笑嘻嘻的像特兴奋样）  有时我就忽略让他闻（如果你问他这样对不对，他也知道不对)
生气时摔东西                                          我就让他摔，摔完让他捡
现在早上刷牙时喜欢把水撒在镜子上或我的身上，还特兴奋样追着你撒。     我现在也随他，不管
现在还有一个问题，就是不愿意学习，一要写字就要大人盯着，如果不盯，他就玩他的有时还自言自语。这个我该怎么办。

aibibi

这位家长你好！我是以琳的毕丽媛老师。看到你的帖子很替你着急！想帮你，可是你给的信息不足，所以给不到建议。想了解更多一些。比如：你的孩子平时在家里是什么情况，像写作业，收拾书包，生活自理等方面的一些简单的小事情能不能做好自我管理；在家里能不能遵从大人的指令；有没有行为问题。在学校里孩子的学习能不能跟得上？能不能听懂老师讲课？和同学之间能否正常沟通？会不会和小朋友玩？我们别着急，先理顺一下，再想办法！

wonder1979800

建议你多看看猪猪老师的行为管理系列帖子。先自己学会用行为功能分析的方法找到每次问题行为发生的原因，行为的功能，然后再看看你们的处理有哪些不合适的地方，你先理出个思路来，再和老师沟通，统一思路，一起解决问题。看你写的，初步判断他的行为是吸引注意力的成分多。你没提学业，如果他学业有困难，可能还掺杂着逃避。如果是后者，就要在学业上帮助他。如果只是前者，就要忽略他的不当行为，同时教给他正确的适当行为方式。建议你也看看柴静最近的那篇报道，有视频。

遥妈妈

我家的上一年级，陪读，这学期行为也没上学期好，脾气特燥。

happyyue

陪读,上半天.
按摩加适当的中医调理.

yefong

对于饮食，大家有好的有经验的见意吗？我从未给孩子控制过饮食，觉得怪可怜的这也不让吃，那也不让吃

yefong

所谓的陪读，是不能进教室，拿跟凳子坐在外面，主要是怕孩子在学校出事情

剑霸天下

春天到了，情绪可能会烦躁点。看看饮食方面，不要吃零食，过多的食品添加剂会伤害大脑神经

呱呱宝

老师主动要求陪读，这是很多家长求之不得的呀，通过陪读仔细观察孩子的行为，和老师积极沟通对策，一个问题一个问题地解决，没有什么一劳永逸的办法。新来的家长多看看猪猪老师的帖子，可以在里边找到答案。