郁闷还是郁闷！没有想到解决的办法。请各位指点。

四夕子

累，打字的力气也使不出来了。昨夜我又无法入睡。本来我就经常失眠的，头晕一点而以，无所谓了。小家伙真的让我不能理解，是自伤？还是攻击行为？他夜间两点差不多的时候，经常像发脾气似的，一只手使劲拍打床，要么就是双脚使劲踢。那个劲，有时候打到我身上，痛得我想掉眼泪。他为什么会这样，好像白天也没有特别刺激他的事。白天我带他去菜市买菜，一个人骑电车带桶，桶撞到他的手了，有点疼，他来情绪了，伸手使劲拍打我的头，我说走路要看着点，不然被车子撞到疼疼的。总之他拍打了我好几次，我快要忍不住发火了。他一点不如意的事，甚至别人的一句话，都会招来他动手 打我。真的让我郁闷到了极点。
    那天一个几个月的小朋友大哭，他走过去看了一眼，转身走回来到门口，一个转身，假摔在地，咧嘴大哭，旁人异样的眼光，我无地自容。谁能给我解释这个现像，我又该如何做？谢谢各位了。秋爸爸，你的指点我还是不得要领。各位，有谁能帮帮忙？感激不尽。

秋爸爸

===那天一个几个月的小朋友大哭，他走过去看了一眼，转身走回来到门口，一个转身，假摔在地，咧嘴大哭，旁人异样的眼光，我无地自容。谁能给我解释这个现像，我又该如何做？

我认为你正确的做法可以有好几种，一种最常用的忽视法，要点是彻底地忽视，需要不怕丢面子：
绷住脸，不说不笑不急躁，连看都不看他，跟什么都没有发生一样，静静地站在一旁，拿出手机来，打打游戏。无视旁人目光，也示意周围的人也像你一样不要理会他。等他起来了，一旦跟你有任何交流，你都立刻跟按了电钮一样给予积极回应，去做原计划的事情。仍然当做没发生。如果这种情况经常发生，那么你若能连续这样处理几次，就会有效果。

上一种方法需要耐心，另一种更需要细心的是，你应该对这类经常发生的“怪行为”有所警觉，能够预计并观察到它出现的可能条件。在孩子发作前，你先启动，用其他可接受的行为来应对同样的刺激，比如，控制好孩子，远远地指给他看那个哭的孩子，当做话题，聊天，评论，游戏，甚至你也假装学哭的样子.. 多种玩法，只要你能带动孩子就此话题作的开展活动就可以，只要控制住他不发生倒地的行为就好。

秋爸爸

你再细说一下，我帮你从行为矫正的操作上给一些自己的建议。
先说明，ABA的方法都不是一蹴而就一劳永逸的，需要反复多个回合来做，需要时间。道理很简单，如同背单词，没人过目不忘，更何况我们面对的是学习能力有障碍的自闭儿。
再说明，ABA的方法，不光是讲究行为后果的控制，同样重要的是讲前提刺激的控制。简单地说，你不要等到孩子发作了才琢磨着怎么处理。

秋爸爸

===秋爸爸，你的指点我还是不得要领。===
我的什么指点？

四夕子

自己顶一下，睡眠不好，头晕脑涨，错字难免，请各位理解。谢谢