不管身处何种环境，飞速的奔跑，怎么纠正呀

fqmy

我真的快要痛苦死了，孩子对危险没有一点意识，每次出门，我都要拼命拉紧他的手，而他，拼命的想挣脱大人的手，一担挣脱了，立马狂奔而去，几次都差点出了危险。我真的不知道该怎么办了，说了很多遍了，可是他不明白呀。请教各位了，请教各位了，这种行为该如何矫正呀？

藤藤妈

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：

简单的一件事,背后却有很多的原因,所以我们就要分析,所谓的ABA,这最后一个A字叫"分析".

小的孩子你可以一直拉着走,等到了大一些的男孩子,你能不能拉得动就是个现实的问题了,象我儿子十一岁,一...

  学习了，谢谢！
  我儿子四岁之前也是狂奔型的，每次都要强制拉着他的手，出门觉得像“遛狗”一样，还得拽着。他快四岁我们才知道是自闭症，确诊第二个月就突然转变了，就算是跑开了，我一喊，他也能停住，等我。不知道是不是一个月的训练有结果了，还是我常年的“苦口婆心”打动他了，或者是他自身发育完善了？不过现在他还是没什么危险意识，尽管每次过马路我都要告诉他必须牵着妈妈的手，每次问他他也会这样说，但是我试了几次，只要是我不提醒，他就会径直穿过马路，根本不在乎。
  看了版主的留言我还得再好好琢磨，做做功课。

reichthedog

楼主去看李宝宝的自然训练，有专门针对孩子乱跑这一段。

牛涌泉

冯版写得好详细，确实是一个需要重视的问题，小的时候拉得住，大了没办法了。要开始训练了。我们家孩子理解能力弱，测评只相当于6个月，但是狂奔的劲头我们撵都会气喘吁吁，老人根本跟不上。教交通标识什么的不可能，图片交流我们也才起步，想让他明白一张图片的意思非常困难，到现在为止也没有成功，我想了解一下，对于我的孩子，这个训练是不是可以放一放呢？说不让他出去玩吧，似乎太残忍，让他玩也就是放在安全区域，一通疯跑以后再强行抱走。真的很累。

迎春花儿开

尝试给孩子用背包背点重的东西，让他负重，或许狂奔的速度能慢下来

fqmy

学习了！真的收获很多！
我也急于去参加培训了学习，已经报名星星雨，可是，通知的预计入学日期是2012年的5月份，我不能等待，只有自己先抓紧摸索和学习。感谢各位特别是binfeng2000的耐心指点！

binfeng2000

简单的一件事,背后却有很多的原因,所以我们就要分析,所谓的ABA,这最后一个A字叫"分析".

小的孩子你可以一直拉着走,等到了大一些的男孩子,你能不能拉得动就是个现实的问题了,象我儿子十一岁,一出去他蹭地窜到了前面,连我都得带小跑赶上他,但是他自己只要跑到路口,就自动会停下来等我们赶上,这就是常年的训练,指导带来的结果.

很多的自闭症孩子都会有这个现象,因为太累人了,太危险了,家长就牢牢地控制住,小的时候还能,大了控制不住了,过去又没有重视或不知道怎么办,到了大了以后就无法带出去了,只好关在家里,这样的例子多了去了.

这样的现象可以有很多的方面去理解,去指导自己的训练,比如说:

1)感统的问题.

孩子对声音,噪音,或是五光十色,或是乱哄哄的人群,或是难闻的气味,这些大量的感觉刺激一下子就能把孩子的感统系统搞懵了,所以他就用乱跑一气,越来越亢奋来适应,天宝把这个叫做"感觉超负荷",这大概是最普遍的理由.

2)执行力的问题

这个是说,一般自闭症的孩子都是需要在一套他熟悉的生活程序,他就能很好地平静地表现好,这是因为他能预见自己要做的事,所以如果他在课堂上表现好好的,一到了课外就乱跑的话,就可能是这个原因了,因为当他自由活动时,他没有程序可依了,所以他就跑开了马.

所以如果你从这两个方面去观察自己的孩子,你就可以摸索出针对性训练的路子出来,把这"出去"当成一个训练项目,先把目标细分,比如说如果他的感统有问题的话,你一出门就带他去天安门广场,或是挤高峰地铁,这肯定是自找麻烦,可以从小区的小公园里开始.每次出去自己先计划好,要干什么,先干一样事,干完回来,但是去之前,把任务和孩子充分沟通,如果他不明白,就事先可以去拍点照片,用图象来说明,如果孩子在出门前,脑子里有个"流程图",那他乱跑的机会就会小很多,你也可以根据流程图去提醒他规范他.

这个出去,最大的任务就是安全第一,很多自闭症的孩子是没有危险意识的,象隔壁很不幸的安安,会因为想看四楼人家里有什么样的电视而去爬这么高的楼,因为他根本不会意识到危险性,这就需要家长从小,从很细节的地方教起.楼主说"说了很多遍了",这有用吗?我们自己长大时,这样的事家长一教就会了,为什么到了自己的孩子手里这么难呢?这是因为他的脑子里没你那样的弦,你根本不明白你讲的话,即使字面上明白了,但是他不会联想,不会归纳,不会有切身之痛.所以我曾劝过楼主(我相信你是那位给我发邮件的那位),你需要先去最好的机构里听家长培训班,因为特殊教育和普通教育是不一样的,自闭症的教育也特殊教育又不一样,我们刚开始谁都是丈二和尚摸不着头脑,都是边学边干的.

象这里的例子,你把安全性讲了千百遍,他还是不明白,或是做不到,这是因为他的思维能力并不能完全消化你的教导,光用讲话,训话是远远不够的,需要让孩子活生生地看到图象,所谓很多这样的孩子是"图象型思维",耳朵里听的是过堂风,但是一看在眼里就拔不出来了.自己找个数码相机或是网上搜搜图片,把交通标志,交通事故,这些都可以准备好,当成课来上,上完了课,上街练去.

等这个练好了,以后就可以带去买菜逛街了.

hxin

可以放一些车子是危险东西的视频，让孩子先建立这方面的明白，或者有点明白。然后在上马路时，当有车在孩子身边经过时，故意夸张把孩子拉离车子一些距离，口中同步：一定要小心，车子很危险的！每每有这种机会，都要拉他一下，提醒一下：刚才很危险！这样慢慢孩子就会注意信息、、、、

happyyue

强制拉住。不拉就立刻惩罚，回家不准在外面玩。

长期坚持。