焦虑，孩子这样算正常吗

美美猪

两岁5个月，在上幼儿园托班。两岁3个月去检查过，说不是自闭。但是各方面的能力检测都说不及格。语言是有的，会用“不--”表示反对。不穿衣服，不吃饭，不喝水。交流语言有，但主要是表达要求和反对，问答式交流非常少。但是每天嘴巴不停的说话，都是大人说过的，或者他想说的，或者电视里碟片里听来的。话语发音很清晰。你跟他说话，他多数不予理会。不过你要求他做事，他就会“不--”。经常把东西塞到大人手里来提要求。
记忆力很好，背诵记忆很好。
目光交流还好。跟外人跟家人都有，但是跟外人基本不答话。
没有特别的刻板动作，小时候爱转车轮，现在已经没兴趣了。
能拿着钥匙开门。能把钥匙准确插入钥匙孔。
非常执拗，不让他做的事情就大吵大闹，好像道理讲不通的。
在幼儿园是最特别的一个，三个月了，，每次进园还哭闹不休。在幼儿园没安全感，不让穿脱衣服鞋子，不跟小朋友玩，自己玩自己的。
喜欢听音乐，特别喜欢。听到喜欢的歌曲能安静很长时间。喜欢画画，乱画。

其实最担心的就是仿说严重。用语言表达的少。很容易兴奋激动。不合群。

见到他的人都觉得他特别调皮，一点服从意识没有。

现在因为检查过一次，孩子爸爸就更不肯相信自闭的说法了。非说我才有毛病。

不知道我是不是多想了。可是看着他自言自语不停说话，等你问他话时他却似没听到一样不予理睬

我就着急。

有经验的家长，能帮我看看吗？

zhaoting

你家的孩子和我们的很象,我们去医院医生看说,问题不大做个评估吧,如果评估没问题就没事.结果评估说是还很严重,其实情况也不是象医生说的那么严重,随着年龄的增长和训练,就是感觉他各方面发育比较迟缓,但确实有问题.适应能力差,脾气倔也是自控能力差,但不是刻板.只要你比他更倔,他就服从你.所以还是要重视.上幼儿园要先和他交流好,让他有心理准备,然后多引导,让老师多和他玩,他喜欢上老师和小朋友,他自然就愿意上了

张雁

多带他游戏，加强语言和非语言交流，让他的注意力在你身上，和他一起玩和他一起疯，不要总是想要教他管他。每天坚持。如果孩子的注意力的交流欲望能跟上来，就是好兆头。孩子发育可能是有些迟缓的，家长得努力，不是自闭症也不能放任不管，只是意味着你努力干预孩子的进步会快。

随爱而飞

应该是在谱系之内,最重要的是看到孩子的问题着手进行干预,不要因诊断不是自闭而掉以轻心,也不要给自己太大的压力,孩子的未来有无限可能.

秋爸爸

我看是这个谱内的。需要抓特殊早期干预。

美美猪

回楼上。
很希望他能正常上幼儿园。从8月入园到现在，上半天，基本已经能适应幼儿园。
只是从老师的描述看，他都自己玩自己的，而且特别固执，坐不住，没有纪律的概念，但是他自己有自己的规则，如果你违背了他的规则，他的反抗特别激烈。

我的好妈妈

三个月了，，每次进园还哭闹不休。

为何还要送?

美美猪

我在论坛上搜过，对彷说很多的孩子，怎么样提高他的应答的？
我有时候看他好像你说话他也懂的，指令能配合的很好。可是叙述性语言如何提高呢？
现在晚上给他看书念书，有时候讲讲白天的事情。
但是效果不是很好。
他还是会把书背下来。

自我的天堂

有些特征很像,要多注意了.至于检查,你还是听听就好,是与不是,父母其实最有数.只要父母是上心的研究过自闭症的,不上医院自己完全可以确定.

binfeng2000

你孩子很象就是自闭症谱系的，但是这么小的孩子很难说,说不定就过去没事了.你们还是早点重视好.实在不放心,就去比较权威的专门诊断儿童自闭症的医院去.